新部編人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元名師課件PPT

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,17 古詩(shī)三首,部編版三年級(jí)上冊(cè),古詩(shī)是中華傳統(tǒng)文化之林中的一朵奇葩。本課所選的三首古詩(shī)，描繪了長(zhǎng)江波濤洶涌的壯觀(guān)、西湖婀娜多姿的美妙、月光下洞庭山湖的空靈之美。讓我們?cè)谄纷x古詩(shī)中領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山吧！,新課導(dǎo)入,望天門(mén)山,飲湖上初晴后雨,望洞庭,李白：（701一762年），字太白，號(hào)青蓮居士。是唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人，被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”。其人爽朗大方，愛(ài)飲酒作詩(shī)，喜歡交朋友。主要作品：《蜀道難》《將進(jìn)酒》《夢(mèng)游天姥吟留別》等。后人評(píng)價(jià)：筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。,資料寶袋,蘇軾:（1037-1101），字子瞻，號(hào)東坡居士。其詩(shī)、詞、賦、散文，成就極高，善書(shū)法和繪畫(huà)，是中國(guó)文學(xué)史上罕見(jiàn)的全才。主要作品：《念奴嬌·赤壁懷古》《水調(diào)歌頭·丙辰中秋》《前赤壁賦》等。自勉對(duì)聯(lián)：總是萬(wàn)般尋路無(wú)，不墮野地隨人居。,資料寶袋,劉禹錫:（772-842）唐代文學(xué)家、哲學(xué)家，字夢(mèng)得，洛陽(yáng)人，有“詩(shī)豪”之稱(chēng)。主要作品：《陋室銘》《竹枝詞》、《楊柳枝詞》、《烏衣巷》等。,資料寶袋,天門(mén)山：位于安徽省和縣與蕪湖市長(zhǎng)江兩岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫東梁山（古代又稱(chēng)博望山）。兩山隔江對(duì)峙，形同天設(shè)的門(mén)戶(hù)，天門(mén)由此得名。,資料寶袋,資料寶袋,春曉蘇堤,斷橋殘雪,雷峰夕照,曲院風(fēng)荷,西湖美景,洞庭湖：湖外有湖，湖中有山，風(fēng)景迤邐，景色優(yōu)美。 在古代曾被稱(chēng)為云夢(mèng)、九江和重湖，位于中國(guó)湖南省北部，長(zhǎng)江荊江河段以南，是中國(guó)第三大湖，僅次于青海湖、鄱陽(yáng)湖，也是中國(guó)第二大淡水湖。,資料寶袋,,dú,,帆,,斷,chǔ,楚,,zhì,至,,ɡū,孤,yǐn,,飲,chū,,初,jìnɡ,,鏡,duàn,會(huì)寫(xiě)字,字詞樂(lè)園,,pán,,盤(pán),,未,mó,磨,,yáo,遙,,yín,銀,wèi,會(huì)寫(xiě)字,字詞樂(lè)園,楚：下面部分是“疋”。 孤：左半部分是“子”，不要寫(xiě)成“犭”。,易錯(cuò)提示,字詞樂(lè)園,筆順視頻,,點(diǎn)擊“筆順視頻”，跟我一起進(jìn)行筆順學(xué)習(xí)吧！,字詞樂(lè)園,,亦,字詞樂(lè)園,會(huì)認(rèn)字,組詞：人云亦云 亦步亦趨,yì,宜,組詞：相宜 便宜 事不宜遲,yí,抹,組詞：涂抹 抹黑 門(mén)庭若市,mǒ,,字詞樂(lè)園,會(huì)認(rèn)字,未,組詞：未來(lái) 未必 前所未有,wèi,庭,組詞：洞庭 庭院 門(mén)庭若市,tínɡ,字詞樂(lè)園,會(huì)認(rèn)字,磨,組詞：磨面 磨練 磨合,mó,,盤(pán),組詞：盤(pán)子 算盤(pán) 托盤(pán),pán,中斷：江水從中間割斷兩山。,至此：東流的江水在這轉(zhuǎn)向北流。,楚江：即長(zhǎng)江。古代長(zhǎng)江中游地帶屬楚國(guó)，所以叫楚江。,開(kāi)：劈開(kāi)。,字詞樂(lè)園,詞語(yǔ)解釋,出：出現(xiàn)。,日邊：天邊。,方：正。,亦：也。,瀲滟：水光波動(dòng)的樣子。,空蒙：云霧迷茫的樣子。,字詞樂(lè)園,詞語(yǔ)解釋,西子：西施，春秋時(shí)代越國(guó)的美女。,湖光：湖面的波光。,和：和諧，優(yōu)美。,洞庭：湖名，在今湖南省北部。,兩：指湖光和秋月。,字詞樂(lè)園,詞語(yǔ)解釋,潭面：指湖面。,多音字,字詞樂(lè)園,,小喇叭朗讀開(kāi)始了，點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起聽(tīng)。,古詩(shī)朗讀,,邊聽(tīng)邊想：古詩(shī)主要寫(xiě)了什么？,課文朗讀,1.三首古詩(shī)主要寫(xiě)了什么？,《望天門(mén)山》描繪了長(zhǎng)江流經(jīng)天門(mén)山時(shí)的壯觀(guān)景象及作者的內(nèi)心體驗(yàn)。,初步感知,初步感知1,《飲湖上初晴后雨》作者以生動(dòng)傳神的筆墨描繪了西湖在不同氣候下呈現(xiàn)的不同風(fēng)姿。,《望洞庭》作者從月夜遙望的角度，通過(guò)豐富的想象和形象的比喻，將月夜的洞庭美景描繪得惟妙惟肖，躍然紙上。,2.通過(guò)讀這三首古詩(shī)，你發(fā)現(xiàn)這三首古詩(shī)有什么相同之處？,這三首古詩(shī)描寫(xiě)的都是祖國(guó)的山水景色，都透露出了作者熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)祖國(guó)山山水水的情感。,初步感知,初步感知2,望天門(mén)山,重難點(diǎn)解析,解譯詩(shī)題,這首詩(shī)是唐代詩(shī)人李白于開(kāi)元十三年（725年）赴江東途中行至天門(mén)山時(shí)所創(chuàng)作的一首七絕。,,,,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,重難點(diǎn)解析,望天門(mén)山 唐 李白 天門(mén)/中斷/楚江/開(kāi)， 碧水/東流/至此/回。 兩岸/青山/相對(duì)/出， 孤帆/一片/日邊/來(lái)。