高中語(yǔ)文 第6單元 文無定格 貴在鮮活(課件+試題)(打包6套)新人教版選修《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》1.zip
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第二板塊自主賞析 第六單元文無定格貴在鮮活 課時(shí)訓(xùn)練一 1 2 3 基礎(chǔ)梳理 能力提升 語(yǔ)言運(yùn)用 答案 秉瞻 贍俟 埃撰 饌饉 瑾 謹(jǐn) 答案 1 閑居 指平時(shí)在家的時(shí)候 2 接著 3 古代用整幅布做的禮服 這里用作動(dòng)詞 穿禮服 4 才能 指為政的才能 5 明亮的樣子 6 錯(cuò)雜 7 美好的樣子 8 對(duì)待 9 舊指女子出嫁 10 寫字 4 文學(xué)常識(shí)填空 1 孔子 前551 前479 名 字仲尼 時(shí)代 魯國(guó)陬邑 今山東曲阜 人 我國(guó)古代著名的思想家和偉大的教育家 學(xué)派的創(chuàng)始人 聯(lián)合國(guó)教科文組織把他列為世界十大歷史名人之一 孔子的學(xué)說以 為核心 2 歸有光 1506 1571 字熙甫 號(hào) 又自號(hào) 朝代 古文家 他自幼苦讀 9歲能文 但仕途不順 一生郁郁不得志 項(xiàng)脊軒志 一文中的項(xiàng)脊軒是 名 志 是 的意思 本文通過記敘與項(xiàng)脊軒有關(guān)的家?,嵤?表達(dá)了 的感慨 也表達(dá)了作者懷念 和 的思想感情 答案 1 丘春秋末期儒家仁 2 震川項(xiàng)脊生明代書齋記人亡物在三世變遷祖母母親妻子 5 名句名篇默寫 1 浴乎沂 詠而歸 2 夫天地者萬物之逆旅也 3 況陽(yáng)春召我以煙景 4 飛羽觴而醉月 5 借書滿架 冥然兀坐 6 三五之夜 風(fēng)移影動(dòng) 答案 1 風(fēng)乎舞雩 2 光陰者百代之過客也 3 大塊假我以文章 4 開瓊筵以坐花 5 偃仰嘯歌萬籟有聲 6 明月半墻桂影斑駁珊珊可愛 一 閱讀下面文段 完成6 7題 三子者出 曾皙后 曾皙曰 夫三子者之言何如 子曰 亦各言其志也已矣 曰 夫子何哂由也 曰 為國(guó)以禮 其言不讓 是故哂之 唯求則非邦也與 安見方六七十 如五六十而非邦也者 唯赤則非邦也與 宗廟會(huì)同 非諸侯而何 赤也為之小 孰能為之大 答案 1 治理 2 做 7 對(duì)本文段相關(guān)內(nèi)容的解說 不完全正確的一項(xiàng)是 A 孔子笑子由 主要是對(duì)他 為大國(guó) 的志向的不滿 B 孔子肯定了冉有 因?yàn)樗敢獬鍪藦恼幸环鳛?C 孔子以為公西華的才能還能做大事 為小相 是大材小用 D 本文段是孔子 評(píng)志 他自己并沒有言志 但我們可以從他對(duì)弟子們 言志 的態(tài)度及評(píng)論中了解他的志向 解析 志向 應(yīng)為 不知謙讓 答案 A 二 閱讀下面的文段 完成8 10題 夫天地者萬物之逆旅也 光陰者百代之過客也 而浮生若夢(mèng) 為歡幾何 古人秉燭夜游 良有以也 況陽(yáng)春召我以煙景 大塊假我以文章 會(huì)桃花之芳園 序天倫之樂事 群季俊秀 皆為惠連 吾人詠歌 獨(dú)慚康樂 幽賞未已 高談轉(zhuǎn)清 開瓊筵以坐花 飛羽觴而醉月 不有佳詠 何伸雅懷 如詩(shī)不成 罰依金谷酒數(shù) 解析 浮生 浮蕩不定的人生 答案 B 9 下列語(yǔ)句分別編為四組 全都說明李白熱愛生活 熱愛生命的一組是 浮生若夢(mèng) 為歡幾何 陽(yáng)春召我以煙景 大塊假我以文章 會(huì)桃花之芳園 序天倫之樂事 吾之詠歌 獨(dú)慚康樂 幽賞未已 高談轉(zhuǎn)清 不有佳詠 何伸雅懷A B C D 解析 全文僅 句流露出人生如夢(mèng) 應(yīng)及時(shí)行樂的消極思想 其他內(nèi)容均體現(xiàn)了作者對(duì)生活 對(duì)生命的熱愛 答案 B 10 