鄂教版四年級語文下冊教案《莫泊桑拜師》.doc

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鄂教版四年級語文下冊教案莫泊桑拜師教學要求：1、會寫本課生字，理解相關詞語，能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學習福樓拜是如何指導莫泊桑的，明白仔細觀察、刻苦練筆、不斷積累是提高寫作水平的關鍵。3、能感受到福樓拜的循循善誘和莫泊桑虛心好學、勤學苦練的精神。教學時間：兩課時教學過程：第一課時一、談話導入1、世界上什么家最難培養(yǎng)？2、揭示課題，簡介莫泊桑。二、初讀課文，整體感知1、自讀課文，自學生字詞。2、分自然段讀課文，正音。3、文章主要講了一件什么事？4、引導分段。三、學習第一段1、指名讀，思考：莫泊桑為什么要拜師？2、哪些詞語寫出了莫泊桑熱愛寫作？（用酷愛說一句話）3、簡介福樓拜。4、指導朗讀。四、小結五、作業(yè)1、完成課后練習第二題。2、查找并開始閱讀莫泊桑的作品。第二課時一、齊讀第一段。二、學習第二段1、師范讀課文，思考：這一段主要寫了什么？2、交流第一次求教的情況默讀課文，找出老師最關鍵的一句話。從這句話中，你感受到了什么？朗讀這一句。指導分角色朗讀。3、交流第二次求教的情況自讀課文，找出老師最關鍵的一句話。這次老師是在什么情況下說這句話的？莫泊桑又是什么樣的心情？指導朗讀福樓拜的話。（用滔滔不絕說一句話）指導分角色朗讀。4、交流第三次求教的情況自讀課文，找出老師最關鍵的一句話。這次老師是又在什么情況下說這句話的？這些話說明福樓拜是個什么樣的人？莫泊桑有什么樣的反應？說明他是個什么樣的人？指導分角色朗讀。5、小結延伸。三、學習第三段1、指名讀，思考：莫泊桑是怎樣做的？2、指導朗讀，體會莫泊桑的勤奮好學。四、同桌分角色朗練讀課文五、述說感受你領悟到了什么？六、作業(yè)1、完成課后練習第三題。2、整理自己的感受。3 / 3