（浙江專版）2019年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題3.5 導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用（測）.doc

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第05節(jié) 導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用班級_ 姓名_ 學(xué)號_ 得分_一、選擇題：本大題共10小題，每小題4分，共40分在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的1.【2018屆山東省實驗中學(xué)二?！亢瘮?shù)的圖象可能是（ ）A. B. C. D. 【答案】C2.如圖所示，連結(jié)棱長為2的正方體各面的中心得一個多面體容器，從頂點處向該容器內(nèi)注水，注滿為止.已知頂點到水面的高度以每秒1勻速上升，記該容器內(nèi)水的體積與時間的函數(shù)關(guān)系是，則函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)的圖像大致是（ ）【答案】D【解析】正方體各個面的中心為頂點的凸多面體為正八面體，棱長為，高為2，設(shè)時間為t時，當(dāng)t1時，此時水面的邊長為b，則，則水面的面積為，該容器內(nèi)水的體積，當(dāng)t1時，此時水面的邊長為c，則，則水面的面積為，該容器內(nèi)水的體積，3 “函數(shù)存在零點”是“”的（ ）A. 充分不必要條件 B. 必要不充分條件 C. 充要條件 D. 既不充分不用必要條件【答案】B【解析】 ,所以若函數(shù)存在零點,則 ,因此“函數(shù)存在零點”是“”的必要不充分條件,選B.4. 【2018屆云南省玉溪市高三適應(yīng)性訓(xùn)練】函數(shù)，則使得成立的取值范圍是（ ）A. B. C. D. 【答案】C【解析】分析：求出函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)，通過解析式可以判斷出當(dāng)時.而在左右兩側(cè)單調(diào)性不同，所以可以根據(jù)函數(shù)兩側(cè)的單調(diào)性及在處取得極小值的性質(zhì)，求出不等式的解集.詳解： 且令 得 所以當(dāng) 時，函數(shù)單調(diào)遞減；當(dāng) 時，函數(shù)單調(diào)遞增；若，則 或 解不等式得或即 的解集為C. 5.【2018屆北京市十一學(xué)校三?！恳阎瘮?shù)與的圖象上存在關(guān)于對稱的點，則實數(shù)的取值范圍是（ ）A. B. C. D. 【答案】D【解析】分析：由題意可知有解，即在有解，求導(dǎo)數(shù)，確定函數(shù)的單調(diào)性，可知m的范圍.解析：函數(shù)與的圖象上存在關(guān)于對稱的點， 有解， ， 在有解，函數(shù)在上單調(diào)遞增，在上單調(diào)遞增， .故選：D.6.【2018屆安徽省淮南市二?！亢瘮?shù)，則方程恰有兩個不同的實根時，實數(shù)范圍是( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】分析: 由方程f（x）=kx恰有兩個不同實數(shù)根，等價于y=f（x）與y=kx有2個交點，又k表示直線y=kx的斜率，數(shù)形結(jié)合求出k的取值范圍詳解: 方程f（x）=kx恰有兩個不同實數(shù)根，y=f（x）與y=kx有2個交點，又k表示直線y=kx的斜率，x1時，y=f（x）=lnx，y=；設(shè)切點為（x0，y0），則k=，切線方程為yy0=（xx0），又切線過原點，y0=1，x0=e，k=，如圖所示；結(jié)合圖象，可得實數(shù)k的取值范圍是.故答案為：C7.【浙江省金華市浦江縣2018年高考適應(yīng)性考試】已知函數(shù)，則（ ）A. 當(dāng)時，在單調(diào)遞減 B. 當(dāng)時，在單調(diào)遞減C. 當(dāng)時，在單調(diào)遞增 D. 