下列對(duì)文章的理解和賞析 不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A 這一篇同 蘭亭集序 一樣 也屬于宴集序 標(biāo)題概括了文章的基本內(nèi)容 回答了什么人 作者與從弟 什么時(shí)候 春夜 什么地方 桃花園 干什么 宴飲 等問題 B 李白與諸從弟聚會(huì)賦詩(shī) 本文即為之而作的序文 序中寫出了欣賞美景 高談清論 飲酒做詩(shī)的情景 雖有 浮生若夢(mèng) 的慨嘆 但主要是抒發(fā)了熱愛大自然 熱愛生活的豪情逸興 C 詩(shī)人以主要筆墨寫景 結(jié)合敘事 抒情 從而展現(xiàn)了情景交融 景美情濃的藝術(shù)天地 D 文中用了不少典故 但讀來順暢 表達(dá)了豐富的內(nèi)容 增強(qiáng)了作品的表現(xiàn)力和感染力 解析 主要筆墨寫景 錯(cuò) 主要內(nèi)容是 夜宴桃花園 答案 C 解析 這樣 以 為是 正確 答案 B 12 下列句子中括號(hào)里補(bǔ)出的成分不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A 余自束發(fā)讀書 于 軒中B 比去 大母 以手闔門C 頃之 大母 持一象笏至D 嫗 瞻顧遺跡 如在昨日解析 根據(jù)文意 應(yīng)為 余 我 答案 D 13 下面對(duì)選文的理解和分析 不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A 這一段主要敘寫項(xiàng)脊軒的變遷 回憶母親和祖母的往事 用 悲 貫穿全段 B 回憶母親和祖母的往事 于回憶中隱含著作者的懷念以及對(duì)光陰易逝 懷才不遇 有負(fù)親人所望的感慨 C 本段語(yǔ)言特色鮮明 描繪場(chǎng)面 狀寫人物 都極力鋪陳渲染 妙語(yǔ)如珠 使人如臨其境 如見其人 D 本段情景交融 如 往往 一詞既渲染門墻之多雜 還流露出作者對(duì)此的厭惡和不滿 解析 極力鋪陳渲染 不對(duì) 而是 語(yǔ)言質(zhì)樸用語(yǔ)簡(jiǎn)練的白描手法 答案 C 14 項(xiàng)脊軒志 中 庭有枇杷樹 吾妻死之年所手植也 今已亭亭如蓋矣 是作者寄托感情的最好景物 景動(dòng)情溢 請(qǐng)充分想象 代替作者寫一段情語(yǔ) 抒發(fā)對(duì)親人的思念和痛苦之情 答 答案 示例 它靜靜地站在那里 仿佛在思考著什么 又仿佛在等待著什么 春日的陽(yáng)光暖暖地在它身上流著 微風(fēng)輕輕地拂動(dòng)它滿身的綠葉 于是 它又開始了輕輕地訴說 枇杷樹 你是在說那個(gè)春天的故事嗎 八年前 是她在這項(xiàng)脊軒的小院中親手將你種下 那是一個(gè)多美的春天啊 可是如今卻只有我和你在這里寂寞地等待 等待一個(gè)注定不會(huì)出現(xiàn)的奇跡 枇杷樹啊 那滿樹碧綠的 是你的思念嗎 15 閱讀下面三句話 按要求回答問題 魯迅先生說 無論什么事 如果連續(xù)搜集材料 積之十年 總可以成為一個(gè)學(xué)者 歌德在談到積累材料時(shí)說 我在這一點(diǎn)上就像一個(gè)人在年輕時(shí)積累了許多有價(jià)值的銀幣與銅幣 年歲愈大 這些錢幣的價(jià)值也愈高 到了最后 他年輕時(shí)的財(cái)產(chǎn)在他面前塊塊都變成了純金 一位歷史學(xué)教授曾給學(xué)生講 如果你能收集兩萬張卡 就可以在歷史界成為權(quán)威 上面三句話 既有共同點(diǎn) 又各有側(cè)重 請(qǐng)分別回答 1 這三句話談?wù)摰墓餐c(diǎn)是 2 魯迅?jìng)?cè)重的是 3 歌德側(cè)重的是 4 歷史學(xué)教授側(cè)重的是 答案 1 要注重積累材料 2 積累要長(zhǎng)期堅(jiān)持 3 要積累有價(jià)值的材料 4 要多積 廣積材料
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