,誦讀指導(dǎo),重難點(diǎn)解析,詩(shī)句賞析,天門(mén)中斷楚江開(kāi)，,,,,斷開(kāi),楚江將天門(mén)山分開(kāi),碧水東流至此回。,江水因撞擊到山而折回去,人山相望,重難點(diǎn)解析,詩(shī)句賞析,兩岸青山相對(duì)出，,,,孤帆一片日邊來(lái)。,迎接李白,奔向李白,人山相融,重難點(diǎn)解析,誦讀全詩(shī)，說(shuō)說(shuō)哪些詞語(yǔ)用得好。,小討論,,望天門(mén)山,,板書(shū)設(shè)計(jì),山河壯美,重難點(diǎn)解析,解譯詩(shī)題,飲湖上初晴后雨,1703年，蘇軾任杭州通判期間曾在西湖飲酒游賞，開(kāi)始時(shí)陽(yáng)光明麗，后來(lái)下起了大雨，兩種不同的景致，他都很欣賞，于是寫(xiě)下了這首詩(shī)。,,,,,,,,,飲酒,重難點(diǎn)解析,飲湖上初晴后雨北宋（蘇軾） 水光/瀲滟/晴/方好，山色/空蒙/雨/亦奇。 欲把/西湖/比/西子，淡妝/濃抹/總/相宜。,誦讀指導(dǎo),重難點(diǎn)解析,詩(shī)句賞析,水光瀲滟晴方好,,你想到了哪些詞語(yǔ)？,波光粼粼,晴天,波光閃閃,……,浮光躍金,,重難點(diǎn)解析,詩(shī)句賞析,山色空蒙雨亦奇,,霧氣迷蒙，景物若隱若現(xiàn),朦朦朧朧,雨天,隱隱約約,……,若隱若現(xiàn),你想到了哪些詞語(yǔ)？,,淡妝濃抹總相宜。,重難點(diǎn)解析,詩(shī)句賞析,欲把西湖比西子，,,,美的化身和代名詞,都非常合適,晴雨西湖,重難點(diǎn)解析,詩(shī)人為什么把西湖比作西子？二者之間有什么相似之處？,小討論,,飲湖上初晴后雨,,板書(shū)設(shè)計(jì),西湖美景,重難點(diǎn)解析,解譯詩(shī)題,望洞庭,這首詩(shī)是劉禹錫唐穆宗長(zhǎng)慶四年（824年）秋赴和州任職刺史經(jīng)洞庭湖時(shí)所作。,,,,洞庭湖,重難點(diǎn)解析,望洞庭唐 劉禹錫湖光/秋月/兩相和，潭面/無(wú)風(fēng)/鏡未磨。遙望/洞庭/山水色，白銀/盤(pán)里/一青螺。,詩(shī)文誦讀,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。,重難點(diǎn)解析,詩(shī)句賞析,湖光秋月兩相和，,月光和湖水交融 在一起非常和諧,近景——柔美,水平如鏡,湖面無(wú)風(fēng)，迷迷蒙蒙的湖面宛如未經(jīng)打磨的銅鏡。,重難點(diǎn)解析,詩(shī)句賞析,近景——柔美,白銀盤(pán)里一青螺。,重難點(diǎn)解析,詩(shī)句賞析,遙望洞庭山水翠，,,,遠(yuǎn)看,君山,遠(yuǎn)景——壯美,,洞庭湖,月光下，君山更加更加青翠，洞庭水更加清澈，山水渾然一體。,重難點(diǎn)解析,詩(shī)句賞析,遠(yuǎn)景——壯美,重難點(diǎn)解析,詩(shī)人為什么把潭面比喻成未打磨的銅鏡？,小討論,,望洞庭,板書(shū)設(shè)計(jì),孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。 ——李白《送孟浩然至廣陵》,古詩(shī)中的大好河山,黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山。 ——王之渙《涼州詞》,拓展延伸,和：和諧。 鏡未磨：沒(méi)有打磨的鏡子。,瀲滟：波光閃動(dòng)的樣子。,課堂演練,1.寫(xiě)出藍(lán)色詞語(yǔ)的意思。,（1）湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。（2）水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。,2.按提示從這三首詩(shī)中找出相應(yīng)的句子。,（1）使人聯(lián)想到山勢(shì)奇險(xiǎn)的句子。（ ）（2）把山比喻成人的句子。（ ）,天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。,兩岸青山相對(duì)出，一片孤帆日邊來(lái)。,課堂演練,3.蘇軾在《飲湖上初晴后雨》寫(xiě)了西湖怎樣的景象？,晴天、雨天各自不同的美景。,課堂演練,2.古往今來(lái)，人們用美好的語(yǔ)言贊美歌頌祖國(guó)的大好河山，你積累了多少，寫(xiě)幾句。,1.用自己的話(huà)寫(xiě)出這三首詩(shī)的意思。,課下作業(yè),學(xué)完課文，一起來(lái)聽(tīng)寫(xiě)吧。,點(diǎn)我，點(diǎn)我！,詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě),,18 富饒的西沙群島,部編版三年級(jí)上冊(cè),“西沙群島”是中國(guó)南海四大群島之一，自古就是中國(guó)的領(lǐng)土，古代這里被稱(chēng)為“千里長(zhǎng)沙”。主要島嶼有永興島、東島、中建島等。讓我們走進(jìn)課文，去感受西沙群島的美麗和富饒吧！,新課導(dǎo)入,資料寶袋,,yán,,巖,,富,yōu,優(yōu),,qiǎn,淺,,cuò,錯(cuò),xiā,,蝦,tǐnɡ,,挺,gǔ,,鼓,fù,會(huì)寫(xiě)字,字詞樂(lè)園,,bǎo,,寶,,數(shù),hòu,厚,ɡuì,,貴,shǔ,會(huì)寫(xiě)字,字詞樂(lè)園,厚：子上面“曰”不要寫(xiě)成“白”。 錯(cuò)：右下部不要寫(xiě)成“目”。 淺：右面是戔，不要寫(xiě)成“戈”。,易錯(cuò)提示,字詞樂(lè)園,筆順視頻,,點(diǎn)擊“筆順視頻”，跟我一起進(jìn)行筆順學(xué)習(xí)吧！,字詞樂(lè)園,,富,字詞樂(lè)園,會(huì)認(rèn)字,組詞：富饒 豐富 富麗堂皇,fù,饒,組詞：求饒 富饒 不依不饒,ráo,優(yōu),組詞：優(yōu)美 優(yōu)秀 品學(xué)兼優(yōu),yōu,字詞樂(lè)園,會(huì)認(rèn)字,巖,組詞：巖石 巖漿 千巖萬(wàn)壑,yán,參,組詞：人參 海參 參辰卯酉,shēn,瑰,組詞：玫瑰 瑰寶 稀世瑰寶,ɡuī,,字詞樂(lè)園,會(huì)認(rèn)字,劃,組詞：比劃 劃船 劃來(lái)劃去,huá,武,組詞：威武 武術(shù) 文韜武略,wǔ,蝦,組詞：龍蝦 蝦球 蝦兵蟹將,xiā,,字詞樂(lè)園,會(huì)認(rèn)字,輩,組詞：祖輩 輩分 人才輩出,bèi,設(shè),組詞：建設(shè) 假設(shè) 想方設(shè)法,shè,糞,組詞：糞便 糞土 視如糞土,fèn,,瑰麗：異常美麗。