小學(xué)《文明禮儀伴我行》主題班會方案.doc

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小學(xué)《文明禮儀伴我行》主題班會方案 對小學(xué)生進(jìn)行禮貌教育，是一個巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長的需要，是他們個人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是他們將來走向社會人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點(diǎn)一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣，將來在社會生活和工作中，就能收到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關(guān)系，就能成為一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育，因?yàn)椴粌H關(guān)系著一個少年兒童的健康成長，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。學(xué)校本學(xué)期的德育工作重點(diǎn)讓文明禮儀道德規(guī)范形成習(xí)慣。因此“講文明，重禮儀”班會課就應(yīng)運(yùn)而生了。 班會目的 1、使學(xué)生懂得講文明、講禮貌是小學(xué)生必須遵守的日常行為規(guī)范。 2、培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌的好品質(zhì)。 3、使學(xué)生從身邊的小事做起，做一個講文明禮貌的好孩子。 班會準(zhǔn)備 1、分組排練童謠、小品、相聲、三句半 2、搜集關(guān)于文明禮貌的知識和童謠。 班會過程 一播放音樂，引入班會 （播《咱們從小講禮貌》歌曲，在歌曲中主持人上場） 主持甲各位老師 主持乙各位同學(xué) 主持合下午好！ 主持甲歡迎參加六年級文明禮儀伴我行主題班會。 主持乙下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)的到來。 主持甲朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。 主持乙一個燦爛的日子，撒滿大地。 主持甲春風(fēng)吹，陽光照，語言美，行為美， 主持乙尊師長,愛同學(xué)。 主持合讓我們從小講文明，講禮貌六年2班《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。 二、分組朗誦童謠《懂禮貌的孩子人人夸》 主持甲有禮貌的孩子人人愛，懂禮貌的孩子人人夸。下面請欣賞各小組帶來的童謠《懂禮貌的孩子人人夸》（全班表演） 小組1、我有一張-----甜嘴巴 小娃娃，甜嘴巴，喊媽媽，喊爸爸，喊得奶奶笑哈哈。 小組2、我在車上給老奶奶----讓座 大汽車呀，剛停下，一位奶奶上車?yán)?。老奶奶，年紀(jì)大，我把座位讓給她。老奶奶，把我夸，你真是個好娃娃。 小組3同學(xué)摔倒——我來拉。天上下雨，地上滑。弟弟摔倒，我來垃。替他拿書包，把他送回家。 主持乙聽著這美麗的童謠，我們仿佛回到了從前。是啊，講禮貌的孩子，多么可愛！ 三、文明禮儀模特隊(duì)。 主持乙為了使同學(xué)們對文明禮儀的具體要求有更深刻的理解，下面請欣賞模特隊(duì)帶來的精彩表演。 （一）“舉止美小隊(duì)”隊(duì)員上場，小隊(duì)長舉牌。 （隊(duì)長李明禹隊(duì)員李學(xué)琛張禹釗蒲云濤） 小隊(duì)長我們是舉止美文明禮儀模特隊(duì)，下面，我提一個問題，舉止美的具體要求有哪些? (隊(duì)員依次回答)（1）站如松。具體要求頭正、頸直、挺胸、收腹、立腰，整個身體有向上提的感覺。（2）坐如鐘。具體要求端正地坐在座位上，上身自然挺直、頭平正、雙腿自然彎曲、雙手自然放在桌面上或膝蓋上。（3）行如風(fēng)。具體要點(diǎn)頭抬起、胸要挺、背要直、腰要立、輕而穩(wěn)。 小隊(duì)長好，下面就讓我們小隊(duì)展示“站如松”、“坐如鐘”“行如風(fēng)”。全體起立 （1）稍息、立正。（展示站姿） （2）齊步走一二一。