2018_2019版高中歷史第6單元中國社會主義的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一學(xué)案(打包4套)岳麓版.zip
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第23課 祖國統(tǒng)一的歷史潮流
課程標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)法指導(dǎo)
簡述“一國兩制”的理論和實(shí)踐,認(rèn)識實(shí)現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一對中華民族復(fù)興的重大歷史意義。
1.通過葉劍英、鄧小平等關(guān)于臺灣問題的講話等資料,深入了解“一國兩制”理論提出的時代背景。
2.圖示法理解“一國兩制”構(gòu)想的內(nèi)涵和實(shí)踐。
3.結(jié)合時政理解“一國兩制”對祖國統(tǒng)一和民族復(fù)興的歷史意義。
知識點(diǎn)一 “一國兩制”的偉大構(gòu)想
1.含義
(1)“一國”:在一個中國的前提下。
(2)“兩制”:國家的主體實(shí)行社會主義制度,臺灣、香港和澳門保持原有的資本主義制度長期不變,兩種制度長期共存。
2.過程
(1)醞釀:1981年9月30日,葉劍英發(fā)表談話,具體闡述了和平統(tǒng)一祖國的“九條方針”。
(2)形成:80年代以后,鄧小平全面闡述了“一個國家,兩種制度”的含義。
(3)保證:1982年《中華人民共和國憲法》第31條規(guī)定。
(4)確立:1984年,在全國人大六屆二次會議上通過,正式成為實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)的指導(dǎo)方針。
知識點(diǎn)二 香港、澳門回歸祖國
1.條件
(1)中國國力增強(qiáng),國際地位不斷提高。
(2)“一國兩制”的構(gòu)想和各項(xiàng)具體方針政策日漸完善。
2.概況
(1)香港回歸
①經(jīng)過:1984年12月,中英簽署了《關(guān)于香港問題的聯(lián)合聲明》;1997年7月1日零時,中國政府恢復(fù)對香港行使主權(quán)。
②意義:洗刷了中華民族的百年恥辱,翻開了香港歷史新的一頁;祖國統(tǒng)一大業(yè)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
(2)澳門回歸
①1987年4月,中葡雙方簽署《關(guān)于澳門問題的聯(lián)合聲明》。
②1999年12月20日,中國政府恢復(fù)對澳門行使主權(quán)。
3.意義
(1)是“一國兩制”構(gòu)想運(yùn)用的結(jié)果。
(2)為國際社會解決國家間歷史遺留問題提供了借鑒。
知識點(diǎn)三 海峽兩岸關(guān)系的新發(fā)展
1.兩岸關(guān)系改善
(1)方針:1979年元旦,全國人大常委會發(fā)表《告臺灣同胞書》,宣布了和平統(tǒng)一祖國的方針。
(2)停火:停止炮擊金門,實(shí)現(xiàn)了兩岸間30年來的真正?;?。
(3)交流:80年代以來,兩岸民間交流活動不斷增加。
(4)會談:1992年在“海峽兩岸均堅(jiān)持一個中國原則”這一重大問題上達(dá)成共識。
2.國家推進(jìn)統(tǒng)一
(1)新舉措
①八項(xiàng)主張:1995年,江澤民發(fā)表《為促進(jìn)祖國統(tǒng)一大業(yè)的完成而繼續(xù)奮斗》,強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持一個中國的原則,是實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)和前提”。
②立法:2005年3月,全國人大通過《反分裂國家法》,以反對和遏制“臺獨(dú)”勢力,促進(jìn)祖國和平統(tǒng)一,維護(hù)中華民族的根本利益。
(2)成果:海峽兩岸各領(lǐng)域的正常往來已成為時代發(fā)展潮流。民間交流日益擴(kuò)大,經(jīng)貿(mào)聯(lián)系不斷加強(qiáng),成為兩岸和平合作和祖國未來統(tǒng)一的強(qiáng)大動力。
[圖解歷史] “一國兩制”構(gòu)想
[概念闡釋] “九二共識”
