2018學(xué)年第一學(xué)期教研工作總結(jié)與2018年農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作總結(jié)合集

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2018 學(xué)年第一學(xué)期教研工作總結(jié)與 2018 年農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作總結(jié)合集2018 年農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作總結(jié)一、2018 年工作情況2018 年，在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級業(yè)務(wù)主管部門的精心指導(dǎo)下，我縣堅持以改善學(xué)生營養(yǎng)狀況、增強學(xué)生體質(zhì)、促進學(xué)生健康成長為宗旨，以食品安全和資金安全管理為重點，健全管理制度，細化工作措施，積極穩(wěn)步推進農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃（以下簡稱“營養(yǎng)改善計劃” ）實施工作。（一）基本情況2018 年春季學(xué)期，全縣實施營養(yǎng)改善計劃學(xué)校 xx 所，其中：農(nóng)村中學(xué) xx 所、農(nóng)村小學(xué) xx 所、教學(xué)點 xx 個，惠及學(xué)生 xx 名，其中：義務(wù)教育階段學(xué)生 xx 人（中學(xué)生 xx 人、小學(xué)生 8991 人） ，附設(shè)學(xué)前班學(xué)生 869 人。2018 年秋季學(xué)期，全縣實施營養(yǎng)改善計劃學(xué)校 xx 所，其中：農(nóng)村中學(xué) xx 所、農(nóng)村小學(xué) xx 所、教學(xué)點 xx 個，惠及學(xué)生 xx 名，其中：義務(wù)教育階段學(xué)生 xx 人（中學(xué)生 xx 人、小學(xué) xx 人） ，附設(shè)學(xué)前班學(xué)生 xx 人。2018 年，自治區(qū)下達營養(yǎng)改善計劃專項資金 xx 萬元，本年度實際支出資金 xx 萬元，結(jié)余資金 xx 萬元。資金結(jié)余的主要原因是學(xué)生實際在校天數(shù)不足 xx 天。（二）工作做法一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化責(zé)任落實。一年來，全縣營養(yǎng)改善計劃工作按照“1654321”工作機制，建立健全組織機構(gòu)，形成“領(lǐng)導(dǎo)重視、機構(gòu)健全、責(zé)任明確、齊抓共管”的工作格局，積極推進營養(yǎng)改善計劃安全順利實施。各學(xué)校堅持把營養(yǎng)改善計劃管理工作作為學(xué)校日常工作的一項重要內(nèi)容，常抓不懈，按照校長負(fù)總責(zé)、分管校長分工負(fù)責(zé)的要求，切實承擔(dān)起了具體組織實施和相關(guān)的管理責(zé)任。二是加強供餐管理，改善營養(yǎng)狀況。全縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校統(tǒng)一實行學(xué)校食堂供餐，嚴(yán)格落實 5.6 元/天供餐標(biāo)準(zhǔn)，按照“早餐+午餐”的供餐模式，為義務(wù)教育階段農(nóng)村學(xué)生和縣城寄宿學(xué)生在校期間每天提供一個熟雞蛋，為農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生每天免費提供一頓午餐?？茖W(xué)制定午餐供餐食譜，既做到營養(yǎng)膳食結(jié)構(gòu)合理，又兼顧食物的色、香、味搭配，保證提供的食物營養(yǎng)素種類齊全、含量充足，易于消化，衛(wèi)生安全。在有條件的學(xué)校要求每餐至少為學(xué)生提供“一葷一素”兩種菜肴和一種湯類供學(xué)生食用，積極改善學(xué)生營養(yǎng)健康狀況。