冀教版數(shù)學(xué)三年級下冊教案《24時計時法》.doc
《冀教版數(shù)學(xué)三年級下冊教案《24時計時法》.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《冀教版數(shù)學(xué)三年級下冊教案《24時計時法》.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
冀教版數(shù)學(xué)三年級下冊教案《24時計時法》 1、在讀電視節(jié)目預(yù)報表的活動中,經(jīng)歷了解24時計時法的過程。 2、了解24時計時法,知道24時計時法與普通計時法的關(guān)系,會進(jìn)行兩種計時法之間的轉(zhuǎn)換。 3、感受24時計時法與日常生活的密切聯(lián)系,提高生活能力。 教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件 教學(xué)過程: 教學(xué)環(huán)節(jié) 設(shè)計意圖 教學(xué)預(yù)設(shè) 一、 導(dǎo)入新課 1、設(shè)置接站情景引出問題 問:能不能接到客人呢?為什么? 怎樣才能避免這樣的情況出現(xiàn)呢?除了大家剛才說的方法(說清楚上午、下午和晚上)以外還有另外一種計時方法,今天我們就來學(xué)習(xí)這種計時法 2、出示節(jié)目預(yù)報表,觀察交流 師:這是中央電視臺的電視節(jié)目預(yù)報表,請你觀察這張表,看從中都能了解到哪些信息。 像節(jié)目預(yù)報表這樣,按一天24個小時來計時的方法叫做24時計時法。 二、 自主探究 深入認(rèn)識 1、兩種計時法的關(guān)系 進(jìn)一步感受24時計時法。 讓學(xué)生找出自己喜歡的電視節(jié)目并說說播出時間。 你能用兩種計時法說一說《焦點(diǎn)訪談》的播出時間嗎?你是怎樣想的?小組內(nèi)互相說說 全班交流 通過這一環(huán)節(jié)去激活學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),開啟學(xué)生的思維間,激發(fā)學(xué)生的探究愿望,使學(xué)生能夠主動地去現(xiàn)、去認(rèn)識。 給學(xué)生自主探索的機(jī)會,發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力。先自己觀察思考,再交流,一方面經(jīng)歷了自己解決問題的過程,交流時可以互相分享學(xué)習(xí)。 師可提問:那一天中有沒有兩個7時呢?還有兩個什么時間? 哦,所有的時間都有兩個,那我們在計時的時候一定要說清楚究竟是上午還是下午、晚上之類,不然會怎么樣? 教師可有目的的與學(xué)生對話,適時提類似你知道19:00是晚上幾點(diǎn)嗎? 2、24時計時法的主要應(yīng)用和鐘表的知識 談話:同學(xué)們真聰明,你們已經(jīng)會把兩種計時法互相轉(zhuǎn)換了,了不起!請你回憶一下,你在哪里還見過利用24時來是計時呢? 生交流 談話:24時計時法方便、簡明、不易出錯,所以郵電、交通、廣播等部門常用24時計時法。 下面我們對照鐘表來看一看(出示) 通過實(shí)物鐘表介紹一些鐘面的知識。 3、介紹知識窗 1天就是1日,(出示)知識窗內(nèi)容。 三、 嘗試應(yīng)用 1、 說一說 出示教材中四種事物,學(xué)生交流,重點(diǎn)說出情景中顯示的時間。 啟發(fā)學(xué)生舉出其他的一些例子,例如,學(xué)校下午放學(xué)是幾時幾分,我晚上幾時幾分睡覺 2、 練一練 填空,學(xué)生獨(dú)立完成并同桌交流。 3、 3、用不同的計時法,寫出自己每天的作息時間。 3、 要求學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況填寫,先小組交流,再全班交流。 4、 師:同學(xué)們都制定好了自己的作息時間表,老師給大家一個建議,回去后把它拿給自己的家長看,并請你的家長提提建議,幫助你落實(shí)好嗎? 數(shù)學(xué)是來源于生活,并服務(wù)于生活的。身邊的數(shù)學(xué)這個環(huán)節(jié)就是把課本上學(xué)到的知識與生活聯(lián)系起來,使學(xué)生感到數(shù)學(xué)就在我們的身邊,感受到數(shù)學(xué)的實(shí)用性 學(xué)生了解了24時計時法后,通過生活中的實(shí)際應(yīng)用例子來加深對所學(xué)知識的理解,同時進(jìn)行相關(guān)教育,既有利于掌握知識,也有利于深化對知識的應(yīng)用。 此環(huán)節(jié)是本節(jié)課一難點(diǎn),教學(xué)中還要注意引導(dǎo)學(xué)生對時針轉(zhuǎn)第一圈時針?biāo)笗r刻進(jìn)行兩種計時法的轉(zhuǎn)換;同時注意引導(dǎo)學(xué)生把普通計時法轉(zhuǎn)換為24時計時法 可適當(dāng)出示一些生活中應(yīng)用24時計時的圖片。 通過實(shí)物也可讓學(xué)生自己介紹鐘面知識。師最后指出:時針走2圈就是1天。 如果學(xué)生只說出了呈顯的時間,可引導(dǎo)說一說另外一種表示法。如人民商場營業(yè)時間是8:3020:30,提問20:30也就是晚上幾時?本環(huán)節(jié)要充分利用好教材給出的信息,如學(xué)生寫作業(yè)時鐘面顯示9:30,抓住這一點(diǎn)記性習(xí)慣養(yǎng)成教育。 適時進(jìn)行守時教育,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 4 / 4- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
6 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 24時計時法 冀教版 數(shù)學(xué) 三年級 下冊 教案 24 時計
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-4396875.html