1992年底,海協(xié)會與?;鶗_(dá)成共識:“海峽兩岸均堅(jiān)持一個中國原則,努力謀求國家的統(tǒng)一?!睘?993年的“汪辜會談”鋪平了道路。“九二共識”的核心內(nèi)容與精神是“一個中國,各自表述”與“交流、對話、擱置爭議”。
[輕巧識記] 特別行政區(qū)與民族自治區(qū)的區(qū)別
[圖解歷史] 香港、澳門問題與臺灣問題的區(qū)別
[圖解歷史] 理解兩岸關(guān)系的發(fā)展
主題 “一國兩制”的構(gòu)想與實(shí)踐
[史料探究]
1.“一國兩制”的含義
史料 中國有香港、臺灣問題,解決這個問題的出路何在呢?是社會主義吞掉臺灣,還是臺灣宣揚(yáng)的“三民主義”吞掉大陸?誰也不好吞掉誰。如果不能和平解決,只好用武力來解決,這對各方都是不利的①。
——《鄧小平文選》第三卷
注:①強(qiáng)調(diào)了和平統(tǒng)一臺灣的重要性。
思考 根據(jù)史料指出,鄧小平為解決臺灣問題提出了怎樣的設(shè)想?
答案 一國兩制,和平統(tǒng)一。
2.“一國兩制”的實(shí)踐
史料 對英國來說,這(中英關(guān)于香港問題的談判)不是也不可能是勝利,因?yàn)槲覀兪峭粋€不愿妥協(xié)①和實(shí)力上遠(yuǎn)占優(yōu)勢的對手打交道。
——撒切爾夫人
注:①體現(xiàn)了中國解決香港問題的堅(jiān)決性和不妥協(xié)性。
思考 結(jié)合史料和所學(xué)知識,探究分析中國成功收回香港的條件。
答案 完成祖國的統(tǒng)一是中華民族的共同愿望,民心所向;改革開放以來,中國的綜合國力增強(qiáng);國際地位的提升;“一國兩制”構(gòu)想為中、英、港三方接受。
3.“一國兩制”的意義
史料 據(jù)《新京報(bào)》報(bào)道:在香港順利回歸祖國,設(shè)立特別行政區(qū)①的過程中,兩個年份是值得紀(jì)念的,一個是1984年,一個是1990年……,香港及澳門的回歸對中國乃至世界的影響都是重大的。
注:①是指根據(jù)憲法規(guī)定,在中華人民共和國行政區(qū)域范圍內(nèi)設(shè)立的,享有特殊法律地位、實(shí)行資本主義制度和資本主義生活方式的地方行政區(qū)域。
思考 簡述香港及澳門的回歸對中國及世界的影響。
答案 開創(chuàng)了香港、澳門和中國內(nèi)地共同發(fā)展的新紀(jì)元;中國在完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要一步;為國際社會以和平方式解決國家間的歷史遺留問題提供了新的范例。
[史論形成] “一國兩制”構(gòu)想的特點(diǎn)和意義
1.特點(diǎn)
(1)“一國兩制”的基礎(chǔ)是“一個中國”。世界上只有一個中國,臺灣、香港、澳門都是中國不可分割的組成部分。
(2)實(shí)行“兩種制度”。大陸地區(qū)堅(jiān)持實(shí)行社會主義制度。臺灣、香港、澳門則保持原有的資本主義制度和生活方式。兩種制度長期共存,和平共處,相互支援,共同發(fā)展。
(3)保證臺灣、香港、澳門的高度自治和繁榮穩(wěn)定。依憲法規(guī)定,港、澳、臺設(shè)置特別行政區(qū),享有高度的自治權(quán),臺灣還可以保留自己的軍隊(duì)。
(4)實(shí)行“一國兩制”長期不變,有較長時間的穩(wěn)定性。
2.意義
(1)“一國兩制”的構(gòu)想是根據(jù)中國國情,以和平方式解決國家統(tǒng)一問題的成功嘗試。
(2)在維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的原則方面毫不含糊,同時照顧各方面的實(shí)際情況和利益,維護(hù)了港、澳、臺和全國人民的根本利益。
(3)豐富和發(fā)展了馬克思主義學(xué)說。
(4)為解決國際爭端提供了新思路,對人類發(fā)展和世界和平做出了巨大貢獻(xiàn)。
主題 海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展
[史料探究]
1.“汪辜會談”
史料 1993年4月海協(xié)會會長汪道涵與?;鶗麻L辜振甫,在新加坡正式舉行第一次“汪辜會談①”。雙方就兩會會務(wù)、兩岸經(jīng)濟(jì)交流、科技文化交流等議題進(jìn)行了廣泛討論,達(dá)成了四項(xiàng)重要協(xié)議。
注:①汪辜會談是海峽兩岸授權(quán)的民間機(jī)構(gòu)最高負(fù)責(zé)人之間的首次會晤,也是海峽兩岸高層人士在長期隔斷之后的首次正式接觸。
思考 你認(rèn)為這次會談能夠舉行的最重要基礎(chǔ)是什么?