2018 年 9 月份，選派營養(yǎng)改善計劃實施學(xué)校 11 名管理人員參加了固原市教育局舉辦的國家公共營養(yǎng)師職業(yè)資格培訓(xùn)，均取得全國“高級營養(yǎng)師”職業(yè)技能證書，為全縣營養(yǎng)改善計劃科學(xué)營養(yǎng)供餐奠定了堅實的基礎(chǔ)。三是注重氛圍營造，狠抓宣傳教育。通過新聞播報、專題報道和召開家長會、印發(fā)宣傳資料、刷寫標(biāo)語、懸掛橫幅、制作墻報等形式，深入宣傳學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的惠民政策，廣泛聽取社會各界的意見和建議，營造了全社會共同支持、共同監(jiān)督、共同推進的良好工作氛圍。繼續(xù)在 42 所學(xué)校開展“陽光校餐”試點工作，堅持做好“陽光校餐”數(shù)據(jù)上報，主動接受社會監(jiān)督，始終使?fàn)I養(yǎng)改善計劃在“陽光”下運行。同時，要求各學(xué)校采取主題班（隊）會、國旗下演講等形式，把學(xué)生衛(wèi)生飲食習(xí)慣養(yǎng)成、文明就餐行為、營養(yǎng)健康和學(xué)校德育教育等有機結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生樹立健康、文明的生活方式。四是突出工作重點，加強安全管理。按照教育部等十五部門印發(fā)的《農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實施細則》等五個配套文件及區(qū)、市、縣有關(guān)文件精神，完善學(xué)生營養(yǎng)改善計劃食品原料政府采購制度，對學(xué)生營養(yǎng)改善計劃所需的米、面、油、雞蛋、蔬菜、輔料、肉類等原料全部實行公開招標(biāo)采購，從源頭上嚴(yán)把食品安全關(guān)。進一步完善了學(xué)校飲食衛(wèi)生、學(xué)校食堂操作間衛(wèi)生、食品留樣等食品安全監(jiān)管制度，確保營養(yǎng)改善計劃食品安全“零事故” 。2018年，籌措資金 136.64 萬元，為 33 所學(xué)校食堂安裝了監(jiān)控設(shè)備，推進學(xué)校食堂“明廚亮灶”建設(shè)，提高食品安全技防水平。嚴(yán)格按照《xx 縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃專項資金管理暫行辦法》及營養(yǎng)改善計劃資金管理“核撥兩條線”制度，切實加強營養(yǎng)改善計劃專項資金管理，確保營養(yǎng)改善計劃專項資金安全、高效運行。按時填報實名制學(xué)生信息管理系統(tǒng)，準(zhǔn)確掌握學(xué)生信息，防止虛報、冒領(lǐng)補助資金行為發(fā)生。五是強化經(jīng)費保障，夯實工作基礎(chǔ)。縣財政堅持把營養(yǎng)改善計劃學(xué)校食堂從業(yè)人員工資列入部門預(yù)算，安排專項資金 371 萬元，專門用于食堂從業(yè)人員工資發(fā)放。安排專項資金 155.39 萬元，補充更換學(xué)校食堂設(shè)備 660 臺（件） 。按照每生每年 60 元標(biāo)準(zhǔn)，為營養(yǎng)改善計劃實施學(xué)校補助公用經(jīng)費 118.91 萬元，保障學(xué)校食堂正常運轉(zhuǎn)。六是細化工作措施，提升管理水平。嚴(yán)格按照全縣營養(yǎng)改善計劃“1654321”工作機制，堅持實行營養(yǎng)改善計劃就餐成本核算，保證營養(yǎng)改善計劃學(xué)校食堂“零利潤”供餐。切實利用《寧夏農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃業(yè)務(wù)平臺》 ，實現(xiàn)營養(yǎng)改善計劃全程化、智能化管理，及時通過業(yè)務(wù)平臺對各學(xué)校基本信息、食堂建設(shè)、食譜制定、財務(wù)賬目和食材采購的數(shù)量、價格及食品留樣等進行實時動態(tài)監(jiān)管。2018 年 5 月 7 日，為進一步提升營養(yǎng)改善計劃管理水平，縣教體局組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、中心學(xué)校分管副校長在紅河鎮(zhèn)初級中學(xué)、古城鎮(zhèn)中心學(xué)校開展觀摩活動，挖掘好經(jīng)驗、學(xué)習(xí)好做法，取得了良好的效果。