北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊第六單元《比的認(rèn)識(shí)》第6課時(shí) 練習(xí)五教案.doc
《北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊第六單元《比的認(rèn)識(shí)》第6課時(shí) 練習(xí)五教案.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊第六單元《比的認(rèn)識(shí)》第6課時(shí) 練習(xí)五教案.doc(5頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
教學(xué)資料參考范本 新北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊第六單元《比的認(rèn)識(shí)》第6課時(shí) 練習(xí)五教案 撰寫人:__________________ 時(shí) 間:__________________ 第6課時(shí) 練習(xí)五 教學(xué)內(nèi)容 練習(xí)五 課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1、 進(jìn)一步理解比的意義及其與除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系。 2、能化簡各個(gè)類型的比,并解決和比有關(guān)簡單的實(shí)際問題。 3、在整理知識(shí)的進(jìn)程中感受復(fù)習(xí)的重要性和必要性,從而使學(xué)生形成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn):能化簡各個(gè)類型的比,并求比值。 教學(xué)難點(diǎn):進(jìn)一步理解比的意義及其與除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系。 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)引入。 1、通過本單元的學(xué)習(xí),你掌握了哪些知識(shí)? (生活中的比、比的化簡和比的應(yīng)用) 什么叫做比? 怎樣求比值與化簡比? 求比值與化簡比有什么聯(lián)系與區(qū)別? 2、試的把比與除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系填在下面表內(nèi)(投影出示)。 比 前項(xiàng) 比號 后項(xiàng) 比值 除法 分?jǐn)?shù) 3、=( )8=( ): 24=(填小數(shù): ) 4、化簡下面各比,并求出比值。 2 : 3 : 0.5 0.6 : 0.8 : 二、獨(dú)立練習(xí) 第1題練習(xí)后說一說自己的方法。 第2題鞏固化簡比的方法。 第3 、4題先弄懂題意,再鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成,全班交流。 第5、6、7、8、題是運(yùn)用比的意義解決一實(shí)際問題,先鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成,然后在小組中或全班交流不同的方法。 三、你知道嗎? 學(xué)生自學(xué),然后教師介紹黃金分割。 四、全課總結(jié)。 補(bǔ)評: 課后反思: 單元反思: 5 / 5- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
6 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 比的認(rèn)識(shí) 北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊第六單元比的認(rèn)識(shí)第6課時(shí) 練習(xí)五教案 北師大 六年級 數(shù)學(xué) 上冊 第六 單元 認(rèn)識(shí) 課時(shí) 練習(xí) 教案
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-4396992.html