答案 “九二共識”。
2.促進(jìn)兩岸關(guān)系發(fā)展的因素
史料 從20世紀(jì)80年代至90年代,臺灣同胞來大陸探親、訪友、觀光或者來做生意和進(jìn)行學(xué)術(shù)文化交流活動的已有近800萬人次,其中1995年達(dá)133萬人次,占臺灣出境人數(shù)的1/3。大陸去臺灣探親和進(jìn)行學(xué)術(shù)文化交流人員也有7 000多人次。
思考 據(jù)史料歸納20世紀(jì)80年代至90年代兩岸關(guān)系進(jìn)展的主要表現(xiàn)及原因。
答案 表現(xiàn):兩岸民間往來、貿(mào)易交流、文化交往日益頻繁。原因:“一國兩制”構(gòu)想的提出;兩岸人民血脈相連;兩岸的共同利益等。
3.阻礙兩岸關(guān)系發(fā)展的因素
史料
臺灣民眾反“臺獨(dú)”示威
思考 目前阻礙臺灣與祖國大陸統(tǒng)一的政治因素有哪些?
答案 “臺獨(dú)”勢力和國際反華勢力。
[史論形成] 影響海峽兩岸關(guān)系發(fā)展的因素
1.有利因素
(1)兩岸關(guān)系的緩和,為相互間的人員往來和交流創(chuàng)造了良好條件。
(2)兩岸經(jīng)濟(jì)合作交流是促進(jìn)兩岸結(jié)束敵對狀態(tài),逐步實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的重要基礎(chǔ)。
(3)祖國大陸方面堅(jiān)持在一個中國的前提下積極促進(jìn)和平統(tǒng)一,為兩岸關(guān)系和亞太地區(qū)的和平、穩(wěn)定、發(fā)展提供了有力的保障。
(4)改革開放以來,祖國大陸綜合國力增強(qiáng),國際影響擴(kuò)大,擁有巨大的感召力。
(5)統(tǒng)一是兩岸人民的共同愿望。
2.不利因素
(1)“臺獨(dú)”分裂勢力的活動相當(dāng)猖獗。(2)國際反華勢力的粗暴干涉。
[名家論史]
觀點(diǎn):“臺灣事實(shí)上的獨(dú)立是不可能被承認(rèn)的,尤其在國民黨為挽回面子宣稱要反攻大陸的情況下更是如此??梢哉f臺灣的自治直到今天仍使中國內(nèi)戰(zhàn)處于一個相持局面?!?
