全國通用版2019高考生物二輪復(fù)習(xí)優(yōu)編增分練:選擇題快練4細(xì)胞呼吸與光合作用B卷.doc
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快練4 細(xì)胞呼吸與光合作用(B卷) 1.(2018邯鄲質(zhì)檢)細(xì)胞呼吸是細(xì)胞重要的生命活動(dòng),下列說法錯(cuò)誤的是( ) A.夏季連續(xù)陰天,大棚中白天適當(dāng)增強(qiáng)光照,夜晚適當(dāng)降低溫度,可提高作物產(chǎn)量 B.中耕松土、稻田定期排水,有利于根系有氧呼吸,防止幼根因酒精中毒而腐爛 C.細(xì)胞呼吸的每個(gè)階段都會(huì)合成ATP,生物體內(nèi)合成ATP的能量都來自細(xì)胞呼吸 D.低氧、零上低溫有利于貯存水果、蔬菜,其原理都是降低了細(xì)胞呼吸 答案 C 解析 夏季連續(xù)陰天,大棚中白天適當(dāng)增強(qiáng)光照以利于有機(jī)物的合成,夜晚適當(dāng)降低溫度以減少有機(jī)物的消耗,可增加有機(jī)物的積累,有利于提高作物產(chǎn)量,A正確;中耕松土可增加土壤的含氧量,有利于根系細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸,稻田定期排水,可防止幼根因無氧呼吸積累酒精而導(dǎo)致中毒、腐爛,B正確;有氧呼吸的每個(gè)階段都會(huì)合成ATP,生物體內(nèi)合成ATP的能量除了來自細(xì)胞呼吸外,還來自光合作用,C錯(cuò)誤;低氧、零上低溫有利于貯存水果、蔬菜,其原理是降低了細(xì)胞呼吸,減少有機(jī)物的消耗,D正確。 2.(2018湖南湘東五校聯(lián)考)下列關(guān)于“葡萄糖丙酮酸CO2”過程的敘述,正確的是( ) Ⅰ.①過程可在植物細(xì)胞中進(jìn)行,也可在動(dòng)物細(xì)胞中進(jìn)行 Ⅱ.①過程可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,也可在線粒體中進(jìn)行 Ⅲ.②過程可產(chǎn)生[H],也可消耗[H] Ⅳ.②過程可產(chǎn)生ATP,也可不產(chǎn)生ATP A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ B.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ D.只有Ⅰ對(duì) 答案 C 解析 ①過程為細(xì)胞呼吸的第一階段,場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),可在植物細(xì)胞中進(jìn)行,也可在動(dòng)物細(xì)胞中進(jìn)行,Ⅰ正確、Ⅱ錯(cuò)誤;②過程既可表示有氧呼吸第二階段也可表示無氧呼吸第二階段,若為有氧呼吸,則可產(chǎn)生[H],若為無氧呼吸,則消耗[H],Ⅲ正確;②過程若為有氧呼吸第二階段,可產(chǎn)生ATP;若為無氧呼吸第二階段,不產(chǎn)生ATP,Ⅳ正確。 3.(2018濟(jì)南期末)如果某綠色高等植物光合作用的有機(jī)產(chǎn)物為葡萄糖,則光合作用的總反應(yīng)式如下所示。下列相關(guān)敘述正確的是( ) 6CO2+12H2OC6H12O6+6H2O+6O2 A.該反應(yīng)式也適用于具有藻藍(lán)素和葉綠素等光合色素的藍(lán)藻 B.追蹤反應(yīng)式中CO2中氧原子的轉(zhuǎn)移情況時(shí),該氧原子能轉(zhuǎn)化成O2 C.該反應(yīng)式中,CO2消耗的場(chǎng)所與H2O消耗的場(chǎng)所不同 D.當(dāng)植物體有機(jī)物積累量為零時(shí),葉肉細(xì)胞的呼吸速率等于光合速率 答案 C 解析 藍(lán)藻是原核生物,細(xì)胞中沒有葉綠體,其光合作用發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中,A錯(cuò)誤;光合作用過程中,CO2中的氧原子轉(zhuǎn)移到了葡萄糖和水中,B錯(cuò)誤;CO2的固定發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,水的光解發(fā)生在類囊體薄膜上,C正確;當(dāng)植物體有機(jī)物積累量為零時(shí),植株的呼吸速率等于光合速率,而葉肉細(xì)胞的呼吸速率小于光合速率,D錯(cuò)誤。 4.(2018邢臺(tái)質(zhì)檢)下列關(guān)于植物細(xì)胞葉綠體內(nèi)光合色素的敘述,正確的是( ) A.胡蘿卜素和葉黃素主要吸收紅光和藍(lán)紫光 B.