,懶洋洋：沒(méi)精打采的樣子。,威武：力量強(qiáng)大；有氣勢(shì)。,成群結(jié)隊(duì)：結(jié)成一群群、一對(duì)對(duì)。形容人多。,五光十色：形容色彩光澤明亮艷麗，花樣繁多。,蠕動(dòng)：像蚯蚓爬行那樣動(dòng)。,字詞樂(lè)園,詞語(yǔ)解釋,節(jié)日的正定古城夜晚，燈光將每條街道裝扮的（ ），高大的趙云像在燈光的照耀下顯得更加（ ）了，人們（ ）地走上街頭，欣賞著古城美麗的夜景！,威武,成群結(jié)隊(duì),五光十色,字詞樂(lè)園,詞語(yǔ)運(yùn)用,表示“多”的成語(yǔ),五光十色,五顏六色,五花八門(mén),五彩繽紛,萬(wàn)紫千紅,姹紫嫣紅,詞語(yǔ)積累,字詞樂(lè)園,,,參,shēn（海參）,cān（參加）,大興安嶺原始森林里參（cān）天大樹(shù)遮天蔽日，藤蔓參（cēn）差交錯(cuò)，三寶之中人參（shēn）最為出名。,近義詞,反義詞,多音字,字詞樂(lè)園,cēn（參差不齊）,,小喇叭朗讀開(kāi)始了，點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起聽(tīng)。,課文朗讀,,邊聽(tīng)邊想：課文主要寫(xiě)了什么？,課文朗讀,1.課文主要寫(xiě)了什么？,本課從三個(gè)方面對(duì)西沙群島進(jìn)行了介紹和說(shuō)明；先講西沙群島的位置，再按海面、海底海灘、海島的順序具體介紹西沙群島的風(fēng)光和物產(chǎn)，最后寫(xiě)西沙群島將會(huì)被建設(shè)得更加美麗和富饒。,初步感知,初步感知1,2.課文可以分成幾部分？各部分大意是什么？,第一部分（第1自然段）：概述西沙群島風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。第二部分（第2-6自然段）：具體介紹西沙群島優(yōu)美的風(fēng)景和豐富的物產(chǎn)。第三部分（第7自然段）：寫(xiě)西沙群島將來(lái)會(huì)更加美麗和富饒。,初步感知,初步感知2,那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方。,總體寫(xiě)西沙群島的特點(diǎn)。,,重難點(diǎn)解析,重難點(diǎn)1,,課文描寫(xiě)了西沙群島的哪些地方來(lái)說(shuō)明西沙群島的風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富？仔細(xì)閱讀2-6自然段，找出答案吧！,重難點(diǎn)解析,重難點(diǎn)2,海水,海底,海島,海里,海灘,五光十色，瑰麗無(wú)比。,海水,重難點(diǎn)解析,深藍(lán),淡青,淺綠,杏黃,海水為什么會(huì)呈現(xiàn)不同的顏色？,重難點(diǎn)解析,山崖,峽谷,顏色深,顏色淺,珊瑚各種各樣,海底,重難點(diǎn)解析,,,,,,,像綻開(kāi)的花朵,像分枝的鹿角,龍蝦威武,海參懶洋洋,魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，好看極了。,海里,重難點(diǎn)解析,魚(yú)多、好看。,,,,有的全身布滿(mǎn)彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。,重難點(diǎn)解析,,,,,生動(dòng)形象地描寫(xiě)了各種魚(yú)的外形特征，非常好看。,各種各樣的魚(yú)多得數(shù)不清。正像人們說(shuō)的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚(yú)。,重難點(diǎn)解析,強(qiáng)調(diào)了西沙群島魚(yú)多的特點(diǎn)，并非真的是水和魚(yú)各占一半。,貝殼多,海灘,重難點(diǎn)解析,海灘上有揀不完的美麗的貝殼，大的，小的，顏色不一，形狀千奇百怪。,說(shuō)明西沙群島不但貝殼多，而且很美，可以任你挑選。,,海島,重難點(diǎn)解析,島上有一片片茂密的樹(shù)林，樹(shù)林里棲息著各種海鳥(niǎo)。遍地都是鳥(niǎo)蛋。樹(shù)下堆積著一層厚厚的鳥(niǎo)糞，這是非常寶貴的肥料。,,,,鳥(niǎo)多、蛋多、糞多,為什么說(shuō)“富饒的西沙群島”是“是我們祖祖輩輩生長(zhǎng)的地方?！保?重難點(diǎn)解析,重難點(diǎn)3,西沙自古就是中國(guó)的領(lǐng)土。《舊唐書(shū)》記載從唐朝起，中國(guó)政府開(kāi)始正式管理海南島以南海域。早在隋代，中國(guó)已經(jīng)派使節(jié)經(jīng)南海到過(guò)今天的馬來(lái)西亞，唐代高僧義凈亦由此到達(dá)印度。古代那些滿(mǎn)載著陶瓷、絲綢、香料的商船在此駛過(guò)，這里又被稱(chēng)為“海上絲綢之路”。,隨著祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，可愛(ài)的西沙群島，必將變得更加美麗，更加富饒。,,重難點(diǎn)解析,重難點(diǎn)4,,這句話(huà)和文章第一自然段的“那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方”呼應(yīng)，突出了文章的主題。,首尾呼應(yīng),文章開(kāi)頭和結(jié)尾內(nèi)容相仿，相互接應(yīng)。 本文開(kāi)頭說(shuō)西沙“風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方”，結(jié)尾升華，“必將變得更加美麗，更加富饒”，這就是運(yùn)用了首尾呼應(yīng)的寫(xiě)法。好處是可以使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),主題突出。,含義：,文章開(kāi)頭提到一次相應(yīng)內(nèi)容，結(jié)尾時(shí)再呼應(yīng)一次。