——費(fèi)正清
導(dǎo)讀:史料表明作者認(rèn)為臺灣是中國領(lǐng)土的一部分,海峽兩岸仍然是一個中國。
課堂小結(jié)
知識網(wǎng)絡(luò)
答題術(shù)語
1.20世紀(jì)80年代初,鄧小平正式提出“一國兩制”的理論,是實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一的指導(dǎo)方針。
2.“一國兩制”首先成功實(shí)踐于香港、澳門問題,為國際社會解決國家間歷史遺留問題提供了借鑒。
3.改革開放以來,海峽兩岸關(guān)系有了重大發(fā)展,各領(lǐng)域的正常往來已成為時代發(fā)展潮流。
1.(2016·廣東學(xué)業(yè)水平考試)為實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一,中國共產(chǎn)黨創(chuàng)造性地提出了( ?。?
A.“長期共存,互相監(jiān)督”方針
B.民族區(qū)域自治
C.“一國兩制”構(gòu)想
D.人民代表大會制度
解析 “一國兩制”偉大構(gòu)想是中國為實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)而提出的方針。
答案 C
2.(2017·天津市普通高中學(xué)業(yè)水平考試)祖國統(tǒng)一始終是中國人民的共同夙愿。20 世紀(jì) 80 年代初,為實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一,鄧小平提出的偉大構(gòu)想是( )
A.“一國兩制” B.“和平統(tǒng)一”
C.“九二共識” D.“國共合作”
解析 20世紀(jì)80年代,為促進(jìn)祖國和平統(tǒng)一,鄧小平提出了“一國兩制”構(gòu)想,最終實(shí)現(xiàn)港澳回歸,答案為A項(xiàng)。
答案 A
3.(2016·浙江學(xué)業(yè)水平考試)1990年,全國人民代表大會通過了《中華人民共和國香港特別行政區(qū)基本法》。該法體現(xiàn)的原則不包括( )
A.“一國兩制” B.“港人治港”
C.高度自治 D.實(shí)現(xiàn)“三通”
解析 實(shí)現(xiàn)“三通”是為早日解決臺灣問題提出的而不是香港問題,1979年《告臺灣同胞書》首倡兩岸“三通”,故選D項(xiàng)。
答案 D
4.(2017·江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測試)1997年6月30日23點(diǎn)50分許,英國查爾斯王子在中英香港政權(quán)交接儀式上說,這一重要而特殊的儀式標(biāo)志著香港在一百五十多年英國統(tǒng)治之后,交還給中華人民共和國。7月1日零點(diǎn),中華人民共和國國旗和香港特別行政區(qū)區(qū)旗在香港升起。這一儀式標(biāo)志著( )
A.“一國兩制”的提出
B.中國對香港恢復(fù)行使主權(quán)
C.英國殖民體系的崩潰
D.祖國統(tǒng)一大業(yè)的最終完成
解析 1997年7月1日零點(diǎn),中華人民共和國國旗和香港特別行政區(qū)區(qū)旗在香港升起,表明中華人民共和國恢復(fù)對香港行使主權(quán),故B項(xiàng)正確。
答案 B
5.(2017·貴州省普通高中學(xué)業(yè)水平考試)2017年6月,臺灣地區(qū)前任領(lǐng)導(dǎo)人馬英九到臺南市議員謝龍介服務(wù)處與干部座談時表示,現(xiàn)在的臺灣選擇很有限,蔡當(dāng)局不要老是講一些做不到的事讓民眾困惑,他又表示,以“九二共識”與大陸維持互動是可行的。馬英九所提到的“九二共識”是指( ?。?
A.堅(jiān)持一個中國原則
B.海峽兩岸實(shí)行同一種制度
C.海峽兩岸實(shí)現(xiàn)三通
D.允許臺灣居民赴大陸探親
解析 “九二共識”的核心內(nèi)容是海峽兩岸均堅(jiān)持一個中國的原則。答案為A項(xiàng)。
答案 A
6.(2017·廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平考試)1992年,臺灣海峽交流基金會與大陸海峽兩岸關(guān)系協(xié)會達(dá)成重要共識,通稱“九二共識”。它的核心內(nèi)容是( ?。?
