（江蘇專版）2019年高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第9講 新民主主義革命的崛起與國共的十年對峙課時作業(yè).doc

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第9講　新民主主義革命的崛起與國共的十年對峙 (時間：45分鐘) 一、選擇題 1．《每周評論》在評價某一歷史事件時指出：“它是‘學(xué)生犧牲的精神’、‘社會裁制的精神’、‘民族自決的精神’的結(jié)合，是民意與正氣的表示，也是中國國民的創(chuàng)舉”。該事件(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．使民主共和觀念逐漸深人人心 B．動搖了專制思想的統(tǒng)治地位 C．標(biāo)志著新民主主義革命的開端 D．推動了第一次國共合作的實現(xiàn) 2．“世界似乎沒有一個國家的學(xué)生像中國的學(xué)生這樣，一致而熱切地追求現(xiàn)代的和新的思想。”這種社會和思想的醞釀，引發(fā)了一場大規(guī)模的全國性運動。這場“大規(guī)模的全國性運動”的主要影響是(　　) A．推動現(xiàn)代科學(xué)的傳播 B．促進(jìn)民眾的思想解放 C．加速國家統(tǒng)一的進(jìn)程 D．掀起抗日救亡新高潮 3．?dāng)?shù)據(jù)顯示，1919年6月份的日本對華貿(mào)易較上年同期減少約一半，從2769萬元減至1405萬元，使中國的對日貿(mào)易出超460萬元。對此合理的的解釋是(　　) A．中國扭轉(zhuǎn)了對日貿(mào)易的被動局面 B．一戰(zhàn)使日本對外貿(mào)易受挫 C．軍閥割據(jù)混戰(zhàn)殃及中國對外貿(mào)易 D．政治運動影響了中日貿(mào)易 4．1923年12月1日，陳獨秀在《前鋒》雜志上撰文認(rèn)為：“殖民地半殖民地的社會階級固然一體幼稚，然而資產(chǎn)階級的力量究竟比農(nóng)民集中，比工人雄厚”。這一認(rèn)識(　　) A．促進(jìn)了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立 B．成為國共兩黨合作的政治基礎(chǔ) C．闡明了中國革命的正確方向 D．科學(xué)分析了中國社會各階級的特點 5．農(nóng)會是國民革命時期中共領(lǐng)導(dǎo)建立的農(nóng)村基層民主政權(quán)。1927年中共提出了“一切權(quán)力歸農(nóng)會”的口號，這是對傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會政治關(guān)系的有力沖擊。它推翻了地主階級政府，成為新的政權(quán)形式。這說明當(dāng)時(　　) A．國內(nèi)形勢變化導(dǎo)致革命性質(zhì)變化 B．土地革命推動基層民主政治建設(shè) C．鄉(xiāng)村民眾政治追求高于經(jīng)濟(jì)訴求 D．中共注重政權(quán)建構(gòu)動員農(nóng)民革命 6．根據(jù)蘇聯(lián)軍事顧問加倫提出的集中兵力、各個殲敵的戰(zhàn)略方針，軍隊首先向湖南、湖北進(jìn)軍，長驅(qū)直進(jìn)。同時用部分兵力監(jiān)視與防備湖南、江西邊境與廣東、福建邊境，待兩湖戰(zhàn)場勝利后，再集中兵力消滅該地區(qū)之?dāng)场Ｗ詈?，集中兵力北上，消滅敵人盤踞在華北地區(qū)的殘余勢力。加倫提出的方針(　　) A．推動了國民革命的興起 B．為北伐戰(zhàn)爭提供了指導(dǎo) C．旨在武裝反抗國民黨統(tǒng)治 D．指導(dǎo)了紅軍反圍剿斗爭 7．在1929年中國共產(chǎn)黨制定的《興國土地法》中，把1928年制定的《井岡山土地法》中規(guī)定“沒收一切土地歸蘇維埃政權(quán)所有”的內(nèi)容，改為“沒收一切公共土地及地主階級的土地歸興國工農(nóng)兵代表會議下政府所有”。這一轉(zhuǎn)變說明了(　　) A．當(dāng)時黨內(nèi)“左”傾思想的泛濫 B．共產(chǎn)黨保護(hù)農(nóng)民階級的利益 C．共產(chǎn)黨的土地政策尚未成熟 D．根據(jù)地的革命形勢日趨嚴(yán)峻 8．南昌起義標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建人民軍隊的開始。