九年級語文上冊第四單元15《短文兩篇》不求甚解教學(xué)案（無答案）新人教版.doc
《九年級語文上冊第四單元15《短文兩篇》不求甚解教學(xué)案（無答案）新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級語文上冊第四單元15《短文兩篇》不求甚解教學(xué)案（無答案）新人教版.doc（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
教學(xué)資料參考范本 九年級語文上冊 第四單元 15《短文兩篇》不求甚解教學(xué)案（無答案）（新版）新人教版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 學(xué)課題 《不求甚解》 主備人 課型 新授 課時(shí)安排 1 總課時(shí)數(shù) 上課日期 教學(xué)目標(biāo) 1．從理解陶淵明的“不求甚解”入手，進(jìn)而正確理解“不求甚解”讀書方法的精髓在于“會意”“活讀 2．通過自讀了解駁論的特點(diǎn)，了解舉例論證、對比論證的方法。 3．了解本文論證的層進(jìn)結(jié)構(gòu) 教學(xué) 重難點(diǎn) 1．了解駁論的特點(diǎn)，了解舉例論證的方法。 2．了解本文論證的遞進(jìn)結(jié)構(gòu) 3.從理解陶淵明的“不求甚解”入手，進(jìn)而正確理解“不求甚解”讀書方法的精髓在于“會意”“活讀 教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件 教學(xué) 過 程 教學(xué)札記 一、學(xué)生歸自己納讀書方法，導(dǎo)入新課 自學(xué)指導(dǎo)一 1. 你知道的讀書方法有哪些? 記錄： 2．依據(jù)你對課文的預(yù)習(xí)，你是怎樣理解”不求甚解”的含義? 記錄： 二、朗讀課文，整體感知 1.對方的觀點(diǎn)是什么? 記錄： 2.作者是怎樣反駁的? 記錄： 3.作者的觀點(diǎn)是什么? 記錄： 三、小結(jié)與反思 記錄： 3 / 3下載提示(請認(rèn)真閱讀)
- 1.請仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
6 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 短文兩篇 九年級 語文 上冊 第四 單元 15 短文 不求甚解 教學(xué) 答案 新人
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
鏈接地址：http://m.italysoccerbets.com/p-4449013.html