葉片呈現(xiàn)綠色的原因是其葉綠素吸收綠光最少,使綠光被反射出來 C.4種光合色素在層析液中的溶解度最小的是胡蘿卜素 D.植物生長過程中,葉綠體內(nèi)各種色素的比例保持不變 答案 B 解析 胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍(lán)紫光,葉綠素a和葉綠素b主要吸收紅光和藍(lán)紫光,A錯(cuò)誤;葉片呈現(xiàn)綠色的原因是葉綠素吸收綠光最少,使綠光被反射出來,B正確;4種光合色素在層析液中的溶解度最大的是胡蘿卜素,最小的是葉綠素b,C錯(cuò)誤;植物生長過程中,葉綠體內(nèi)各種色素的比例在不斷地發(fā)生改變,D錯(cuò)誤。 5.(2018鄭州一模)呼吸熵(RQ=放出的CO2量/吸收的O2量)可作為描述細(xì)胞呼吸過程中氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)。下圖是酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸熵的關(guān)系。以下敘述正確的是( ) A.呼吸熵越大,細(xì)胞有氧呼吸越強(qiáng),無氧呼吸越弱 B.B點(diǎn)有氧呼吸的強(qiáng)度大于A點(diǎn)有氧呼吸的強(qiáng)度 C.為了減少有機(jī)物的損耗,最好將氧分壓調(diào)至C點(diǎn) D.C點(diǎn)以后,細(xì)胞呼吸強(qiáng)度不再隨氧分壓的變化而變化 答案 B 解析 由于有氧呼吸吸收的氧氣量與釋放的二氧化碳量相等,無氧呼吸不吸收氧氣,只是釋放二氧化碳,所以當(dāng)放出的CO2量/吸收的O2量=1時(shí),只進(jìn)行有氧呼吸,當(dāng)放出的CO2量/吸收的O2量大于1時(shí),既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸,呼吸熵越大,細(xì)胞有氧呼吸越弱,無氧呼吸越強(qiáng),A錯(cuò)誤;由圖可知,B點(diǎn)氧氣濃度大于A點(diǎn),所以B點(diǎn)有氧呼吸強(qiáng)度大于A點(diǎn),B正確;C點(diǎn)是只進(jìn)行有氧呼吸的最低氧分壓點(diǎn),不是細(xì)胞呼吸最弱的點(diǎn),若要減少有機(jī)物的損耗,不能將氧分壓調(diào)至C點(diǎn),C錯(cuò)誤;C點(diǎn)不是細(xì)胞呼吸強(qiáng)度的最大點(diǎn),C點(diǎn)以后細(xì)胞呼吸強(qiáng)度在一定范圍內(nèi)會(huì)隨著氧分壓變化而變化,D錯(cuò)誤。 6.(2018龍巖質(zhì)檢)為研究影響線粒體耗氧速率的因素,按圖示順序依次向測(cè)定儀中加入線粒體及相應(yīng)物質(zhì),測(cè)定氧氣濃度的變化,結(jié)果如下圖(注:圖中呼吸底物是指在呼吸過程中被氧化的物質(zhì))。下列分析錯(cuò)誤的是( ) A.過程①有水的生成 B.加入的呼吸底物是葡萄糖 C.過程④比③耗氧速率低的主要原因是ADP不足 D.過程②比⑤耗氧速率低的主要原因是[H]不足 答案 B 解析 由題圖曲線可知,加入線粒體后,①過程氧氣濃度略有下降,說明在線粒體中進(jìn)行了有氧呼吸的第三階段,有水的生成,A正確;線粒體不能利用葡萄糖,只能將丙酮酸進(jìn)一步氧化分解,因此加入的呼吸底物應(yīng)該是丙酮酸,B錯(cuò)誤;④過程氧氣濃度降低的速率較慢,但加入ADP后,⑤過程氧氣濃度的降低速率加快,說明④比③耗氧速率低的主要原因是ADP數(shù)量少,C正確;分析題圖可知,②過程加入ADP后氧氣濃度下降速率較慢,加入呼吸底物后氧氣濃度下降速率加快,由于氧氣的作用是與[H]結(jié)合形成水,因此限制②過程氧氣濃度降低的因素可能是[H]不足,加入ADP后,⑤過程氧氣濃度降低的速率加快,說明該過程限制氧氣與[H]結(jié)合的因素是ADP的量,因此②比⑤耗氧速率低的主要原因是[H]不足,D正確。 7.(2017襄陽一調(diào))科學(xué)家往小球藻培養(yǎng)液中通入14CO2后,分別給予小球藻不同時(shí)間的光照,結(jié)果如下表,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( ) 實(shí)驗(yàn)組別 光照時(shí)間/s 放射性物質(zhì)分布 1 2 大量3磷酸甘油酸(三碳化合物) 2 20 12種磷酸化糖類 3 60 除上述12種磷酸化糖類外,還有氨基酸、有機(jī)酸等 A.小球藻沒有葉綠體,CO2的固定是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中發(fā)生的 B.每組照光后需將小球藻進(jìn)行處理使酶失活才能測(cè)定放射性物質(zhì)分布 C.