A.和平統(tǒng)一
B.海峽兩岸共同發(fā)展經(jīng)濟(jì)
C.一國兩制
D.海峽兩岸均堅(jiān)持一個中國的原則
解析 1992年,海基會與海協(xié)會達(dá)成“海峽兩岸均堅(jiān)持一個中國的原則”的重要共識,這就是“九二共識”,故D項(xiàng)正確。
答案 D
7.(2016·福建長泰一中期中)閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識,回答相關(guān)問題。
材料一 香港鳳凰衛(wèi)視資深評論員曹景行在其新書《香港十年》中講道:“不論從哪一個角度來看,這一天都代表著中國一整段歷史的結(jié)束?!^了這一天,香港又站到了一個新起點(diǎn)上,中國也站到了新起點(diǎn)上?!?
材料二 溫家寶總理在全國人大十屆二次會議期間答記者問時,引用了清末愛國詩人丘逢甲的《春愁》:“春愁難遣強(qiáng)看山,往事驚心淚欲潸。四百萬人同一哭,去年今日割臺灣。”
材料三 以和平方式實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一,最符合臺灣海峽兩岸同胞的根本利益。國家以最大的誠意,盡最大的努力,實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一。國家和平統(tǒng)一后,臺灣可以實(shí)行不同于大陸的制度,高度自治。
——《反分裂國家法》
(1)材料中的“這一天”具體是指哪一天(年、月、日)?標(biāo)志著在中國國土上徹底結(jié)束了外國列強(qiáng)的占領(lǐng)的最終事件是什么?
(2)請判斷丘逢甲的《春愁》寫于哪一年?“割臺灣”是哪一不平等條約的規(guī)定?
(3)材料三體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨和中央政府解決臺灣問題的基本方針是什么?
答案?。?)具體時間:1997年7月1日。最終事件:澳門回歸。
(2) 時間:1896年;條約:中日《馬關(guān)條約》。
(3)基本方針:“和平統(tǒng)一、一國兩制”。
課時作業(yè)
一、選擇題
1.(2017·山東濰坊高一期末)1983年,鄧小平說:“要實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一,就要有個適當(dāng)方式,所以我們建議實(shí)行第三次合作,而不提中央與地方談判。雙方達(dá)成協(xié)議后,可以正式宣布,但萬萬不可讓外國插手,那樣只能意味著中國還未獨(dú)立,后患無窮?!边@表明他( ?。?
A.堅(jiān)持和平統(tǒng)一為唯一方式
B.提出了“一國兩制”的偉大構(gòu)想
C.倡導(dǎo)兩黨間進(jìn)行對等談判
D.重申兩岸均堅(jiān)持一個中國的原則
解析 材料沒有體現(xiàn)堅(jiān)持和平統(tǒng)一為唯一方式,故A項(xiàng)錯誤;材料沒有涉及“一國兩制”的內(nèi)容,故B項(xiàng)錯誤;從“就要有個適當(dāng)方式,所以我們建議實(shí)行第三次合作”,可知鄧小平主張與國民黨進(jìn)行第三次合作,故C項(xiàng)正確;材料沒有涉及兩岸均堅(jiān)持一個中國的原則,故D項(xiàng)錯誤。
答案 C
2.(2016·遼寧錦州期末)1982 年,全國人大通過了修訂的《中華人民共和國憲法》。規(guī)定“國家在必要時得設(shè)立特別行政區(qū)。在特別行政區(qū)內(nèi)實(shí)行的制度按照具體情況由全國人民代表大會以法律規(guī)定?!边@一規(guī)定說明了“一國兩制”( )
A.構(gòu)想正式提出 B.是改革開放的指導(dǎo)方針
C.有了憲法保證 D.構(gòu)想得到了成功實(shí)踐
解析 材料中1982年全國人大通過修訂的《中華人民共和國憲法》明確規(guī)定了實(shí)行“一國兩制”的方針,可見“一國兩制”方針有了憲法保證。
答案 C
3.(2017·福建廈門高一期末)“就在21世紀(jì)的鐘聲即將敲響之前,從神州大地上消除了最后一塊帝國主義侵略造成的殖民地的殘痕,完整而徹底地完成了民族獨(dú)立的歷史使命?!辈牧戏从车臍v史事件是( ?。?