1933年7月，中華蘇維埃臨時中央政府批準(zhǔn)，將每年8月1日定為(　　) A．國民革命軍軍人節(jié) B．八路軍成立紀(jì)念日 C．中國工農(nóng)紅軍成立紀(jì)念日 D．中國人民解放軍建軍節(jié) 9．下表是1928—1930年“南京國民政府歲出總額與部分支出比率”(部分)(數(shù)據(jù)整理自《二十世紀(jì)中國史綱》)。此表說明(　　) 時間 歲出 總額 軍費支出 占百分比 債務(wù)支出 占百分比 經(jīng)濟(jì)建設(shè) 占百分比 教育支出 占百分比 1928年 49700 49.7 33.3 0.6 1.5 1929年 61875 42.9 33.4 0.4 2.6 1930年 71200 43.8 39 0.2 2.0 A．國民政府重心在于排除異己穩(wěn)定政局 B．巨額債務(wù)支出反映中國半殖民地性質(zhì) C．國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運動資金短缺停滯不前 D．國民政府關(guān)注民眾生活高度重視教育 10．某學(xué)生做了一張國共十年對峙時期知識復(fù)習(xí)表，把黨的正確探索總結(jié)為“三次變化”，表中甲、乙兩處空白應(yīng)為(　　) 三次探索 開始于 革命方式的變化 甲 革命道路的變化 毛澤東開創(chuàng)農(nóng)村包圍城市的道路 中央領(lǐng)導(dǎo)的變化 乙 A．秋收起義、八七會議 B．南昌起義、長征的勝利 C．南昌起義、遵義會議 D．八七會議、井岡山根據(jù)地的建立 11．1935年1月，紅軍占領(lǐng)某重鎮(zhèn)后，中共中央在此召開了政治局?jǐn)U大會議，這次會議成為黨的歷史上一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。其會址位于如圖中(　　) A．①處 B．②處 C．③處 D．④處 第11題圖 12．1934年12月，中共中央召開黎平會議，經(jīng)過激烈的爭論，政治局采納了毛澤東的建議，決定放棄在湘西地區(qū)與紅二、六軍團(tuán)會合、創(chuàng)立根據(jù)地的原定計劃，而認(rèn)為應(yīng)向敵人力量薄弱的川黔邊區(qū)挺進(jìn)，黎平會議的決議(　　) A．為新領(lǐng)導(dǎo)集體的形成奠定了基礎(chǔ) B．使中共確定移師陜北的戰(zhàn)略方針 C．確立了毛澤東在黨內(nèi)的核心地位 D．使中國革命道路出現(xiàn)了重大轉(zhuǎn)折 二、非選擇題 13．五四運動是中國新民主主義革命的開端。第一次國共合作推動了國民革命運動的高漲。閱讀下列材料： 材料一　一九一九年五四運動大事記(部分) 時間 大事 五月五、六日 北京總商會為學(xué)生被捕事開緊急會議，決以實力贊助學(xué)生。 五月七日 上海舉行國民大會。天津、南京等城市群眾也先后集會聲援北京學(xué)生。 五月二十日 北京、武漢等地商界議決抵制日貨辦法。 六月五日 上海工人開始罷工，要求釋放學(xué)生，罷免曹、章、陸。各地工人紛紛響應(yīng)。 ——摘編自彭明《五四運動史》 材料二　1924—1927年國共合作實際上是以“國民革命”為號召的民族革命。這場革命的直接斗爭目標(biāo)就是所謂“打倒列強(qiáng)除軍閥”，北伐戰(zhàn)爭即為這場革命最具體的實現(xiàn)手段。北伐戰(zhàn)爭這一軍事統(tǒng)一運動，從一個側(cè)面清楚地反映出，中國社會民族主義觀念廣泛發(fā)酵，多數(shù)社會大眾對國家統(tǒng)一運動明顯抱以期待和歡迎的態(tài)度。 ——摘編自王建郎、黃充武主編 《兩岸新編中國近代史》(民國卷) 完成下列要求： (1)據(jù)材料一，五四運動的進(jìn)程具有哪些特點？結(jié)合所學(xué)知識，分析愛國民眾積極參與五四運動的直接原因。 (2)結(jié)合所學(xué)知識，指出孫中山改組國民黨的政策舉措。據(jù)材料二，歸納國民黨改組帶來的積極作用。 (3)據(jù)材料二，“這場革命”的實質(zhì)任務(wù)是什么？綜合上述材料，請你談?wù)勍苿咏袊呦蛎褡鍙?fù)興的主要因素。 14．爭取民族獨立是近代中國民主革命的重要任務(wù)之一。閱讀下列材料： 材料一　工商界及學(xué)界的人何以不起來反對軍閥呢？