本實(shí)驗(yàn)研究的是卡爾文循環(huán) D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物不只有糖類,還有其他有機(jī)物 答案 A 解析 小球藻是單細(xì)胞真核生物,有葉綠體,A錯(cuò)誤;由題意可知,該實(shí)驗(yàn)是用同位素標(biāo)記法探究二氧化碳中的碳元素的去向,而物質(zhì)在體內(nèi)會(huì)在酶的作用下進(jìn)行代謝,要準(zhǔn)確測(cè)出碳的去向就需要將小球藻進(jìn)行處理使酶失活測(cè)定放射性物質(zhì)分布,B正確;由題意可知,該實(shí)驗(yàn)研究的是二氧化碳中碳元素的去向,即卡爾文循環(huán),C正確;表格中的數(shù)據(jù)說明光合作用除了產(chǎn)生糖類外還產(chǎn)生氨基酸、有機(jī)酸等其他有機(jī)物,D正確。 8.(2018長沙名校實(shí)驗(yàn)班測(cè)試)如圖表示初夏某天在遮光50%的條件下,溫度、光照強(qiáng)度、某植物凈光合速率和氣孔導(dǎo)度(氣孔張開的程度)的日變化趨勢(shì)。下列有關(guān)分析正確的是( ) A.8:00時(shí),該植物的光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等 B.8:00~12:00該植物凈光合速率降低的原因可能是細(xì)胞呼吸相對(duì)增強(qiáng) C.18:00時(shí),該植物葉肉細(xì)胞凈光合速率為0 D.若去除遮光物,16:00~18:00該植物的光合速率將呈增大趨勢(shì) 答案 B 解析 8:00時(shí),該植物的凈光合速率大于0,說明此時(shí)該植物的光合作用強(qiáng)度大于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,A錯(cuò)誤;凈光合速率=實(shí)際光合速率-呼吸速率,8:00~12:00,溫度、光照強(qiáng)度增大,而氣孔導(dǎo)度基本不變,此時(shí)凈光合速率下降的原因可能是細(xì)胞呼吸相對(duì)增強(qiáng),使光合速率與呼吸速率的差值減小,B正確;18:00時(shí),該植物的凈光合速率為0,但植物還有部分細(xì)胞是不進(jìn)行光合作用的,故此時(shí)葉肉細(xì)胞的光合速率大于其呼吸速率,C錯(cuò)誤;若去除遮光物,會(huì)使植物的光合作用增強(qiáng),但16:00~18:00光照強(qiáng)度是越來越弱的,所以此時(shí)間段內(nèi)該植物的光合速率仍呈減小趨勢(shì),D錯(cuò)誤。 9.(2018福建畢業(yè)班測(cè)試)在錐形瓶中加入葡萄糖溶液和活化的酵母菌,密閉瓶口,置于適宜條件下培養(yǎng),用傳感器分別測(cè)定溶解氧和CO2的含量。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,下列分析正確的是( ) A.酵母菌屬于自養(yǎng)兼性厭氧菌 B.100 s時(shí),O2的吸收量等于CO2的釋放量 C.200 s后,丙酮酸分解主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中 D.300 s后,抽取培養(yǎng)液與酸性重鉻酸鉀反應(yīng)呈橙色 答案 C 解析 酵母菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物來維持生命活動(dòng),其在有氧和無氧的條件下都能生存,屬于異養(yǎng)兼性厭氧菌,A錯(cuò)誤;由圖可知,100 s時(shí)只能測(cè)得O2的量為1 mgL-1,CO2的含量為10 mgL-1,不能得出O2的吸收量與CO2釋放量的關(guān)系,B錯(cuò)誤;200 s后,錐形瓶中溶解氧含量基本不變,CO2濃度上升,說明此時(shí)酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸,因此丙酮酸分解主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,C正確;300 s后,酵母菌進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳,培養(yǎng)液中的酒精與酸性重鉻酸鉀反應(yīng)呈灰綠色,D錯(cuò)誤。 10.(2018廈門期末)下圖為天竺葵葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分生理反應(yīng)過程,其中X物質(zhì)和Y物質(zhì)是兩種含有3個(gè)碳原子的有機(jī)物。下列相關(guān)敘述正確的是( ) A.