當(dāng)時，在單調(diào)遞增【答案】D【解析】分析：求導(dǎo)然后分析函數(shù)單調(diào)性根據(jù)a，b取值情況，重點分析最值即可得出原函數(shù)的單調(diào)情況，從而得出結(jié)論詳解：，當(dāng)令則，所以 h（x）在（0,2）遞減， （2，）遞增， h（x）的最小值是h（2）=0，所以則 在單調(diào)遞增，選D8【四川省成都市2018年高考模擬試卷（一）】己知函數(shù)，若關(guān)于的方程恰有3個不同的實數(shù)解，則實數(shù)的取值范圍是( ）A. B. C. D. 【答案】C【解析】分析：由題意，函數(shù)，得，得到函數(shù)的單調(diào)性與最大值，再又方程，解得或，結(jié)合圖象，即可求解.要使得方程恰有三個不同的實數(shù)解，則，解得，故選C.9.【2018屆安徽省示范高中（皖江八校）5月聯(lián)考】設(shè)函數(shù) (為自然對數(shù)的底數(shù)），當(dāng)時恒成立，則實數(shù)的最大值為（ ）A. B. C. D. 【答案】D分別作出的圖像，要使的圖象在的圖象下方，設(shè)切點，切線為，即，由切線過得，解得或或，由圖像可知.故選D.10.【2018屆江西師范大學(xué)附屬中學(xué)三?！恳阎瘮?shù)有兩個零點，且，則下列結(jié)論錯誤的是（ ）A. B. C. D. 【答案】B【解析】分析:先通過函數(shù)有兩個零點求出，再利用導(dǎo)數(shù)證明，即證明.因為函數(shù)f(x)有兩個零點，所以又又令則所以函數(shù)g(x)在上為減函數(shù)，=0，又，又，即.故答案為：B二、填空題：本大題共7小題，共36分11.【2018屆湖南省衡陽市二?！亢瘮?shù)的圖象與二次函數(shù)的圖象恰有兩個不同的交點，則實數(shù)的值是_ 【答案】【解析】當(dāng)x0時，函數(shù)的圖像與二次函數(shù)的圖象恰有一個交點，設(shè)當(dāng)x0時， 的圖像與相切于點，因為故填.點睛:解答與曲線切線有關(guān)的問題,如果不知道切點，一般都要設(shè)切點,再求切線的方程. 再利用其它條件轉(zhuǎn)化求解.本題就是按照這種技巧解答的.12.【2018屆江蘇省南京市三模】已知為自然對數(shù)的底數(shù)若存在，使得函數(shù)在上存在零點，則的取值范圍為_【答案】【解析】分析：先轉(zhuǎn)化為存在零點，再利用數(shù)形結(jié)合分析兩種情況下求a的最大值和最小值得解.當(dāng)直線y=ax+b過點且與相切時，最小，設(shè)切點為，則切線方程為，此時所以a的最小值為所以的取值范圍為.故答案為：點睛：(1)本題主要考查函數(shù)的零點問題和導(dǎo)數(shù)的幾何意義，意在考查學(xué)生這些基礎(chǔ)知識的掌握能力和分析轉(zhuǎn)化數(shù)形結(jié)合的能力. (2)本題的關(guān)鍵有兩點，其一是轉(zhuǎn)化為存在零點，其二是如何數(shù)形結(jié)合分析兩個函數(shù)的圖像求出a的最大值和最小值.13【2018屆山西省孝義市一?！慨?dāng)，不等式恒成立，則實數(shù)的取值范圍是_【答案】【解析】分析：先分離參數(shù)得到a，構(gòu)造函數(shù)f（x）=利用導(dǎo)數(shù)求出函數(shù)的最值即可求解實數(shù)a的取值范圍詳解：x1時，不等式（x1）ex+1ax2恒成立（x1）exax2+10恒成立，a，在（1，+）恒成立，設(shè)f（x）=，f（x）=x2ex2（x1）ex+2=ex（x22x+2）+2=ex（x1）2+1+20恒成立，f（x）0，在（1，+）恒成立，f（x）在（1，+）單調(diào)遞增，f（x）minf（1）=1，a1.故填（，1點睛：本題的關(guān)鍵是分離參數(shù)得到a，再構(gòu)造函數(shù)f（x）=利用導(dǎo)數(shù)求出函數(shù)的最小值即可求解實數(shù)a的取值范圍處理參數(shù)問題常用分離參數(shù)的方法，可以提高解題效率，優(yōu)化解題.14【2018屆齊魯名校教科研協(xié)作體 山東、湖北部分重點中學(xué)高考沖刺（三）】若關(guān)于的方程在上有兩個不同的解，其中為自然對數(shù)的底數(shù)，則實數(shù)的取值范圍是_.