幼兒園培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣教案.doc

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幼兒園培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣教案幼兒園培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣教案的半日活動(dòng)一、活動(dòng)依據(jù)進(jìn)入六月,我們和孩子們一起進(jìn)入主題難忘夏天。在這個(gè)主題中,主要是和孩子一起感知夏季的明顯特征;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣等。結(jié)合教育目標(biāo)及孩子們的興趣點(diǎn),我們從“玩沙玩水;下雨了;天熱了。等角度和孩子們共同去探索。本周我們進(jìn)入玩沙玩水單元,從周一到現(xiàn)在,我們經(jīng)過了準(zhǔn)備,收集,討論,體驗(yàn)的簡(jiǎn)單過程,豐富了孩子的原有生活經(jīng)驗(yàn)。今天我們和孩子一起開展玩水真有趣的活動(dòng),是想通過活動(dòng)讓孩子充分感知水的特性,初步體驗(yàn)科學(xué)知識(shí),喜歡玩水,主動(dòng)解決玩水中的問題,建立玩水的相應(yīng)規(guī)則。為此,我們今天開展玩水真有趣的活動(dòng)。二、生活環(huán)節(jié)1、來園:有禮貌的與老師問好,學(xué)習(xí)觀察自然角中的小動(dòng)物。2、進(jìn)餐:聽音樂安靜的進(jìn)餐,主動(dòng)的將桌子擦干凈。3 盥洗:認(rèn)真的洗手,摘下毛巾將手上的水擦干。 4、入廁:會(huì)排隊(duì),做到不推,不擠。5、午睡:睡醒后,知道不打擾同伴。6、午檢:學(xué)習(xí)自己穿衣服,有困難知道找成人幫助。 三、教育活動(dòng):玩水真有趣1 、目標(biāo):感知水的特征,獲得初步的科學(xué)知識(shí)。喜歡玩水,體驗(yàn)玩水的快樂。2 、材料:水桶、氣球、水球、漏斗、水槍、管子、瓶子等。3 、過程:(1)交代任務(wù):今天我們來玩水。水可以做什么?介紹今天的材料。(2) 運(yùn)水:注意安全,和孩子一起運(yùn)水,體驗(yàn)勞動(dòng)的辛勞與快樂。(3玩水:洗一洗澆草澆花做飯洗碗導(dǎo)水實(shí)驗(yàn)小船游戲水具 瓶子與袋子 動(dòng)物洗澡提供豐富材料進(jìn)行操作,在操作過程中,不斷發(fā)現(xiàn)和探索,在發(fā)現(xiàn)和探索中,學(xué)會(huì)解決生活中的問題。(4)收拾和整理 師生共同收拾材料和整理場(chǎng)地,入廁洗手喝水,準(zhǔn)備進(jìn)入活動(dòng)區(qū)。四、活動(dòng)區(qū)活動(dòng) 開放區(qū)域:音樂區(qū)重點(diǎn)指導(dǎo):指導(dǎo)幼兒聽音樂自由的律動(dòng),會(huì)簡(jiǎn)單的裝扮自己。投放材料:頭飾、樂器、錄音機(jī)、磁帶等。開放區(qū)域:建筑區(qū)重點(diǎn)指導(dǎo):指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己做記錄圖,有成功感。投放材料:積塑、積木、白紙、彩筆等。開放區(qū)域:美工區(qū)重點(diǎn)指導(dǎo):學(xué)習(xí)用不同的方法玩橡皮泥。投放材料:橡皮泥、牙簽、乳膠、剪刀等。開放區(qū)域:自然角重點(diǎn)指導(dǎo):學(xué)習(xí)用放大鏡觀察小昆蟲,大膽的與同伴交流。投放材料:各種小昆蟲、放大鏡、饅頭渣等。開放區(qū)域:益智區(qū)重點(diǎn)指導(dǎo):能耐心的做完一件事情,并將玩具收放整齊。投放材料:各類拼圖、接龍玩具等。開放區(qū)域:娃娃家重點(diǎn)指導(dǎo):學(xué)習(xí)用刀切的方法,能和同伴友好的交往。投放材料:刀、案板、黃瓜段、一次性紙盤等。開放區(qū)域:玩水區(qū)重點(diǎn)指導(dǎo):用多種材料探索水的特性投放材料:漏斗、塑料管、紙船、水桶等。五、戶外活動(dòng)(一)目標(biāo) 1能動(dòng)作協(xié)調(diào)的單腳跳,積極的參加游戲。2能和同伴友好的游戲,遵守游戲規(guī)則。(二)材料 頭飾、沙具、水具、球等。(三)進(jìn)行1、集體活動(dòng) (1)游戲 咪咪轉(zhuǎn) 老狼幾點(diǎn)鐘 (2)玩沙 用多種工具材料開展玩沙游戲。2、自由活動(dòng) (1) 玩水真快樂 繼續(xù)和孩子們一起玩水。(2)知道男孩子遵守規(guī)則踢足球。六、教師自評(píng)1、教育活動(dòng)教育活動(dòng)中,幼兒情緒積極,專注,投入。充分利用多種材料進(jìn)行探索,能夠在操作過程中,感知水的特性,并積極的與老師,同伴交流,合作共同游戲,體驗(yàn)游戲的快樂,實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo),活動(dòng)較為成功。由于時(shí)間關(guān)系,未能讓幼兒較長(zhǎng)時(shí)間探索,可利用戶外開辟玩沙玩水區(qū)。2、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)幼兒活動(dòng)積極主動(dòng),能認(rèn)真的按照自己的想法完成選擇的活動(dòng),情緒積極而穩(wěn)定,可謂“活而不亂”,是托班以來,較高水平的一次活動(dòng)區(qū)活動(dòng)。收拾整理環(huán)節(jié),也能在老師的幫助下將自己的操作材料收拾整齊。但進(jìn)區(qū)的游戲票還有個(gè)別幼兒忘記收好,有待繼續(xù)鞏固培養(yǎng)。3、戶外活動(dòng)活動(dòng)中,幼兒能在老師的帶動(dòng)下,情緒積極的參加各種活動(dòng),達(dá)到鍛煉的目的。尤其在玩沙玩水環(huán)節(jié)中表現(xiàn)的更為突出。積極的參與,認(rèn)真的探索,實(shí)現(xiàn)了戶外活動(dòng)的價(jià)值。今后,還要注意動(dòng)靜交替的原則,把握運(yùn)動(dòng)規(guī)律,更好的促進(jìn)幼兒的發(fā)展。4 / 4