人教初中生物八上《第6單元 第2章 認(rèn)識(shí)生物的多樣性》PPT課件 (3)

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第二章認(rèn)識(shí)生物的多樣性 思維激活 我國(guó)被譽(yù)為 裸子植物的故鄉(xiāng) 我國(guó)有哪些特有的珍稀裸子植物 除此之外 你還知道哪些特有的珍稀動(dòng)植物 一 生物多樣性的內(nèi)涵1 生物種類的多樣性 2 3 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 基因的多樣性 二 生物種類的多樣性1 分析資料 1 表中所列出的動(dòng)物類群均屬于 除此之外還有 沒(méi)列出 2 除表中所列的植物種類外 植物界中還有 脊椎動(dòng)物 無(wú)脊椎動(dòng)物 藻類植物 苔蘚植物 2 我國(guó)植物種類的多樣性 我國(guó)植物資源十分豐富 其中 的種數(shù)僅次于巴西和哥倫比亞 居世界第三位 我國(guó)是 最豐富的國(guó)家 被稱為 3 我國(guó)動(dòng)物種類的多樣性 我國(guó)是動(dòng)物種類最多的國(guó)家之一 脊椎動(dòng)物中 的種數(shù)都位于世界前列 苔蘚 蕨類和種子植物 裸子植物 裸子 植物的故鄉(xiāng) 魚 鳥 哺乳動(dòng)物 三 基因的多樣性1 我國(guó)基因的多樣性 我國(guó)是世界上基因多樣性最 的國(guó)家之一 特別是 和 的基因多樣性十分豐富 2 基因多樣性的意義 為動(dòng)植物的 提供了寶貴的遺傳資源 豐富 家養(yǎng)動(dòng)物 栽培植物 野生親緣種 遺傳育種 四 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性1 我國(guó)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 我國(guó)有 等多種類型的生態(tài)系統(tǒng) 2 保護(hù)生物多樣性的根本措施 保護(hù)生物的 保護(hù) 森林 草原 荒漠 濕地 湖泊和海洋 棲息環(huán)境 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 生物多樣性三個(gè)層次之間的關(guān)系 1 每種生物都由一定數(shù)量的個(gè)體組成 這些個(gè)體的 是有差別的 它們共同構(gòu)成一個(gè) 2 每種生物生活在一定的 中 并且與其他的 相聯(lián)系 3 某種生物的數(shù)量 或滅絕 必然會(huì)影響它所在的生態(tài)系統(tǒng) 當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí) 也會(huì)加速 和 的喪失 基因組成 基因庫(kù) 生態(tài)系統(tǒng) 生物 種類 減少 生物種類的多樣性 基因多樣性 關(guān)鍵點(diǎn)撥 1 巧記生物多樣性 中國(guó)生物種類豐 裸子植物居頭功 苔蘚 蕨類和種子 位居世界第三名 動(dòng)物種類也不少 魚 鳥 哺乳前面找 2 基因的多樣性 1 基因多樣性決定生物種類多樣性 生物種類多樣性的實(shí)質(zhì)是基因多樣性 2 同種生物個(gè)體數(shù)量越多 基因種類越豐富 3 利用基因多樣性可以改良和培育作物品種 4 生物的性狀都是由基因控制的 雜交可以使兩個(gè)優(yōu)良的基因 如抗萎黃病基因和產(chǎn)量高的基因 組合到一起 從而培育出優(yōu)良品種 如抗大豆萎黃病的高產(chǎn)品種 3 生物多樣性之間的關(guān)系 探究提升 1 我國(guó)的華南虎早已所剩無(wú)幾 一直在動(dòng)物園中飼養(yǎng)繁殖 2001年某動(dòng)物園的華南虎生下兩只小虎 眼睛是瞎的 科學(xué)家認(rèn)為這是近親繁殖的結(jié)果 你認(rèn)為這與基因多樣性有關(guān)系嗎 提示 有關(guān)系 因?yàn)榻H繁殖 會(huì)使親代雌雄雙方從共同祖先那里繼承相同致病基因的機(jī)會(huì)大大增加 這些基因遺傳給子代 就會(huì)使子代出現(xiàn)遺傳性疾病 因此 種內(nèi)的基因多樣性 對(duì)物種的延續(xù)有著重要意義 2 稻花香里說(shuō)豐年 聽取蛙聲一片 如果有人大肆捕捉農(nóng)田里的青蛙賣錢 你認(rèn)為水稻還會(huì)獲得大豐收嗎 為什么 提示 不會(huì) 青蛙捕食農(nóng)田中的害蟲 青蛙減少 害蟲就會(huì)增多 從而引起水稻減產(chǎn) 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全