七是加強監(jiān)督檢查，促進工作落實。2018 年 4 月 26 日，中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理孫春蘭深入我縣考察指導(dǎo)營養(yǎng)改善計劃工作，她強調(diào)指出，要抓好貧困地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃，提高精細化管理水平，讓學(xué)生吃得營養(yǎng)、健康成長。11 月27 日，受全國學(xué)生營養(yǎng)辦委托中國教育科學(xué)研究院督導(dǎo)所任春榮副所長一行深入我縣調(diào)研指導(dǎo)營養(yǎng)改善計劃工作。在調(diào)研指導(dǎo)過程中任春榮強調(diào)指出，要進一步加強組織管理，嚴(yán)格按照有關(guān)政策規(guī)定，各司其職，各負(fù)其責(zé)，強化責(zé)任，細化措施，規(guī)范操作，更好地推動學(xué)生營養(yǎng)改善計劃安全順利實施。一年來，縣委、人大、政府、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)也多次深入學(xué)校，督查指導(dǎo)營養(yǎng)改善計劃實施工作，幫助解決實施過程中存在的困難和問題?？h教體、農(nóng)牧、衛(wèi)計、市場監(jiān)督管理等部門經(jīng)常深入學(xué)?，F(xiàn)場指導(dǎo)解決相關(guān)問題，保障營養(yǎng)改善計劃安全、規(guī)范實施。（三）存在的困難和問題一年來，雖然我們做了一定的工作，但也存在一些困難和問題，主要表現(xiàn)在：一是學(xué)校供餐食譜仍然比較單一，學(xué)生個別營養(yǎng)素攝入量存在不達標(biāo)的情況。二是個別學(xué)校不能夠按時上報“陽光校餐”相關(guān)信息，存在拖延、不報、錯報的情況。三是食堂從業(yè)人員工資較低，食堂從業(yè)人員隊伍不穩(wěn)定，操作技能不高，影響著學(xué)校食堂正常供餐。四是營養(yǎng)改善計劃實施學(xué)校食堂運行經(jīng)費不足。盡管縣財政按照每生每年 60 元標(biāo)準(zhǔn)補助公用經(jīng)費，但根據(jù)近幾年實際支出費用測算，每生每天需 1 元水、電、煤等經(jīng)費，每年按 200 天計算，每年短缺生均經(jīng)費 140 元。二、2019 年工作打算2019 年，全縣營養(yǎng)改善計劃工作將以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，深入貫徹黨的十九大及全國教育大會和全區(qū)教育大會精神，認(rèn)真貫徹落實縣委、政府的決策部署，按照上級業(yè)務(wù)主管部門的要求，扎實推進營養(yǎng)改善計劃實施工作，為全縣打贏脫貧攻堅戰(zhàn)作出積極貢獻。2019 年，我縣將重點抓好以下七個方面的工作：一是完善管理制度，在規(guī)范管理上再下功夫。建立健全學(xué)校食品衛(wèi)生安全等制度，強化執(zhí)行制度情況的監(jiān)督檢查，健全執(zhí)行制度成效的責(zé)任制和問責(zé)制，務(wù)求各項制度落到實處，推動營養(yǎng)改善計劃管理制度化、規(guī)范化、精細化。二是夯實工作責(zé)任，在食品安全上再下功夫。加強對營養(yǎng)改善計劃工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮財政、宗教、衛(wèi)計、農(nóng)牧、市監(jiān)等部門的職能作用，形成工作合力綜合治理學(xué)校食堂和周邊食品安全隱患問題，確保營養(yǎng)改善計劃食品安全。三是加強供餐管理，在改善營養(yǎng)上再下功夫。依托自治區(qū)營養(yǎng)改善計劃專家指導(dǎo)組，科學(xué)制定供餐食譜，努力使學(xué)生吃得營養(yǎng)、吃得均衡，使農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)健康水平不斷提高，促進學(xué)生健康全面成長。進一步加強“陽光校餐”管理，確保營養(yǎng)改善計劃在“陽光”下運行。四是加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在提升技能上再下功夫。