,運(yùn)用：,寫(xiě)作手法,富饒的西沙群島,總起,,分述,總結(jié),,板書(shū)設(shè)計(jì),更加美麗富饒,景色優(yōu)美物產(chǎn)豐富,,是個(gè)可愛(ài)的地方,海面 五光十色,海底 珊瑚、海參、大龍蝦、魚(yú),海灘 貝殼、海龜,海島 鳥(niǎo)的天下,觀(guān)滄海 曹操 東臨碣石，以觀(guān)滄海。 水何澹澹，山島竦峙。 樹(shù)木叢生，百草豐茂。 秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星漢燦爛，若出其里。 幸甚至哉，歌以詠志。,拓展延伸,海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。 ，是因?yàn)? 。,有山崖，有峽谷，海水有深有淺,海底高低不平，,（ ）的森林 （ ）的峽谷 （ ）的山崖 （ ）的海龜 （ ）的貝殼 （ ）的物產(chǎn),2.按提示，改變句式，意思不變。,1.在括號(hào)里填入合適的詞語(yǔ)。,茂密,有趣,低陷,高聳,從海面看，色彩不同,課堂演練,美麗,豐富,3.作者用了什么修辭手法來(lái)寫(xiě)西沙群島的魚(yú)多？,比喻、排比、擬人、夸張。,課堂演練,2.運(yùn)用課文總分總的結(jié)構(gòu)方式，寫(xiě)一處景色。,1.搜集一些有關(guān)祖國(guó)大好河山的諺語(yǔ)詩(shī)句，表達(dá)一下自己的愛(ài)國(guó)之情。,課下作業(yè),學(xué)完課文，一起來(lái)聽(tīng)寫(xiě)吧。,點(diǎn)我，點(diǎn)我！,詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě),,19 海濱小城,部編版三年級(jí)上冊(cè),藍(lán)色的大海，藍(lán)色的天，銀白色的軍艦，白色的或灰色的海鷗；各種顏色各種花紋的貝殼……這一切是多么美麗、多么誘人啊！我們一起走進(jìn)這具有南國(guó)風(fēng)光的美麗的海濱小城來(lái)看看吧！,新課導(dǎo)入,海和洋的區(qū)別：海在洋的邊緣，是大洋的附屬部分。海臨近大陸，水深比較淺，平均深度從幾米到二三千米。海水的溫度、鹽度、顏色和透明度都受陸地影響。洋，是海洋的中心部分，是海洋的主體。大洋的水深一般在3000米以上。大洋離陸地遙遠(yuǎn)，不受陸地的影響。每個(gè)大洋都有自己獨(dú)特的洋流和潮汐系統(tǒng)。,資料寶袋,,biàn,,遍,,濱,huī,灰,,yú,漁,tǎnɡ,,躺,bīn,會(huì)寫(xiě)字,字詞樂(lè)園,,載,yà,,亞,zài,會(huì)寫(xiě)字,字詞樂(lè)園,zāi,,栽,kào,,夏,kào,,靠,jié,字詞樂(lè)園,會(huì)寫(xiě)字,,潔,chú,,除,cǎi,,踩,栽：左下方是“木”，要和“載”區(qū)分。 潔：右上部是“士”，要和“浩”區(qū)分。,易錯(cuò)提示,字詞樂(lè)園,筆順視頻,,點(diǎn)擊“筆順視頻”，跟我一起進(jìn)行筆順學(xué)習(xí)吧！,字詞樂(lè)園,,濱,字詞樂(lè)園,會(huì)認(rèn)字,組詞：海濱 濱海,bīn,鷗,組詞：海鷗 鷗水相依,ōu,胳,組詞：胳臂 胳膊 胳膊肘,gē,字詞樂(lè)園,會(huì)認(rèn)字,睬,組詞：理睬 不理不睬,cǎi,,臂,組詞：胳臂,bei,載,組詞：栽樹(shù) 栽花 超載,zài,字詞樂(lè)園,會(huì)認(rèn)字,,亞,組詞：亞熱帶 亞洲 亞軍,yà,凰,組詞：鳳凰 鳳凰樹(shù),huáng,榕,組詞：榕樹(shù),róng,字詞樂(lè)園,會(huì)認(rèn)字,凳,組詞：石凳 凳子 拍桌打凳,dènɡ,,逢,組詞：每逢 相逢 生不逢時(shí),fénɡ,除,組詞：除法 除夕 除暴安良,chú,浩瀚：本義為水盛大貌，引申為廣大、繁多之意。,喧鬧：聲音大而熱鬧。,寂寞：冷清孤單;清靜。,海濱：指與海鄰接的陸地。,籠罩：指廣泛覆蓋的樣子。,字詞樂(lè)園,詞語(yǔ)解釋,一到晚上，冷清的（ ）就（ ）起來(lái)了，人們?cè)冢? ）的海邊乘涼、玩耍。,喧鬧,浩瀚,海濱,字詞樂(lè)園,詞語(yǔ)運(yùn)用,含有量詞的短語(yǔ),一片片紅云,一座座小樓,一縷縷白云,一陣陣香味,一張張笑臉,一臺(tái)臺(tái)電腦,詞語(yǔ)積累,字詞樂(lè)園,,遼闊,近義詞,反義詞,多音字,字詞樂(lè)園,,小喇叭朗讀開(kāi)始了，點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起聽(tīng)。,課文朗讀,,邊聽(tīng)邊想：課文主要寫(xiě)了什么？,課文朗讀,1.課文主要寫(xiě)了什么？,課文通過(guò)描寫(xiě)海濱小城的美麗、整潔，抒發(fā)作者熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)河山的思想感情。,初步感知,初步感知1,2.課文可以分成幾部分？各部分大意是什么？,第一部分（1-3自然段）海濱景色的美麗。第二部分（4-6自然段）描寫(xiě)小城的美麗。,初步感知,初步感知2,我的家鄉(xiāng)在廣東，是一座海濱小城。人們走到街道盡頭，就可以看見(jiàn)浩瀚的大海。天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的。海天交界的水平線(xiàn)上，有棕色的機(jī)帆船和銀白色的軍艦來(lái)來(lái)往往。天空飛翔著白色的、灰色的海鷗，還飄著跟海鷗一樣顏色的云朵。,,重難點(diǎn)解析,重難點(diǎn)1,小城的街頭,早晨，機(jī)帆船、軍艦、海鷗、云朵，都被朝陽(yáng)鍍上了一層金黃色。,重難點(diǎn)解析,重難點(diǎn)2,“鍍”是什么意思?為什么用“鍍”?,,大海色彩美,“鍍”是使一種金屬附著在另一種金屬表面的化學(xué)方法。這里指海面上的景物在陽(yáng)光的照射下變得金燦燦的，像鍍上一層金子，形象地表現(xiàn)了色彩之美。,重難點(diǎn)解析,海邊是一片沙灘，沙灘上遍地是各種顏色各種花紋的貝殼。這里的孩子見(jiàn)得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂寞地躺在那里。,遠(yuǎn)處響起了汽笛聲，那是出海捕魚(yú)的船隊(duì)回來(lái)了。