【答案】【解析】分析：方程可通過變量分離得到，設(shè)，求導(dǎo)得到函數(shù)的單調(diào)性及最值，從而可得參數(shù)范圍.若方程存在兩個不同解，則，設(shè)，則在上單調(diào)遞增，且，在上單調(diào)遞減，上單調(diào)遞增，在上恒成立，若方程存在兩個不同解，則，即.故答案為：.15【2018屆廣東省肇慶市三?！恳阎瘮?shù)，若有且只有一個整數(shù)根，則的取值范圍是_.【答案】點睛：本題主要的技巧是分離函數(shù)和數(shù)形結(jié)合分析.把有且只有一個整數(shù)根等價轉(zhuǎn)化為是本題的關(guān)鍵，這里主要是利用了數(shù)形結(jié)合的思想.16【2018屆云南省昆明第一中學(xué)第八次月考】設(shè)函數(shù)（為非零實數(shù)），若函數(shù)有且僅有一個零點，則的取值范圍為_.【答案】【解析】分析：先令函數(shù)，得，構(gòu)造新函數(shù)，利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性及極值，再根據(jù)函數(shù)有且僅有一個零點等價于函數(shù)與有且僅有一個交點，即可求得的取值范圍.詳解：令，得.設(shè)，則.令，得，即在上為單調(diào)遞增；令，得或，即在和單調(diào)遞減.當(dāng)時，；當(dāng)時，.函數(shù)有且僅有一個零點函數(shù)與有且僅有一個交點故答案為.點睛：已知函數(shù)有零點(方程有根)求參數(shù)值(取值范圍)常用的方法(1)直接法：直接求解方程得到方程的根，再通過解不等式確定參數(shù)范圍；(2)分離參數(shù)法：先將參數(shù)分離，轉(zhuǎn)化成求函數(shù)的值域問題加以解決；(3)數(shù)形結(jié)合法：先對解析式變形，進(jìn)而構(gòu)造兩個函數(shù)，然后在同一平面直角坐標(biāo)系中畫出函數(shù)的圖象，利用數(shù)形結(jié)合的方法求解17【2018屆寧夏銀川4月檢測】已知函數(shù)是定義在上的奇函數(shù)，當(dāng)時，給出以下命題：當(dāng)時，；函數(shù)有個零點；若關(guān)于的方程有解，則實數(shù)的取值范圍是；對恒成立，其中，正確命題的序號是_【答案】【解析】依題意，令，則，所以，即，故正確；當(dāng)時，當(dāng)時，即函數(shù)在上為減函數(shù)，當(dāng)時，即函數(shù)在上為增函數(shù)，因為，所以在上，在上，由此可判斷函數(shù)在上僅有一個零點，由對稱性可得函數(shù)在上有一個零點，又因為，故該函數(shù)有個零點，故錯誤；作出函數(shù)的圖象如圖所示：若方程有解，則，且對恒成立，故錯誤，正確.故答案為.三、解答題：本大題共5小題，共74分解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟18【2018屆浙江省杭州市第二次檢測】已知函數(shù)(I)求函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)；()證明:(為自然對數(shù)的底數(shù))【答案】（I）（）見解析.（）設(shè)，則函數(shù)在單調(diào)遞減，且，所以存在，使，即，所以 ，所以，且在區(qū)間單調(diào)遞增，區(qū)間單調(diào)遞減所以 19.【2018屆浙江省金華市浦江縣高考適應(yīng)性考試】已知函數(shù)（）求函數(shù)在點處的切線方程；（）求證：【答案】(1).(2)證明見解析.【解析】分析：（1）求切線方程先求導(dǎo)，然后代入切點橫坐標(biāo)的出切線斜率即可求得切線方程；（2）分析函數(shù)單調(diào)性求出函數(shù)最值即可.（）所以則切線方程為（）令則設(shè)的兩根為，由于不妨設(shè)則在是遞減的，在是遞增的，而所以在單調(diào)遞增，所以，因為所以.點睛：考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義和單調(diào)性最值的應(yīng)用，屬于常規(guī)題.20【騰遠(yuǎn)2018年（浙江卷）紅卷】已知函數(shù).