四川省成都市高中化學(xué) 第二章 化學(xué)反應(yīng)與能量 化學(xué)反應(yīng)速率與限度教案 新人教版必修2.doc
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化學(xué)反應(yīng)速度與限度 課程標準描述 了解化學(xué)反應(yīng)速率的概念，反應(yīng)速率的定量表示方法 考試大綱描述 了解化學(xué)反應(yīng)速率的概念，反應(yīng)速率的定量表示方法 教材內(nèi)容分析 反應(yīng)的快慢我們生活中有很多例子，金屬活動性的比較野涉及到化學(xué)反應(yīng)的速率問題 學(xué)生分析 有了一些化學(xué)反應(yīng)速率的初步概念 學(xué)習(xí)目標 1、了解影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素（濃度、溫度、壓強、催化劑）。 2、初步了解控制化學(xué)反應(yīng)速率的方法 重點 化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素 難點 化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素 教學(xué)過程 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖（備注） 導(dǎo) 化學(xué)反應(yīng)有快慢之分，這樣定量表示化學(xué)反應(yīng)的速率是我們研究的主要類容 聽 惠顧舊知，引入新知 思 監(jiān)督學(xué)生完成《導(dǎo)學(xué)提綱》 自主完成導(dǎo)學(xué)提綱 自主學(xué)習(xí)，理解記憶新知識，發(fā)現(xiàn)問題 議 監(jiān)督學(xué)生討論，觀察每一組的討論情況，解答小組個別問題 小組內(nèi)討論《導(dǎo)學(xué)提綱》 學(xué)生通過討論補充、完善知識，同時增進對知識的理解 展 安排小組展示 小組主動展示《導(dǎo)學(xué)提綱》 進一步完善知識，加深理解 評 1、 催化劑、溫度、濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響 理解、記憶 突破重難點 檢 布置堂測 完成堂測 鞏固新知 教學(xué)反思 教學(xué)后完成下載提示(請認真閱讀)
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