船上滿(mǎn)載著銀光閃閃的魚(yú)，還有青色的蝦和蟹，金黃色的海螺。船隊(duì)一靠岸，海灘上就喧鬧起來(lái)。,,,靜態(tài)描寫(xiě),動(dòng)態(tài)描寫(xiě),海灘景色美麗、生機(jī)勃勃,重難點(diǎn)3,小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹(shù)。有桉樹(shù)、椰子樹(shù)、橄欖樹(shù)、鳳凰樹(shù)，還有別的許多亞熱帶樹(shù)木。,重難點(diǎn)解析,小城庭院：,重難點(diǎn)4,鳳凰樹(shù)開(kāi)了花，開(kāi)得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。,,,樹(shù)木多,種類(lèi)多,美,鳳凰花競(jìng)相開(kāi)放、開(kāi)得嬌艷而繁茂的景象。,一棵棵榕樹(shù)就像一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘，樹(shù)葉密不透風(fēng)，可以遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨。,樹(shù)下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿(mǎn)了人。,重難點(diǎn)解析,重難點(diǎn)5,小城公園（更美）：,,,人多,樹(shù)多而美,除了瀝青的大路，都是用細(xì)沙鋪成的，踩上去咯吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒(méi)有。,重難點(diǎn)解析,重難點(diǎn)6,小城街道（也美）：,,,干凈,安靜,這座海濱小城真是又美麗又整潔。,重難點(diǎn)解析,重難點(diǎn)7,小城的特點(diǎn)：美麗整潔,按方位寫(xiě)景,就是由近及遠(yuǎn)，或由遠(yuǎn)及近，由上而下，由下而上，由外到里，或由中間到四周的的順序進(jìn)行描寫(xiě)。本文就是按由近及遠(yuǎn)的方位順序來(lái)寫(xiě)景的。好處就是主次分明，詳略得當(dāng),含義：,先確定選用哪種方位順序，然后按順序有重點(diǎn)地描寫(xiě)景物。注意抓住景物的不同特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。,運(yùn)用：,寫(xiě)作手法,板書(shū)設(shè)計(jì),海濱小城,近：海濱,,,遠(yuǎn)：小城,,大海—色彩豐富,海灘—?jiǎng)屿o結(jié)合,,庭院美—樹(shù)多、葉香、花美,街道美—舒適、干凈,公園美—樹(shù)大、葉密、人多,美麗 整潔,椰子樹(shù)樹(shù)干高大，有圓環(huán)圍繞。樹(shù)葉又大又長(zhǎng)，成束長(zhǎng)在樹(shù)頂上。花呈奶白色，成串生長(zhǎng)。果實(shí)是大而圓的硬殼果。椰子樹(shù)的用途很多：小葉的中脈可用來(lái)做掃帚；果皮可造繩索或用作燃料；果殼可用來(lái)制成工藝品或器皿；果肉、果仁可供食用或用來(lái)提煉椰油；果液可作飲品；嫩芽可造椰子酒和椰糖。,椰子樹(shù),拓展延伸,一道道光線(xiàn)像一把把利劍一樣，透過(guò)枝葉射進(jìn)了小屋里。,（ ）的大海 （ ）的軍艦 一片片（ ） 一艘艘（ ）,2.先補(bǔ)充句子再仿寫(xiě)。,一棵棵榕樹(shù)就像一頂頂撐開(kāi)的綠絨傘。 這句話(huà)把 比做 。我也可以寫(xiě)一個(gè)這樣的句子。,綠絨傘,1.選一選，填一填。,帆船,紅云,浩瀚,銀白色,榕樹(shù),課堂演練,3.小城的樹(shù)美、花美、環(huán)境美，你們知道這樣的美是誰(shuí)創(chuàng)造的嗎？,小城勤勞的人民。,課堂演練,2.小城的人們都十分熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，你熱愛(ài)你的家鄉(xiāng)嗎？請(qǐng)大家留心觀(guān)察，以“我的家鄉(xiāng)”為開(kāi)頭，寫(xiě)一段話(huà)，介紹你的家鄉(xiāng)，寫(xiě)時(shí)要抓住事物的特點(diǎn)。,1.請(qǐng)你結(jié)合課文介紹的內(nèi)容給小城設(shè)計(jì)一條宣傳語(yǔ)。,課下作業(yè),學(xué)完課文，一起來(lái)聽(tīng)寫(xiě)吧。,點(diǎn)我，點(diǎn)我！,詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě),,20 美麗的小興安嶺,部編版三年級(jí)上冊(cè),在我國(guó)的東北有一座山脈叫小興安嶺。那里連綿百里全是森林，美得就像一幅幅美麗的圖畫(huà)，讓我們跟隨作者走進(jìn)美麗的小興安嶺去看看吧。,新課導(dǎo)入,小興安嶺：位于我國(guó)東北黑龍江省的北部，長(zhǎng)約三百六十公里，平均高度為海拔四百至六百米。它與大興安嶺、長(zhǎng)白山同是我國(guó)最大的林區(qū)，木材儲(chǔ)積量占全國(guó)三分之一以上。森林中有梅花鹿、紫貂和東北虎等珍貴的動(dòng)物。林地上生長(zhǎng)著人參、烏拉草及其他珍貴的藥材。,資料寶袋,,nǎo,腦,,dài,袋,,shí,實(shí),,擋,shì,,視,xiàn,,線(xiàn),會(huì)寫(xiě)字,字詞樂(lè)園,yán,,嚴(yán),dǎnɡ,,壇,tán,,ɡuā,,刮,xiǎn,顯,,ruǎn,軟,kù,,庫(kù),會(huì)寫(xiě)字,字詞樂(lè)園,,材,cái,視：左半部分是“礻”，不要寫(xiě)成“衤”。 刮：右半部分是“刂”，不要寫(xiě)成“乚”。,易錯(cuò)提示,字詞樂(lè)園,筆順視頻,,點(diǎn)擊“筆順視頻”，跟我一起進(jìn)行筆順學(xué)習(xí)吧！