內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布市集寧區(qū)高中生物（學案教案課件課時訓練）（打包14套）新人教版.zip

內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布市集寧區(qū)高中生物（學案教案課件課時訓練）（打包14套）新人教版.zip,內(nèi)蒙古自治區(qū),烏蘭察布,市集,高中生物,教案,課件,課時,訓練,打包,14,新人 細胞的多樣性和統(tǒng)一性 課 題 《細胞的多樣性和統(tǒng)一性》 教 學 目 標 1.知識目標 （1）舉例說出不同細胞的異同點； （2）說明原核細胞和真核細胞的區(qū)別和聯(lián)系； （3）分析細胞學說的建立過程； 2. 能力目標 （1）通過顯微鏡的學習，使用光學顯微鏡觀察各種各樣的細胞； （2）運用制作臨時裝片的方法，制作臨時裝片； 3.德育目標 （1）認同細胞學說的建立是一個開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程； （2）認同顯微技術的發(fā)展進步對生物科學發(fā)展的重大意義； （3）通過使用光學顯微鏡觀察各種細胞的實驗，認同細胞既有多樣性又有統(tǒng)一性。 重點： （1）使用高倍顯微鏡的步驟和要點。 （2）歸納比較觀察到的細胞在結(jié)構(gòu)上的異同點。 （3）原核細胞和真核細胞的區(qū)別與聯(lián)系。 （4）分析細胞學說建立的過程。 難點： （1）觀察到的細胞在結(jié)構(gòu)上的異同點。 （2）原核細胞和真核細胞的區(qū)別與聯(lián)系。 教學流程：（包括：1、設疑自探；2、解疑合探；3、質(zhì)疑再探；4、運用拓展。） 第一課時 真核生物和原核生物及其區(qū)別與聯(lián)系 1、 導入新課 導入：看看圖中的四張照片，是不是感覺似曾相識？這些細胞都是你在初中生物實驗課上觀察過的。大家看一看一共有幾種細胞？它們的名稱分別是什么？除此之外，下圖中展示了生物世界中許多種類的細胞，不同生物的各種細胞說明了細胞具有多樣性；同時呢，這些細胞都有共同的結(jié)構(gòu)，就是細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。不同生物細胞的共有結(jié)構(gòu)說明了細胞的統(tǒng)一性。 2、 設疑自探 （1） 學始于疑 同學們根據(jù)課前自主學習的情況，針對本節(jié)課的內(nèi)容有哪些疑問？請?zhí)岢鰜怼? 1、什么是原核細胞？什么是真核細胞？ 2、真核細胞與原核細胞的區(qū)別和聯(lián)系？ （2） 自探要求 1.結(jié)合課本中的資料分析，請大家針對以上問題先進行獨立探究 2.時間3分鐘 3、 解疑合探 大家在小組內(nèi)交流對以上問題的看法，形成統(tǒng)一一致意見，做好展示評價的準備。 展示--------2分鐘后，出示展示任務分配及要求 問題一：第1小組展示 問題二：第4小組展示 問題三：第5小組展示 評價------展示接近尾聲時出示評價任務分配及要求： 問題一：第2小組評價 問題二：第3小組評價 問題三：第6小組評價 4、 課堂小結(jié) 教師鼓勵學生嘗試總結(jié)，最后教師給予補充。 問題一：什么是原核細胞？什么是真核細胞？ 科學家根據(jù)細胞內(nèi)有無以核膜為界限的細胞核，把細胞分為真核細胞和原核細胞兩大類。真核內(nèi)部結(jié)構(gòu)復雜，有多種細胞器（核糖體、線粒體），有明顯的細胞核，有核膜和核仁，DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合，形成染色體（質(zhì)）。 原核細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)簡單，唯一的細胞器是核糖體，無成形的細胞核，環(huán)狀DNA分子分布在細胞內(nèi)某個區(qū)域（擬核），無核膜。DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合，無染色體（質(zhì)） 問題二：真核細胞與原核細胞的區(qū)別？ 5、 質(zhì)疑再探 學生提出存在的困惑 小組間相互解答 教師補充 6、 運用拓展 1、下列四種生物中，哪一種生物的細胞結(jié)構(gòu)與其他三種生物的細胞有明顯的區(qū)別（ D ） A．草履蟲 B．衣藻 C．酵母菌 D．乳酸菌 2、細菌、藍藻等細胞與高等動植物細胞的主要區(qū)別在于（ A ） A．沒有成形的細胞核 B．體積小，進化地位原始 C．分布廣泛，適應能力強 D．遺傳信息量少，以一個環(huán)狀DNA為載體 3、判斷下列生物分別屬于何種類型： ①變形蟲 ②蛔蟲 ③黑根霉 ④蘑菇⑤眼蟲 ⑥衣藻 ⑦顫藻⑧SARS病毒⑨念珠藻 ⑩硝化細菌 ⑾酵母菌 ⑿大腸桿菌 ⒀發(fā)菜 ⒁AIDS病毒⒂葡萄球菌⒃團藻 ⒄藍球藻 屬于原核生物的是：⑦⑨⑩⑿⒀⒂⒄ 屬于真核生物的是：①②③④⑤⑥⑾⒃ 既不屬于原核生物也不屬于真核生物的是：⑧⒁ 課堂總結(jié) 1. 由學科班長對本節(jié)課作點評總結(jié)： 2. 教師總結(jié)： 本節(jié)課我們主要學習了，真核細胞與原核細胞，以及兩者的區(qū)別和聯(lián)系。各個小組的表現(xiàn)也是非常的積極和活躍，我們下節(jié)課將做一套跟蹤訓練鞏固我們這節(jié)課所學的知識，這節(jié)課就到這里。 展示要求：1、書寫要認真、規(guī)范，答案要點要清晰全面；2、口頭表述聲音要洪亮、清楚，講解完后要問“大家還有什么補充？”3、非展示的同學繼續(xù)討論，做好補充評價的準備。 評價要求：1、評價同學的聲音要洪亮清楚；2、先點評展示同學應該注意的問題；再點評展示同學的答案，力爭進行補充或必要的拓展；最后對展示組進行評判打分；3、其他同學認真聆聽、積極思考、大膽質(zhì)疑。 課后反思： 4