會同相關(guān)部門繼續(xù)舉辦學(xué)校食品衛(wèi)生管理人員和食堂從業(yè)人員專題培訓(xùn)班，普及食品衛(wèi)生安全知識，提升操作技能，讓所有管理人員和食堂從業(yè)人員學(xué)有所獲、學(xué)有所用。五是注重政策宣傳，在宣傳教育上再下功夫。加大營養(yǎng)改善計劃政策宣傳力度，充分挖掘和大力推廣先進典型，發(fā)揮榜樣作用，激勵和引領(lǐng)各學(xué)校共同把營養(yǎng)改善計劃這一惠民工程做實做好。六是落實管理制度，在資金管理上再下功夫。完善營養(yǎng)改善計劃食品原料采購制度，減少中間環(huán)節(jié)，降低采購成本。實行食品原料統(tǒng)一采購、統(tǒng)一配送，確保營養(yǎng)改善計劃專項資金安全、高效運行。七是加強監(jiān)督檢查，在落實政策上再下功夫?？h教體局將繼續(xù)會同市監(jiān)等部門對營養(yǎng)改善計劃實施學(xué)校食品衛(wèi)生安全等工作進行督導(dǎo)檢查。重點對學(xué)校落實食品安全主體責(zé)任、執(zhí)行管理制度、食堂從業(yè)人員管理等情況進行督導(dǎo)檢查，切實推動全縣營養(yǎng)改善計劃工作提質(zhì)增效。xx 縣教育體育局2019 年 1 月 28 日2018 學(xué)年第一學(xué)期教研工作總結(jié)本學(xué)期，我校堅持以課程實施過程中教師所面對的各種具體問題為對象，充分發(fā)揮學(xué)校、教師和教研專業(yè)人員的作用，把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體，在重視教師個人學(xué)習(xí)和反思的同時，特別強調(diào)教師集體教研的作用，強調(diào)教師之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同分享經(jīng)驗。學(xué)校為教師之間進行信息交流，經(jīng)驗分離和專題討論提供平臺，倡導(dǎo)科學(xué)精神和實事求是的態(tài)度，營造求真、務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄蟹諊?，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力督促和全體教師的共同努力之下，我校的校本教研工作開展得如火如荼，取得顯著的效果。開展校本教研活動，其目的是為了提高全校教師的理論水平和綜合素質(zhì)，促進教師的專業(yè)成長及教育觀念的轉(zhuǎn)變，激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情和參與研究的興趣，增強教師駕馭教材的能力和運用現(xiàn)代教育理論的意識，使教師能充分運用現(xiàn)代化教育手段進行教育教學(xué)活動，實現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變和課堂教學(xué)的優(yōu)化。為了達到這個目的，我校制定了一系列的校本教研計劃方案，并由專人負(fù)責(zé)，加強對學(xué)校教師的教研指導(dǎo)和管理監(jiān)督。1．我校本期的校本教研采取教師自主學(xué)習(xí)，集中探討，教學(xué)反思，教學(xué)觀摩，技能訓(xùn)練等多種形式進行。2．加強理論學(xué)習(xí)。校本教研是教師自身發(fā)展內(nèi)存的必然要求和最佳途徑之一，教師是直接的受益者，教師的積極主動的個性化教研就來源于校本教研，教師要學(xué)習(xí)前沿教育理論，掌握多媒體技術(shù)輔助教學(xué)，注重學(xué)科整合，教師個人要積極投身到校本教研之中，只有這樣，才能提高自身的教研水平。我校把組織教師進行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的工作放在首位，制定方案，確定專題，改進教學(xué)方法，采取多樣的學(xué)習(xí)形式，使教師不斷完善自身的知識結(jié)構(gòu)和理論素養(yǎng)，不斷提高研究和解決教學(xué)實際問題的能力。每位教師都有自己的理論學(xué)習(xí)筆記和心得體會，通過課后反思進行經(jīng)驗交流，通過校本教研解決教學(xué)疑難困惑，使學(xué)習(xí)、應(yīng)用、反思、交流提高融為一體。3．重視教學(xué)反思。隨著新課程的逐步推進，人們越來越重視教師的自我反思與行動研究的重要性。