,字詞樂(lè)園,,側(cè),字詞樂(lè)園,會(huì)認(rèn)字,組詞：側(cè)身 側(cè)面 旁敲側(cè)擊,cè,欣,組詞：欣賞 欣喜 欣欣向榮,xīn,興,組詞：興辦 興建 百?gòu)U待興,xīng,,乳,字詞樂(lè)園,會(huì)認(rèn)字,組詞：乳白色 乳汁,rǔ,浸,組詞：沉浸 浸泡,jìn,劍,組詞：利劍 寶劍 唇槍舌劍,jiàn,,顯,字詞樂(lè)園,會(huì)認(rèn)字,組詞：顯示 明顯 大顯身手,xiǎn,梢,組詞：樹(shù)梢 末梢 喜上眉梢,shāo,舍,組詞：宿舍 旅舍 校舍,shè,,字詞樂(lè)園,會(huì)認(rèn)字,材,組詞：藥材 木材 大材小用,cái,臨,組詞：來(lái)臨 面臨 雙喜臨門(mén),lìn,kù,庫(kù),組詞：寶庫(kù) 車(chē)庫(kù) 四庫(kù)全書(shū),欣賞：享受美好的事物，領(lǐng)略其中的情趣。,蔥蔥蘢蘢：（草木）青翠茂盛。,蒼翠：（草木等）深綠。,淙淙：形容流水聲音。,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)：事物之間結(jié)合得緊，沒(méi)有空隙。,字詞樂(lè)園,詞語(yǔ)解釋,夏日里，（ ）的樹(shù)木，將大山封得（ ）的，泉水（ ）地流著，發(fā)出悅耳的聲響，這是大山在唱歌吧！,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),淙淙,蒼翠,字詞樂(lè)園,詞語(yǔ)運(yùn)用,AABB式詞語(yǔ),蔥蔥蘢蘢,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),密密層層,快快樂(lè)樂(lè),密密麻麻,星星點(diǎn)點(diǎn),詞語(yǔ)積累,字詞樂(lè)園,,近義詞,反義詞,多音字,字詞樂(lè)園,,小喇叭朗讀開(kāi)始了，點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起聽(tīng)。,課文朗讀,,邊聽(tīng)邊想：課文主要寫(xiě)了什么？,課文朗讀,1.課文主要寫(xiě)了什么？,主要描述了我國(guó)東北的小興安嶺一年四季的美麗景色和豐富物產(chǎn)，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)之情。,初步感知,初步感知1,2.課文可以分成幾部分？各部分大意是什么？,第一部分（第1自然段）：概括敘述了小興安嶺的特點(diǎn)——綠色的海洋。第二部分（第2-5自然段）：寫(xiě)小興安嶺林海的四季景色。第三部分（第6自然段）：寫(xiě)小興安嶺是美麗的花園，也是巨大的寶庫(kù)。,初步感知,初步感知2,重難點(diǎn)解析,重難點(diǎn)1,我國(guó)東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹(shù)……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。,數(shù)量多,種類(lèi)多,面積大,,春天，樹(shù)木抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。,重難點(diǎn)解析,重難點(diǎn)2,寫(xiě)出了枝條快速而有力長(zhǎng)出來(lái)的樣子，非常貼切。,,小興安嶺的春天,,山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。,重難點(diǎn)解析,寫(xiě)出雪化成水的動(dòng)態(tài)美。,,,寫(xiě)出溪水流淌美妙的聲音。,,小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。,重難點(diǎn)解析,,,,,寫(xiě)出小鹿生活的快樂(lè)，也體現(xiàn)了春天的美好。,重難點(diǎn)解析,重難點(diǎn)3,夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線(xiàn)，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。。,樹(shù)木繁茂,,早晨，霧從山谷里升起來(lái)，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。,重難點(diǎn)解析,,,,不僅能使人感到小興安嶺早晨霧多、霧濃的景象，而且富有動(dòng)感。,,太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光，穿過(guò)樹(shù)梢，照射在工人宿舍門(mén)前的草地上。,重難點(diǎn)解析,,,形象生動(dòng)地描寫(xiě)了陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢照射在工人宿舍門(mén)前草地上的情景。,這時(shí)候森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。,重難點(diǎn)解析,重難點(diǎn)4,,用得巧妙，把森林寫(xiě)活了。,,,,,,西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢。,“刮”指用刀子去掉物體表面的東西。用“刮”不用“吹”說(shuō)明小興安嶺的冬天很冷，風(fēng)很大。,重難點(diǎn)解析,,,重難點(diǎn)5,小興安嶺的冬天,小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫(kù)。,把小興安嶺比作“大花園”是因?yàn)樗荒晁募揪吧己苊利?，誘人；把小興安嶺比作“寶庫(kù)”，是因?yàn)樗锂a(chǎn)豐富，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)。,重難點(diǎn)解析,重難點(diǎn)6,疊詞,把兩個(gè)或兩個(gè)以上相同的字連起來(lái)成為詞，通常叫疊詞。如“嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)”“蔥蔥蘢蘢”“密密層層”。好處是能表達(dá)豐富的思想內(nèi)容，收到較好的藝術(shù)成果，給人以美的享受。,含義：,注重疊詞積累和運(yùn)用的確切性，選擇恰當(dāng)?shù)寞B詞增強(qiáng)表達(dá)效果。,運(yùn)用：,寫(xiě)作手法,美麗的小興安嶺,春 樹(shù)木抽出新枝 生機(jī)勃勃,,夏 樹(shù)木蔥蔥蘢蘢 萬(wàn)物生長(zhǎng),秋 落葉飛舞 碩果累累,冬 樹(shù)上積雪 動(dòng)物過(guò)冬,,景色優(yōu)美 物產(chǎn)豐富,板書(shū)設(shè)計(jì),東北三寶有兩種說(shuō)法：人參、鹿茸和紫貂是富人、官家的說(shuō)法，人參、貂皮、烏拉草是窮人的說(shuō)法。