①過程產(chǎn)生的[H]可以與氧氣結(jié)合生成水并釋放大量能量 B.③過程需要消耗氧氣并產(chǎn)生ATP C.④過程的場(chǎng)所可能是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)也可能是線粒體基質(zhì) D.②和⑤過程在藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)也能進(jìn)行,其中⑤過程需要消耗ATP 答案 C 解析 由圖可知,①過程是光合作用的光反應(yīng)階段,②過程是光合作用的暗反應(yīng)中三碳化合物的還原階段,③過程是有氧呼吸的第一階段,④過程是有氧呼吸的第二階段或無氧呼吸第二階段酒精發(fā)酵過程,⑤過程是光合作用暗反應(yīng)中的二氧化碳的固定過程。光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]用于三碳化合物的還原過程,形成有機(jī)物,不與氧氣結(jié)合生成水,A錯(cuò)誤;③過程為葡萄糖分解為丙酮酸,有ATP合成,但不消耗氧氣,B錯(cuò)誤;有氧呼吸第二階段的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì),而無氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2過程的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),C正確;藍(lán)藻可以進(jìn)行光合作用,但二氧化碳的固定不需要消耗ATP,D錯(cuò)誤。 11.(2018懷化期末)下圖表示綠色植物葉肉細(xì)胞中有氧呼吸和光合作用的兩個(gè)代謝過程,圖中C3代表含有3個(gè)碳原子的有機(jī)化合物,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( ) A.過程①發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,②③④過程發(fā)生在細(xì)胞器中 B.①②過程中都產(chǎn)生[H]和ATP C.③過程消耗的ATP和[H],由①②過程提供 D.④過程用掉的CO2量不一定等于②過程產(chǎn)生的CO2量 答案 C 解析?、龠^程表示有氧呼吸第一階段,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,②過程表示有氧呼吸第二階段,發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,③④過程表示光合作用暗反應(yīng)階段,發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,A正確;①②過程中都產(chǎn)生[H]和ATP,B正確;③過程表示三碳化合物的還原,所需的ATP和[H]是由光合作用光反應(yīng)提供的,C錯(cuò)誤;由于植物的光合速率與呼吸速率不一定相等,因此④過程消耗的CO2量不一定等于②過程產(chǎn)生的CO2量,D正確。 12.(2017保定一模)圖甲、乙分別表示置于透明玻璃罩內(nèi)的兩棵相同的植物。在自然條件下,測(cè)得一晝夜中植物氧氣釋放速率分別如圖丙、丁所示,下列說法正確的是( ) A.b點(diǎn)時(shí),甲玻璃罩內(nèi)二氧化碳濃度高于a點(diǎn) B.e點(diǎn)時(shí),氣孔關(guān)閉導(dǎo)致光合作用基本停止 C.c點(diǎn)時(shí),植物葉綠體中C3含量高于d點(diǎn) D.與裝置甲中的植物相比,一晝夜中裝置乙中的植物積累的有機(jī)物多 答案 D 解析 圖甲中植物處在密閉環(huán)境中,a~b段氧氣釋放速率下降的原因是二氧化碳供應(yīng)不足,b點(diǎn)時(shí),氧氣釋放速率大于0,說明光合速率大于呼吸速率,甲玻璃罩內(nèi)二氧化碳濃度低于a點(diǎn)A錯(cuò)誤;e點(diǎn)時(shí),氣孔部分關(guān)閉導(dǎo)致光合作用下降,但沒有停止,B錯(cuò)誤;c點(diǎn)光照強(qiáng)度高于d點(diǎn),光反應(yīng)產(chǎn)生ATP和[H]較多,C3還原量較多,但生成量不變,則c點(diǎn)C3含量比d點(diǎn)少,C錯(cuò)誤;丙和丁圖中橫軸以上與曲線圍成的面積表示凈光合作用,據(jù)圖分析可知,一晝夜中,裝置乙中植物積累的有機(jī)物比甲多,D正確。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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