A.臺灣擺脫日本殖民統(tǒng)治
B.提出了和平統(tǒng)一的方針
C.恢復(fù)了對香港行使主權(quán)
D.恢復(fù)了對澳門行使主權(quán)
答案 D
4.(2016·山東滕州中學(xué)月考)下面的圖片是對具有中國特色的地方制度的體現(xiàn),兩種制度下的地方最大的不同是( ?。?
A.前者享有高度的自治權(quán),后者享有完全的自治權(quán)
B.前者是少數(shù)民族當(dāng)家做主,后者是外國人當(dāng)家做主
C.前者實(shí)行社會主義制度,后者實(shí)行資本主義制度
D.前者有利于各民族的繁榮,后者有利于祖國的統(tǒng)一
解析 兩幅圖片分別代表民族區(qū)域自治制度和“一國兩制”。民族自治區(qū)有一定的自治權(quán),特別行政區(qū)享有高度自治權(quán),“一國兩制”下的香港保留資本主義制度。
答案 C
5.(2016·江蘇啟東中學(xué)期中)“小時候,鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票,我在這頭,母親在那頭;……而現(xiàn)在,鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽,我在這頭,大陸在那頭。”造成詩人離愁別緒的主要?dú)v史原因是( ?。?
A.一國兩制制度的實(shí)行 B.臺獨(dú)勢力
C.國共兩黨內(nèi)戰(zhàn)遺留問題 D.冷戰(zhàn)格局
解析 由“海峽”“大陸”可知是指臺灣問題,此是我國內(nèi)政問題,是解放戰(zhàn)爭期間,國民黨敗退臺灣導(dǎo)致的現(xiàn)象。
答案 C
6.(2016·重慶巴蜀中學(xué)期末)《告臺灣同胞書》的發(fā)表在當(dāng)時引起巨大的反響,被看成是海峽兩岸關(guān)系由對立走向?qū)υ挼牡谝徊?。這主要是因?yàn)樗ā 。?
A.提出了“一國兩制”的構(gòu)想
B.重申“兩岸均堅(jiān)持一個中國的原則”
C.宣布采用和平方式統(tǒng)一祖國
D.倡導(dǎo)兩黨之間進(jìn)行對等談判
解析 “一國兩制”的構(gòu)想不是出自《告臺灣同胞書》,是由鄧小平提出,故A項(xiàng)排除?!皟砂毒鶊?jiān)持一個中國的原則”,屬于九二共識,不符合《告臺灣同胞書》的時間,故B項(xiàng)排除。倡導(dǎo)兩黨之間進(jìn)行對等談判,不符合《告臺灣同胞書》的史實(shí),故D項(xiàng)排除。
答案 C
7.(2017·天津?yàn)I海新區(qū)高一期末)臺灣經(jīng)濟(jì)研究院董事長江丙坤表示,“九二共識”不僅是兩岸和平的基礎(chǔ),也是臺灣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最重要的基石。臺灣同胞應(yīng)該深刻認(rèn)識到“九二共識”的重要性,共同為兩岸和平做出貢獻(xiàn)?!熬哦沧R”是指海峽兩岸均( ?。?
A.堅(jiān)持一個中國原則 B.認(rèn)同社會主義制度
C.承諾實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一 D.認(rèn)可“一國兩制”
解析 “九二共識”的內(nèi)涵是堅(jiān)持一個中國原則,故A項(xiàng)正確。
答案 A
8.(2017·四川資陽高一期末)2016年11月1日,習(xí)近平在北京人民大會堂會見國民黨主席洪秀柱率領(lǐng)的中國國民黨大陸訪問團(tuán),洪秀柱表示承認(rèn)“九二共識”贊同“一個中國”原則,反對“臺獨(dú)”。這表明( ?。?