東北冬季寒冷，窮人老百姓把烏拉草填在鞋子里，能保證腳不被凍壞，所以烏拉草是窮人的寶。而富人穿棉靴，就不認(rèn)為烏拉草也是東北三寶了。,東北三寶,拓展延伸,2.讀下面的句子，欣賞畫(huà)線(xiàn)的詞語(yǔ)。,早晨，霧從山谷里升起來(lái)，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。 “浸”字用的真妙，它讓我感受到 。,1.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。,又肥又厚的腳掌 又（ ）又（ ）的（ ） 又（ ）又（ ）的（ ）,香,甜,蘋(píng)果,森林就像一幅水墨畫(huà)，畫(huà)面有一種朦朧美，非常生動(dòng),課堂演練,肥,大,衣服,3.作者是怎樣描寫(xiě)小興安嶺的景物的？,抓住了小興安嶺每個(gè)季節(jié)的景物特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。讓我們充分地感受到了小興安嶺的美麗。,課堂演練,2.你覺(jué)得家鄉(xiāng)哪個(gè)季節(jié)最美？為什么？仿照課文寫(xiě)一寫(xiě)。,1.用一句詩(shī)贊美一下你心中的小興安嶺。,課下作業(yè),學(xué)完課文，一起來(lái)聽(tīng)寫(xiě)吧。,點(diǎn)我，點(diǎn)我！,詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě),,習(xí)作：這兒真美,部編版三年級(jí)上冊(cè),單元回顧,我們?cè)诘诹鶈卧膶W(xué)習(xí)中，欣賞了雄奇秀麗的天門(mén)山和杭州西湖，游覽了富饒的西沙群島和美麗的小興安嶺，領(lǐng)略了海濱小城的美麗，你從這中學(xué)到了什么寫(xiě)作方法？,單元回顧,《美麗的小興安嶺》,,,,,春,夏,秋,冬,時(shí)間順序,單元回顧,《美麗富饒的西沙群島》,海面,海底,海島,地點(diǎn)轉(zhuǎn)移順序,單元回顧,《海濱小城》,大海,沙灘,小城,公園,,,,空間轉(zhuǎn)移順序,單元回顧,寫(xiě)作方法總結(jié),按一定的順序進(jìn)行描寫(xiě)。,仔細(xì)觀(guān)察，抓住景物特點(diǎn)寫(xiě)具體。,先總寫(xiě)后分寫(xiě)。,運(yùn)用比喻和擬人的手法，使文章更具體更生動(dòng)。,,,,,習(xí)作內(nèi)容,讓我們把身邊的美景介紹給別人吧！,公園、田野、果園、小河……我們周?chē)灿性S多美麗的地方，你發(fā)現(xiàn)了嗎？,確定哪兒最美,寫(xiě)作指導(dǎo),寫(xiě)景前要梳理,美在哪里,你都看到了什么,,,寫(xiě)作指導(dǎo),寫(xiě)景時(shí)要有重點(diǎn),寫(xiě)景時(shí)，要有所取有所棄，抓住最有特征的景物加以描寫(xiě)，其他的景色可以略寫(xiě)或不寫(xiě)。,寫(xiě)作指導(dǎo),要寫(xiě)景，那就按照時(shí)間順序，或空間順序，先看到什么，后看到什么，一樣一樣地講清楚，說(shuō)完整。,寫(xiě)景要有順序,寫(xiě)作指導(dǎo),小提示：在方法上，可以運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，使景物帶有人的特點(diǎn)，使讀者能從文字中真切體會(huì)到景美物美，以及作者對(duì)景物的喜愛(ài)。,寫(xiě)景物的作文，不是為了寫(xiě)景而寫(xiě)景，它最終的目的是要表達(dá)人的一種情感。我們寫(xiě)景時(shí)，要把自己的感情、感受寫(xiě)景區(qū)，使人產(chǎn)生一種身臨其境之感。,寫(xiě)景時(shí)要有抒情,寫(xiě)作指導(dǎo),盛開(kāi) 飛舞 狂歡 閃閃發(fā)光 漂亮 優(yōu)美 明朗 靜悄悄 粗壯 香甜 清涼 亮晶晶,注意用上積累的好詞,這兒真美,①這真是一個(gè)美麗的地方。②天空是那么的干凈，透亮，好像一塊用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。藍(lán)天上飄著幾朵白云，有時(shí)像翩翩起舞的蝴蝶，有時(shí)像自由自在飛翔的小鳥(niǎo)，有時(shí)像在水里歡快游動(dòng)的小魚(yú)。一群群大雁飛往遠(yuǎn)方，有時(shí)排成一字形，有時(shí)排成人字形。,習(xí)作例文,①開(kāi)篇點(diǎn)題，開(kāi)啟下文,②運(yùn)用比喻、排比修辭手法，形象生動(dòng)。,這兒真美,③遠(yuǎn)處，有一座座大山，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一副優(yōu)美的山水畫(huà)。一棵棵松樹(shù)好像堅(jiān)強(qiáng)的士兵一樣，守護(hù)著大山。,習(xí)作例文,③“綠”、 “青” 表示顏色的詞語(yǔ)和“濃”、“淡”表示程度的詞語(yǔ)，形象地寫(xiě)出了這兒美的如畫(huà)。,這兒真美,④遠(yuǎn)處的草地綠油油的，草地上還有幾只小白兔，一會(huì)兒跳到東，一會(huì)兒跳到西，一會(huì)兒跳到北，一會(huì)兒跳到南，它們真高興啊。幾條小魚(yú)在水中歡快地游著。它們有時(shí)在水中轉(zhuǎn)圈圈，有時(shí)停下來(lái)，游著游著，小魚(yú)好像發(fā)現(xiàn)了敵人一樣，飛速鉆到水里不見(jiàn)了。水中還有幾只大螃蟹，舉著威武的大鉗子，好像在比誰(shuí)厲害。 ⑤啊，這里真美?。?習(xí)作例文,結(jié)尾直接抒情。文章按照總分總的順序，條理清晰，布局合理。,謝謝您的觀(guān)看和支持,,語(yǔ)文園地,人教版三年級(jí)上冊(cè),有的時(shí)候，一段話(huà)的開(kāi)頭就表達(dá)了這段話(huà)的主要意思，后面的內(nèi)容都是圍繞這句話(huà)來(lái)寫(xiě)的。,交流平臺(tái),小城的每一個(gè)庭院都栽了很多樹(shù)。有桉樹(shù)、椰子樹(shù)、橄欖樹(shù)、鳳凰樹(shù)，還有別的許多亞熱帶樹(shù)木。