他們在專制政權(quán)下作了幾千年的順民，不知道什么是民權(quán)，忽然要他們起來做國家的主人翁，好像一個不會游泳的人，要在海洋的大波濤之中去游泳，勢非淹死不可。 ——《中國近代史大綱》 材料二　我已囑國民黨進(jìn)行民族革命運動之工作，俾中國可免帝國主義加諸中國的半殖民地狀況之羈絆。為達(dá)到此目的起見，我已命國民黨長此繼續(xù)與你們提攜。 ——孫中山《致蘇俄遺書》(1925年3月) 完成下列要求： (1)結(jié)合所學(xué)知識及材料一，20世紀(jì)初“工商界及學(xué)界”起來進(jìn)行反抗的表現(xiàn)是什么？是否真的被“淹死”？結(jié)果如何？ (2)有學(xué)者指出，“辛亥革命是舊民主主義革命，但它的事業(yè)在北伐戰(zhàn)爭中得到了延伸，在解放戰(zhàn)爭中得到了最后的勝利”。辛亥革命的“事業(yè)”是什么？結(jié)合材料二和所學(xué)知識，孫中山晚年為了完成這一“事業(yè)”，在政治上有什么重大發(fā)展？影響是什么？ (3)綜合上述材料，概括指出奪取“民族革命運動”偉大勝利的經(jīng)驗教訓(xùn)。  第9講　新民主主義革命的崛起 與國共的十年對峙一、選擇題 1．C　【解析】　本題考查五四運動?！皩W(xué)生犧牲的精神、社會裁制的精神、‘民族自決的精神”與五四運動一致，“使民主共和觀念逐漸深人人心”指辛亥革命，故A項錯誤；新文化運動猛烈沖擊了封建思想的統(tǒng)治地位，故B項錯誤；“標(biāo)志著新民主主義革命的開端”是指五四運動，故C項正確；五四運動時期中共還沒有誕生，故D項錯誤。 2．B　【解析】　本題考查五四運動。材料中由學(xué)生引發(fā)的“大規(guī)模的全國性運動”是指五四運動，推動現(xiàn)代科學(xué)的傳播并非五四運動的主要影響，故A項錯誤；五四運動使馬克思主義的傳播與工人運動相結(jié)合，大大促進(jìn)民眾的思想解放，故B項正確；五四運動對國家統(tǒng)一沒太大影響，故C項錯誤；五四運動發(fā)生時日本還未大舉侵華，因而五四運動不可能造成掀起抗日救亡新高潮的影響，故D項錯誤。 3．D　【解析】　本題考查數(shù)據(jù)解讀能力。抓住材料中的時間節(jié)點，日本對華貿(mào)易的減少是在五四運動爆發(fā)之后，因五四運動抵制日貨所至，D項正確。 4．A　【解析】　本題考查革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。中共三大決定與國民黨合作，建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線，這是基于工人力量還不夠強(qiáng)大，陳獨秀時任中央局書記，其認(rèn)識有助于統(tǒng)一戰(zhàn)線建立，故A項正確，國共兩黨合作的政治基礎(chǔ)是新三民主義，毛澤東科學(xué)分析了中國社會各階級的特點。 5．D　【解析】　材料反映的是國民革命時期中國共產(chǎn)黨的農(nóng)民政策，近代后期中國革命始終是新民主主義革命，故A項錯誤；土地革命是井岡山時期開始的，故B項錯誤；材料反映的是中共對鄉(xiāng)村的權(quán)力改造，未說明鄉(xiāng)村民眾的經(jīng)濟(jì)訴求，故C項錯誤；1927年中共提出了“一切權(quán)力歸農(nóng)會”的口號，這是中共對鄉(xiāng)村的權(quán)力改造，表明中共注重政權(quán)建構(gòu)動員農(nóng)民革命，故D項正確。 6．B　【解析】　本題考查北伐戰(zhàn)爭。材料反映了蘇聯(lián)軍事顧問加侖提出了集中兵力、各個殲敵的戰(zhàn)略方針，受此方針的指導(dǎo)革命軍隊集中在兩湖戰(zhàn)場作戰(zhàn)，后進(jìn)軍江西、福建，最后消滅在華北敵人的殘余力量，可見此戰(zhàn)爭為廣州國民政府組織的北伐戰(zhàn)爭，故選B。1924年國民黨一大召開，國民革命運動興起，南昌起義打響了武裝反抗國民黨統(tǒng)治的第一槍，A、C、D所處的歷史階段和重大軍事行動與材料信息不符，故排除。 7．B　【解析】　本題考查土地革命。