教學(xué)反思是教師對自身教學(xué)工作的檢查與評定，是教師整理教學(xué)效果與反饋信息，適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成敗與不足的重要過程，常寫教學(xué)反思，對教師提高自身水平、優(yōu)化教學(xué)是行之有效的辦法。在日常的教學(xué)中我校非常重視這一環(huán)節(jié)，要求每位教師認(rèn)真做好教學(xué)反思的記錄。 （1）記自己一節(jié)課的成敗之處，在以后的教學(xué)中不斷加以實踐和完善，逐步提高自身的教學(xué)水平。 （2）記教學(xué)中的疏漏與失誤，從主觀上找原因，使之成為以后教學(xué)工作中的前車之鑒。 （3）記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的困惑，這往往是一節(jié)課的難點，將解決方法記錄下來，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。 （4）記教學(xué)中學(xué)生的獨到見解，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是教材內(nèi)容的實踐來看，通過他們自己切身的感覺，常常會產(chǎn)生一些意想不到的好見解，將這些獨具一格的解法記錄下來，豐富自己的教學(xué)內(nèi)容。 （5）記教學(xué)再設(shè)計，每節(jié)課后，對教學(xué)情況進行全面回顧總結(jié)，根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)體會和從學(xué)生中反饋的信息，及時修訂教案，提高自己的教學(xué)能力。學(xué)校適時進行經(jīng)驗交流，真正使教學(xué)反思成為提高自己業(yè)務(wù)理論水平的有效途徑，將反思貫穿于教學(xué)的整個過程中。4．強化教師培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)理論水平本學(xué)期，我校充分利用培訓(xùn)資源，多渠道進行教師培訓(xùn)。充分利用校本教研進行課堂教學(xué)培訓(xùn)，新課改經(jīng)驗交流等，學(xué)校為各科教師提供外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，拓寬任課教師的知識面。5 . 強化校本教研管理 。我校成立校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了詳細的校本教研考評辦法，建立開展校本教研的激勵機制，把教師參加校本教研的情況作為對教師教學(xué)常規(guī)考評的一個重要方面，充分調(diào)動教師參與校本教研的積極性。本學(xué)期，我校加強了校本教研工作的領(lǐng)導(dǎo)，重質(zhì)量，重過程，講實效，不搞形式。領(lǐng)導(dǎo)組的成員分工明確，校長負(fù)責(zé)全校的管理工作，教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)研究的全部工作，教研組長負(fù)責(zé)組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本學(xué)科的目的任務(wù)，討論并確定分年級教學(xué)要求等。對平時積累的材料和研修的足跡，進行及時歸檔，健全檔案管理。對于每次教研活動的具體情況都要進行記錄，各教研組長備課組長認(rèn)真做好每次教研記錄，教導(dǎo)處工作人員加強對人員的點名，保證按時出勤，每次教研活動結(jié)束后，對出勤情況都有詳細記錄，對聽課記錄及時檢查、整理，使校本教研工作不斷改進，促進校本教研深入開展。一學(xué)期結(jié)束了，我們要繼承本學(xué)期校本教研中的成功做法，汲取成功經(jīng)驗，不斷改進。使集體備課經(jīng)常化，校本教研制度化,網(wǎng)絡(luò)教研常規(guī)化。在備課上，采用同科集體辦公，集體備課的方法，每一節(jié)都要集體研究，把教學(xué)中的困惑解決在集體備課中，把教學(xué)中疑難問題以表格的形式拿到教研組去研究，通過研究，制訂出解決問題辦法和措施，使問題得到解決。 使我校的教研工作形成自己的特色，走出適合我校實際的校本教研之路。我們相信沒有最好，只有更好！