幼兒園小班科學(xué)教案 分糖果.doc
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幼兒園小班科學(xué)教案 分糖果 活動目標(biāo): 1.學(xué)習(xí)將糖果按顏色、形狀標(biāo)記分類。 2.能用簡單的語言回答成人的問題。 活動準(zhǔn)備: 1.幼兒自帶1—2顆不同形狀或顏色的糖果。 2.大小盤子若干。 活動過程: 一、認(rèn)識各種各樣的糖果。 1.糖果大聚會。 教師:糖果寶寶真可愛??!你帶的糖果是什么樣子的? 幼兒介紹自己帶來的糖果的形狀、顏色、介紹后將糖果放在盤子里。 2.說說糖果。 幼兒說說自己的發(fā)現(xiàn),糖果有各種各樣的,有大的有小的;有紅的有黃的;有圓形的有方形的…… 二、送糖果回家,認(rèn)識標(biāo)記。 1.學(xué)習(xí)按顏色標(biāo)記分類。 教師出示有顏色標(biāo)記的籃子:這些糖果放在哪個籃子里最合適?誰來試試?(個別幼兒操作)教師:怎么知道把紅糖果放在這個籃子(貼有紅標(biāo)記的籃子)里呢? 2.教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識顏色標(biāo)記:涂紅顏色的卡片叫紅標(biāo)記,貼紅顏色標(biāo)記的籃子是紅顏色糖果的家…… 3.學(xué)習(xí)按形狀標(biāo)記進(jìn)行分類。教師出示有形狀標(biāo)記的籃子:誰來試試把糖果分類? 教師:怎么知道把圓形糖果放這個籃子里呢?(貼有圓形標(biāo)記的籃子) 三、分一分糖果-----分組操作。 娃娃家的糖果要回家了,他們的家在哪里? 幼兒按顏色、形狀進(jìn)行分類,邊分邊說:“XX糖果送你回XX家里。 活動延伸: 區(qū)域活動:將材料投放在區(qū)域活動中,幼兒練習(xí)將糖果按顏色、形狀標(biāo)記進(jìn)行分類的技能,并能邊說邊分。 2 / 2- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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