（1）求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間；（2）若，對任意的恒成立，求實數(shù)的取值范圍.【答案】（1）見解析；（2）.【解析】分析：（1）由題意求得，令得 或，分類討論即可求解函數(shù)的單調(diào)區(qū)間；（2）由（1）知，當(dāng)時，函數(shù)的單調(diào)性，求得函數(shù)的極大值與極小值，又由要對任意的 恒成立，結(jié)合圖象得，即可求解. （2）因為，則.且由（1）知，當(dāng)時，函數(shù)在上單調(diào)遞增，在單調(diào)遞減，所以函數(shù)的極大值與極小值分別為.若要對任意的恒成立，結(jié)合圖象可知只需滿足即可，解得.點睛：本題主要考查導(dǎo)數(shù)在函數(shù)中的應(yīng)用，以及不等式的恒成立問題的求解，著重考查了轉(zhuǎn)化與化歸思想、邏輯推理能力與計算能力，對導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用的考查主要從以下幾個角度進(jìn)行：(1)考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義，求解曲線在某點處的切線方程；(2)利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間，判斷單調(diào)性；已知單調(diào)性，求參數(shù)；(3)利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最值(極值)，解決函數(shù)的恒成立與有解問題，同時注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.21已知函數(shù)，其中（1）若在區(qū)間上為增函數(shù)，求的取值范圍；（2）當(dāng)時，證明：；（3）當(dāng)時，試判斷方程是否有實數(shù)解，并說明理由【答案】（1）；（2）見解析；（3）無解.【解析】分析：（1）解不等式得到a的范圍. (2)證明的最大值小于等于零.(3) 設(shè)，再，最后判斷方程沒有實數(shù)解詳解：（1）因為在區(qū)間上為增函數(shù)，所以在上恒成立，即，在上恒成立，則（2）當(dāng)時，令，得，令，得，所以函數(shù)在單調(diào)遞增；令，得，所以函數(shù)在單調(diào)遞減，所以，所以成立（3）由（2）知，所以設(shè)，所以令，得，令，得，所以函數(shù)在單調(diào)遞增；令，得，所以函數(shù)在單調(diào)遞減，所以，即，所以，即所以方程沒有實數(shù)解點睛：（1）本題主要考查利用導(dǎo)數(shù)解決函數(shù)單調(diào)性問題、最值和零點問題，意在考查學(xué)生對這些基礎(chǔ)知識的掌握能力和分析推理能力.(2)解答本題的關(guān)鍵是利用導(dǎo)數(shù)研究零點問題，把零點問題轉(zhuǎn)化為最值問題，所以方程沒有實數(shù)解22【2018屆浙江省寧波市高三上期末】已知函數(shù).（）若方程只有一解，求實數(shù)的取值范圍；（）設(shè)函數(shù)，若對任意正實數(shù)， 恒成立，求實數(shù)的取值范圍.【答案】() ；() .【解析】試題分析：（）利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性，可得函數(shù)在上單調(diào)遞減，函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增，根據(jù)單調(diào)性可得時， ， 時， ,且，結(jié)合函數(shù)圖象可得結(jié)果；（）由（）知，對任意正實數(shù)， 恒成立，等價于，先排除，當(dāng)時，利用導(dǎo)數(shù)可得，所以.（）由（）知.所以對任意正實數(shù)， 恒成立，等價于.（1）當(dāng)時， ，與式矛盾，故不合題意.（2）當(dāng)時，當(dāng)時， ，當(dāng)時， ，所以在上單調(diào)遞增，在區(qū)間上單調(diào)遞減.，所以.綜合（1）（2）知實數(shù)的取值范圍為.