初夏，桉樹(shù)葉子散發(fā)出來(lái)的香味，飄得滿(mǎn)街滿(mǎn)院都是。鳳凰樹(shù)開(kāi)了花，開(kāi)得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。,這樣的句子也有可能在一段話(huà)的末尾或中間。,交流平臺(tái),,校園的東墻邊，有一張乒乓球臺(tái)，球臺(tái)的四周?chē)鷿M(mǎn)了同學(xué)，不時(shí)傳來(lái)喝彩聲和歡笑聲。乒乓小將們打得多認(rèn)真?。∷麄兡阕肺覔?，一個(gè)球常常打了幾十個(gè)回合還不分勝負(fù)。,這段話(huà)是圍繞中間這句話(huà)來(lái)寫(xiě)的。,交流平臺(tái),,站在長(zhǎng)城上，踏著腳下的方磚，很自然地想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來(lái)。單看這些數(shù)不盡的條石，每塊有兩三千斤重，那時(shí)候沒(méi)有汽車(chē)、火車(chē)，沒(méi)有起重機(jī)，單靠著無(wú)數(shù)的肩膀無(wú)數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。,這段話(huà)都是圍繞這句話(huà)來(lái)寫(xiě)的。,我的發(fā)現(xiàn),交流平臺(tái),起概括和總述作用的中心句一般在段的開(kāi)頭。,,起承上啟下作用的中心句一般在段的中間。,,起歸納和總結(jié)作用的中心句一般在段的末尾。,,起強(qiáng)調(diào)和增強(qiáng)印象作用的中心句一般在段的開(kāi)頭和結(jié)尾。,,我的仿寫(xiě),交流平臺(tái),池塘中央有許多碧綠的荷葉，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，荷花都開(kāi)了，一朵朵含苞欲放像一位仙女。池塘里游著許多可愛(ài)的小魚(yú)，這些小魚(yú)就像一群調(diào)皮的小朋友，它們有的躍出水面像是在鯉魚(yú)跳龍門(mén)；有的在水中竄來(lái)竄去；有的正在睡懶覺(jué)呢！多么美麗的池塘！,讀一讀，認(rèn)一認(rèn)，想想每行加點(diǎn)的字有什么共同的特點(diǎn)。,識(shí)字加油站,,,,,識(shí)字加油站,,識(shí)字加油站,我的發(fā)現(xiàn)：加點(diǎn)字都是由兩個(gè)漢字組成的，其中的一個(gè)漢字表示事物的類(lèi)別，另一個(gè)表示事物的讀音。這樣的漢字叫做形聲字。,形聲字的分類(lèi)。,識(shí)字加油站,螃 蝌 蚪 蛾 鯉 鯽,,蟲(chóng)+科,蟲(chóng)+斗,蟲(chóng)+我,魚(yú)+里,魚(yú)+即,1.左形右聲,蟲(chóng)+旁,,,,,,,,形聲字的分類(lèi)。,識(shí)字加油站,蟹,,解,2.下形上聲,鯊,,蟲(chóng),解,,蟲(chóng),我知道：還有右形左聲、上形下聲、外形內(nèi)聲、內(nèi)形外聲、形在一角、聲在一角。同學(xué)們?cè)谡n下找找吧！,識(shí)字加油站,,,kē,組詞：蝌蚪,易錯(cuò)提示：一聲,蝌,dǒu,組詞：蝌蚪,易錯(cuò)提示：三聲。,é,組詞：飛蛾 飛蛾撲火,易錯(cuò)提示：二聲。,lǐ,組詞：鯉魚(yú),易錯(cuò)提示：三聲。,蛾,識(shí)字加油站,,組詞：鯽魚(yú),易錯(cuò)提示：四聲,鯽,組詞：鯊魚(yú),易錯(cuò)提示：一聲。,jì,shā,看到下面的詞語(yǔ)，你的眼前浮出了怎樣的畫(huà)面？選擇一兩個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)句子。,詞句段運(yùn)用,懶洋洋 慢騰騰 顫巍巍 興沖沖 靜悄悄 空蕩蕩 亂糟糟 鬧哄哄,,詞句段運(yùn)用,海參在 的海底 地蠕動(dòng)。,老奶奶從 的房間里 地走出來(lái)。,,,懶洋洋,靜悄悄,空蕩蕩,顫巍巍,用下面的句子開(kāi)頭，試著說(shuō)一段話(huà)。,詞句段運(yùn)用,,車(chē)站的人可真多……,我喜歡夏天的夜晚……,,,例句欣賞,詞句段運(yùn)用,車(chē)站的人可真多。連插腳的地都沒(méi)有了。人們都在焦急望著公交車(chē)駛來(lái)的方向?！败?chē)來(lái)了” 不知是誰(shuí)喊了一聲。我一看真來(lái)了一輛公交車(chē)，誰(shuí)知車(chē)還沒(méi)停穩(wěn)，人們就一窩蜂地 擠了過(guò)去，頓時(shí)大人的叫喊聲和孩子的哭聲連成一片。車(chē)?yán)锏娜耸箘藕爸瑒e上了，站不下了。車(chē)下的人拼命地叫著，我們要上班讓我們上去……,,例句欣賞,詞句段運(yùn)用,我喜歡夏天的夜晚。夕陽(yáng)剛剛溜走，月亮姐姐就來(lái)了，她挽著一個(gè)籃子，裝滿(mǎn)了亮晶晶的星星。她撒下一把一把的星星，把天空裝扮的好漂亮?。∥姨稍谠鹤恿?，小星星們眨著眼睛，好像在和我打招呼。夏天的夜晚真美呀！,,,日積月累,,早發(fā)白帝城 唐 李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。,日積月累,朗讀指導(dǎo)：,,小喇叭朗讀開(kāi)始了，點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起聽(tīng)。,日積月累,,作者介紹： 李白(701—762)，字太白，號(hào)青蓮居士。唐代著名詩(shī)人。其主要作品有《蜀道難》《將進(jìn)酒》《夢(mèng)游天姥吟留別》等。,,日積月累,,創(chuàng)作背景： 公元759年，唐肅宗乾元二年春天，李白因永王李璘案流放夜郎，取道四川趕赴被貶謫的地方，行至白帝城的時(shí)候忽然收到赦免的消息，驚喜交加隨即乘舟東下江陵，寫(xiě)下《早發(fā)白帝城》。,,日積月累,這首詩(shī)從內(nèi)容上給人最突出的美感，就是“快”，全詩(shī)四句都洋溢著高速行駛的速度美。為了突出舟快，首句以“彩云間”寫(xiě)出出發(fā)地白帝城地勢(shì)之高，為下面寫(xiě)舟快埋下伏筆。第二句用“千里”與“一日”搭配，用距離的遙遠(yuǎn)和時(shí)間的短暫作懸殊對(duì)比；第三句用猿聲啼不住反襯舟快。,詩(shī)歌賞析：,謝謝您的觀(guān)看和支持,,