湖北省十堰市茅箭區(qū)七年級歷史上冊第四單元三國兩晉南北朝時期:政權(quán)分立與民族融合導學案(打包5套)新人教版.zip
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第18課 東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)
【學習目標】
1.了解東晉的興亡、南朝的政治,掌握江南地區(qū)的開發(fā)等相關(guān)史實。
2.通過比較江南地區(qū)在秦漢之際、東晉南朝時期的變化,來得出“江南得到開發(fā)”的結(jié)論。
3.通過江南地區(qū)開發(fā)史實的學習,認識不同地區(qū)之間的交流對于經(jīng)濟發(fā)展的重要作用,認識勞動人民對于社會物質(zhì)文明發(fā)展的重大貢獻,認識到和平安定是經(jīng)濟發(fā)展的重要前提條件。
【學習重點】江南地區(qū)的開發(fā)
【學習難點】江南地區(qū)的開發(fā)的原因
【自主探究,知識要點】
一、東晉的興亡
1、西晉的滅亡:
2、東晉的建立:
①時間:
②建立者:
③都城:
④統(tǒng)治措施:
3、祖逖北伐:
4、東晉滅亡
①背景:
②時間:
二、南朝的政治
朝代
建立者
時間
都城
西晉
?
?
?
?東晉
?
?
?南
朝
?
三、江南地區(qū)的開發(fā)
1、時間:
2、原因:
①
②
③
3、江南地區(qū)開發(fā)的表現(xiàn)
農(nóng) 業(yè):
手工業(yè):
商 業(yè):
〖達標檢測〗:
一、單項選擇
1、下列朝代都曾以建康為都城的是( )
①東晉 ②西晉 ③西漢 ④南朝
A、①② B、③④ C、②③ D、①④
2、我國老百姓的主食一般呈現(xiàn)出“北麥南稻”的格局,但在魏晉南北朝時,南方老百姓的餐桌上除了稻米之外,還有各類北方面食。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是( )
A、人口南遷和民族融合的影響 B、面食的營養(yǎng)價值高
C、南方商品經(jīng)濟的發(fā)展 D、南方人口增多
3、南朝時,江南地區(qū)得以開發(fā)的最主要原因是( )
A、氣候濕潤 B、土地肥沃 C、社會安定 D、北方人南遷
4、東晉時期,江南地區(qū)出現(xiàn)“荊揚晏安,戶口殷實”的景象與下列哪一重大事件有關(guān)( )
A、八王之亂 ? B、祖狄北伐 C、赤壁之戰(zhàn) D、淝水之戰(zhàn)
二、閱讀材料,回答問題。
材料一 “楚越之地,地廣人稀,飯稻羹魚,或火耕而水耨……是故江淮以南,無凍餓之人,亦無千金之家。”
——西漢《史記》
材料二 “江南……地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔,則數(shù)郡忘饑……絲棉布帛之饒覆農(nóng)天下?!?
——南朝《宋書》
(1)材料一反映了南方經(jīng)濟狀況如何?
(2)材料二反映了南方經(jīng)濟有何特點?
(3)南方經(jīng)濟發(fā)展的原因是什么?
(4)南方經(jīng)濟的發(fā)展對城市發(fā)展起了什么作用?
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湖北省
十堰市
茅箭區(qū)七
年級
歷史
上冊
第四
單元
三國
兩晉
南北朝
時期
政權(quán)
分立
民族
融合
導學案
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湖北省十堰市茅箭區(qū)七年級歷史上冊第四單元三國兩晉南北朝時期:政權(quán)分立與民族融合導學案(打包5套)新人教版.zip,湖北省,十堰市,茅箭區(qū)七,年級,歷史,上冊,第四,單元,三國,兩晉,南北朝,時期,政權(quán),分立,民族,融合,導學案,打包,新人
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