①祖國和平統(tǒng)一符合中華民族的心愿
②“一個中國”原則符合兩岸人民的利益
③“臺獨(dú)”缺乏歷史依據(jù)和政治基礎(chǔ)
④此次訪問為擱置某些政治爭議、平等對話創(chuàng)造了條件
A.①②③④ B.①③④
C.①④ D.②③
解析 國共雙方都強(qiáng)調(diào)“九二共識”“一個中國”,符合兩岸人民的心愿,①正確;“一個中國”的原則,有利于祖國統(tǒng)一,民族復(fù)興,兩岸和平,符合全國人民的利益要求,故②正確;歷史上兩岸同屬一家,同宗同源,語言文化相通,二戰(zhàn)后日本無條件投降,以文件的形式確認(rèn)臺灣回歸祖國。而且國際上普遍承認(rèn)一個中國,中華人民共和國是中國的唯一合法代表,③正確;習(xí)洪會再次確認(rèn)了“一個中國”的原則,在關(guān)鍵問題上達(dá)成共識,為兩岸、兩黨和平對話創(chuàng)造了條件,④正確,選擇A項(xiàng)符合題意。
答案 A
二、非選擇題
9.(2016·吉林扶余一中期末)閱讀下列材料:
材料一 早在1943年12月1日,中、美、英三國在簽署的《開羅宣言》指出:“日本所竊取于中國之土地,例如滿洲、臺灣、澎湖列島等,歸還中國?!?945年7月26日,中、美、英三國簽署(后蘇聯(lián)參加)的《波茨坦公告》又重申:“開羅宣言之條件必須實(shí)施?!?
材料二 曾經(jīng)參加過辛亥革命的國民黨元老于右任,晚年羈留臺灣,在1962年1月24日病重時寫下了《望大陸》:“葬我于高山之上兮,望我故鄉(xiāng);故鄉(xiāng)不可見兮,永不能忘。葬我于高山之上兮,望我大陸;大陸不可見兮,只有痛哭。天蒼蒼,野茫茫;山之上,國有殤?!?
材料三 2005年3月14日,第十屆全國人民代表大會第三次會議通過《反分裂國家法》:
第一條 為了反對和遏制“臺獨(dú)”分裂勢力分裂國家,促進(jìn)祖國和平統(tǒng)一……制定本法。……
第三條 臺灣問題是中國內(nèi)戰(zhàn)的遺留問題。解決臺灣問題,實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一,是中國的內(nèi)部事務(wù),不受任何外國勢力的干涉?!?
第五條 堅(jiān)持一個中國原則,是實(shí)現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)?!瓏液推浇y(tǒng)一后,臺灣可以實(shí)行不同于大陸的制度,高度自治。
請回答:
(1)材料一中的“臺灣、澎湖列島”是如何被日本竊取的?1945年中國收回臺灣的主要原因是什么?
(2)材料二反映了什么現(xiàn)狀?據(jù)材料三指出形成這一現(xiàn)狀的歷史原因以及現(xiàn)今中國政府確立的解決方式。
答案?。?)竊?。喝毡景l(fā)動甲午戰(zhàn)爭,迫使清政府簽訂《馬關(guān)條約》,割占臺灣、澎湖列島。原因:抗日戰(zhàn)爭勝利,中國收回臺灣。
(2)現(xiàn)狀:臺灣與大陸分離。歷史原因:中國內(nèi)戰(zhàn)遺留問題。解決方式:“一國兩制”,和平統(tǒng)一;但我們也絕不承諾放棄使用武力。
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- 關(guān) 鍵 詞:
-
2018
_2019
高中歷史
單元
中國社會主義
政治
建設(shè)
祖國統(tǒng)一
打包
岳麓版
- 資源描述:
-
2018_2019版高中歷史第6單元中國社會主義的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一學(xué)案(打包4套)岳麓版.zip,2018,_2019,高中歷史,單元,中國社會主義,政治,建設(shè),祖國統(tǒng)一,打包,岳麓版
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