六年級(jí)數(shù)學(xué)教案《分?jǐn)?shù)除法》教學(xué)2.doc

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六年級(jí)數(shù)學(xué)教案《分?jǐn)?shù)除法》教學(xué)2 1、學(xué)習(xí)運(yùn)用線段圖幫助分析數(shù)量關(guān)系。 2、加強(qiáng)列方程的思維訓(xùn)練。 3、培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力。 教學(xué)過程：備注 活動(dòng)一：復(fù)習(xí)與準(zhǔn)備 1、根據(jù)題意列出方程。 （1）、六年一班有15人參加了合唱隊(duì)，占全班人數(shù)的1/3，六年一班有多少人？ （2）、美術(shù)小組的人數(shù)比航模小組多1/4。美術(shù)小組的人數(shù)比航模小組多5人。航模小組有多少人？ 活動(dòng)二：出示例2 一、 1、審題。 2、看例題的插圖，理解題目的意思，說說知道了什么，要求什么 3、分析題意，說說你對(duì)美術(shù)小組的人數(shù)比航模組多1/4這一條件的理解。 4、理解數(shù)量關(guān)系 二、 1、分析、解答 2、說說數(shù)量關(guān)系。 3、學(xué)生根據(jù)得到的數(shù)量關(guān)系列方程解答。 4、交流各自的解法。 小結(jié)：關(guān)鍵是搞清哪兩個(gè)量比較，誰多誰少，多或少了誰的幾分之幾。 活動(dòng)三： 鞏固聯(lián)系： 1、41頁7、8題 2、41頁10題 板書設(shè)計(jì) 2 / 2