據(jù)材料可得這一轉(zhuǎn)變的出發(fā)點是調(diào)動農(nóng)民對生產(chǎn)和革命的積極性，當(dāng)時黨內(nèi)“左”傾思想的泛濫在材料無體現(xiàn)，故A項錯誤；據(jù)材料“沒收一切土地歸蘇維埃政權(quán)所有”到“沒收一切公共土地及地主階級的土地歸興國工農(nóng)兵代表會議下政府所有”可得這一轉(zhuǎn)變結(jié)合了國情和革命的實際(尤其是土地革命的發(fā)展)，說明了共產(chǎn)黨保護(hù)農(nóng)民階級的利益，從而調(diào)動農(nóng)民革命的積極性和維護(hù)蘇維埃政權(quán)的穩(wěn)定，故B項正確；據(jù)材料可得共產(chǎn)黨的土地革命政策，符合革命的需要，不涉及土地政策尚未成熟，故C項錯誤；根據(jù)地的革命形勢日趨嚴(yán)峻在材料不涉及，事實上根據(jù)地在不斷發(fā)展壯大，故D項錯誤。 8．C　【解析】　本題考查歷史知識的理解能力。1927年8月1日南昌起義標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建人民軍隊的開始。井岡山革命根據(jù)地建立后，中共領(lǐng)導(dǎo)的武裝力量稱為“中國工農(nóng)紅軍”； 抗戰(zhàn)時紅軍主力改編為八路軍；中國人民解放軍是1945年之后的稱謂，故C項正確。 9．A　【解析】　本題考查國共政權(quán)的對峙。材料中軍費支出比重巨大，再結(jié)合時間正處于國共十年對峙時期可知國民政府重心在于排除異己穩(wěn)定政局，故A項正確；巨額債務(wù)支出不能反映中國半殖民地性質(zhì)，故B項錯誤；經(jīng)濟(jì)建設(shè)支出比重小不能說明國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運動資金短缺停滯不前，故C項錯誤；從教育支出占百分比低來看國民政府沒有關(guān)注民眾生活重視教育，故D項錯誤。 10．C　【解析】　本題考查國共十年對峙，主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。通過材料并結(jié)合所學(xué)知識不難發(fā)現(xiàn)，“革命方式的變化”指的是從南昌起義開始中國共產(chǎn)黨變成了“武裝反抗國民黨反動派”的革命方式，“中央領(lǐng)導(dǎo)的變化”指的則是遵義會議上事實上確立了毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)地位，綜上所述本題答案只能是C，而非其他的三個選項。故選C 11．B　【解析】　本題考查解讀歷史地圖的能力。圖中①是瑞金，②是遵義，③是會寧，④是吳起鎮(zhèn)。其中遵義會議是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。 12．A　【解析】　本題考查紅軍長征。根據(jù)材料“1934年12月……黎平會議……采納了毛澤東的建議”，為1935年1月遵義會議奠定了基礎(chǔ)，故A項正確；材料未體現(xiàn)移師陜北的信息，故B項錯誤；遵義會議事實上確立了毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)地位，故C項錯誤；遵義會議挽救了黨，挽救了革命，故D項錯誤。 二、非選擇題 13．(1)特點：青年學(xué)生揭開運動序幕；運動范圍從北京擴(kuò)展到全國；參與的社會階層迅速擴(kuò)大。 原因：巴黎和會上中國外交失敗。 (2)舉措：重新解釋三民主義；吸收共產(chǎn)黨員加入國民黨。 作用：國民黨的革命性增強(qiáng)，壯大了民主革命力量；促使民眾反帝愛國運動高漲；推動國民革命運動走向高潮。 (3)任務(wù)：實現(xiàn)國家統(tǒng)一；獲得民族獨立。 因素：民族民主意識覺醒；民族凝聚力增強(qiáng)。 14．(1)表現(xiàn)：五四運動。沒有。取得反帝反封建的初步勝利，成為中國新民主主義革命的開端。 (2)奮斗目標(biāo)：用革命軍隊與無產(chǎn)階級一起推翻資產(chǎn)階級政權(quán)，建立無產(chǎn)階級專政，消滅資本家私有制。意義：中國革命面貌煥然一新。 (3)政治：改組國民黨，實現(xiàn)國共合作。影響：促進(jìn)了國民大革命的到來。 (4)五四運動中一些具有初步共產(chǎn)主義思想的知識分子開始走上同工人運動相結(jié)合的道路，為創(chuàng)建中國共產(chǎn)黨奠定了基礎(chǔ)；中共成立后大力開展工人運動，在實踐中認(rèn)識到必須建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線，當(dāng)時革命的國民黨成為合作對象；孫中山在進(jìn)行民主革命的過程中認(rèn)識到必須聯(lián)合中共，最終促成國共合作。