(浙江專(zhuān)版)2019年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題2.5 二次函數(shù)與冪函數(shù)(練).doc
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第05節(jié) 二次函數(shù)與冪函數(shù)A基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練1.【2018屆四川省南充市第二次(3月)考試】若函數(shù)是冪函數(shù),且滿足,則( )A. B. C. D. -3【答案】A【解析】 由題意,設(shè)為常數(shù)) 因?yàn)闈M足,所以,所以,所以, 所以,故選A.2.【2017浙江溫州中學(xué)3月模擬】函數(shù)的定義域是A. B. C. D. 【答案】B【解析】由題設(shè)可得,應(yīng)選答案B .3.若函數(shù)對(duì)任意都有,則以下結(jié)論中正確的是( )A BC D【答案】A【解析】若函數(shù)對(duì)任意都有,則的對(duì)稱軸為且函數(shù)的開(kāi)口方向向上,則函數(shù)在上為增函數(shù),又,所以,即,選D4. 當(dāng)時(shí),下列函數(shù)中圖象全在直線下方的增函數(shù)是( )A. B. C. D. 【答案】A5【2018屆湖北省黃岡市9月檢測(cè)】函數(shù)(, )與的圖象如圖,則下列不等式一定成立的是( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】由圖可知, 單調(diào)遞增,則; 單調(diào)遞減,則,A: 0不一定成立,如;B: 不一定成立,如;C: 不成立, 的;D: ,成立.B能力提升訓(xùn)練1函數(shù)的圖象大致為( )【答案】A【解析】x0時(shí),是增函數(shù),排除C、D,x0時(shí),是減函數(shù),排除B,選A.2【2017山東日照二?!亢瘮?shù)為偶函數(shù),且在單調(diào)遞增,則的解集為A. B. C. D. 【答案】D【解析】函數(shù)為偶函數(shù),則,故,因?yàn)樵趩握{(diào)遞增,所以.根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)可知,不等式 的解集為,故選D3定義域?yàn)镽的函數(shù)滿足,且當(dāng)時(shí),則當(dāng)時(shí),的最小值為( )(A) (B) (C) (D)【答案】A【解析】設(shè),則,則,又,當(dāng)時(shí),取到最小值為.4.【2018屆河北省保定市一?!恳阎瘮?shù)既是二次函數(shù)又是冪函數(shù),函數(shù)是上的奇函數(shù),函數(shù),則( )A. 0 B. 2018 C. 4036 D. 4037【答案】D【解析】因?yàn)楹瘮?shù)既是二次函數(shù)又是冪函數(shù),所以,因此,因此 選D.5【2018湖南岳陽(yáng)縣第一中學(xué)模擬】已知函數(shù)f(x)有3個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是_【答案】(0,1)【解析】根據(jù)題意,得到函數(shù)的圖像如圖所示,則函數(shù) 有3個(gè)零點(diǎn),須滿足 解得 即答案為 C 思維拓展訓(xùn)練1【浙江省溫州市共美聯(lián)盟期末模擬】若對(duì)任意的,不等式恒成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )A. B. C. D. 【答案】D2定義一種運(yùn)算,令(為常數(shù)) ,且,則使函數(shù)的最大值為的的集合是 ( )A B C D 【答案】C【解析】函數(shù)的圖像開(kāi)口向下,對(duì)稱軸為.當(dāng)最大值為3時(shí),即解得或根據(jù)定義可知,要使函數(shù)最大值為3,時(shí), ;當(dāng)時(shí), .所以或.3【浙江省臺(tái)州中學(xué)統(tǒng)練】已知二次函數(shù),定義,其中表示中的較大者,表示中的較小者,下列命題正確的是A. 若,則 B. 若,則C. 若,則 D. 若,則【答案】C【解析】由于,故二次函數(shù)的對(duì)稱軸.,若此時(shí)對(duì)稱軸為,則有,即,所以選項(xiàng)不正確., ,在對(duì)稱軸的位置取得最小值,即對(duì)稱軸為,所以,故選項(xiàng)不正確. ,也即是函數(shù)在區(qū)間上的最小值,故,所以選.4.設(shè)是一元二次方程的兩個(gè)實(shí)根,則的最小值為_(kāi)【答案】8【解析】根據(jù)題意得,即, 或, ,當(dāng)時(shí), ,當(dāng)時(shí), , 的最小值,故答案為.5【2017浙江高考模擬】已知函數(shù)在區(qū)間內(nèi)有兩個(gè)零點(diǎn),是的取值范圍是_.【答案】.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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