（展示行姿） （3）立定、請坐。（展示坐姿）（擺好凳子） 小隊(duì)長舉止美不僅能給人留下美好的印象，還能使自己的身體健康成長，請同學(xué)們在日常生活、學(xué)習(xí)中一定要注意舉止美。 小隊(duì)長常言說“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！闭Z言美能體現(xiàn)一個人的文明素質(zhì)和修養(yǎng)，我們是語言美禮儀模特隊(duì)，請看我們的風(fēng)采展示。 1.請欣賞我們給大家?guī)淼摹段拿鞫Y儀兒歌》 同學(xué)們，都知道， 禮貌用語記得牢。 對待長輩要用“您”， 早晨見面說聲“早” 平時互相問問“好”。 若求人，“請”字先， 最后別忘說謝謝， 影響別人，“對不起” 回答請說“沒關(guān)系” 做個文明好孩子， 人人夸獎數(shù)第一。 2.情景劇人與人之間相處時難免有磕磕碰碰，犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散，不然會產(chǎn)生意想不到的后果。 故事一王華中午在教室做作業(yè)，小紅從他身邊走過，不小心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了。可小紅并不向王華道歉，并說起了風(fēng)涼話，“是你不把筆盒放好，我走我的路”這樣王華強(qiáng)忍著的心中怒火終于點(diǎn)燃了，他追上去，就是“一拳定音”這樣兩人就打起架來。 隊(duì)長同學(xué)們，如果你們是小紅這位同學(xué)，你們會怎么說，怎么做呢？下面，就讓我們情景再現(xiàn)，看一看這次結(jié)果如何？ 故事二王華中午在教室做作業(yè)，小紅從他身邊走過，不小心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了，小紅連忙向他道歉并聲稱過后買把鋼筆賠他，王華看到此情境，強(qiáng)壓在心理即將爆發(fā)的氣一下子消失得無影無蹤，并說“沒關(guān)系，修理一下就好了”，于是又恢復(fù)了往常的平靜。 四、文明禮儀三句半 主持甲同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對不起”在起作用。生活中，人際交往時學(xué)會文明用語，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)。下面請欣賞《文明禮儀三句半》 我們四人臺上站！要把禮儀常規(guī)談！你還別嫌我麻煩！往這兒看！ 今天上臺說一說，文明禮儀怎么做。大家認(rèn)真聽一聽，快快說。 文明禮儀不簡單，想要做好不麻煩關(guān)鍵看你咋對待，那不難！ 五星紅旗飄呀飄,升旗降旗要站好,高唱國歌要整齊！敬禮！ 自尊自愛重儀表！誠實(shí)守信講禮貌！遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)！很重要！ 預(yù)備鈴響進(jìn)教室！課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！真安靜！ 校園內(nèi)外不亂跑！自覺排隊(duì)往右靠！危險游戲我不做！要記牢 天天來把衛(wèi)生搞！貴在保持習(xí)慣好！遇到廢紙不放過！重環(huán)保！ 同學(xué)之間要尊重！互幫互助樹新風(fēng)！不打架來不罵人！講文明！ 五星班級屬優(yōu)秀,每周別把分去丟,嚴(yán)于律己把分保,真光榮!!!!! 文明禮儀搞得好！好人好事真不少！禮儀之花哪最多？數(shù)港?。? 數(shù)——港—?。? 說到這里停一停，小朋友們可聽清？你做我做大家做，來，歡迎！ 齊我們大家齊歡迎 五．請聽詩朗誦《手拉手，為文明歌唱》 主持乙我看了三句半后，不得不引用一句廣告詞精彩！真精彩！下面請欣賞詩朗誦《手拉手，為文明歌唱》 讓我們手拉手，來一起為文明歌唱， 唱文明給心靈吹來清風(fēng)，唱文明給青春增加活力， 唱文明給生活留下意義， 讓我們手拉手，來一起為禮儀歌唱， 唱禮儀為前進(jìn)插上翅膀，唱禮儀為奮斗揮舞紅旗， 唱禮儀為航行開足馬力， 讓我們手拉手，一起來為文明歌唱， 唱心中規(guī)劃的瑰麗藍(lán)圖，唱夢中向往的美好前程， 唱詩中營造的深刻意境 讓我們手拉手，一起來為文明歌唱， 唱文明的大潮流奔涌激蕩，唱文明的道路一天天寬廣， 六．小記者采訪 主持乙告訴大家一個好消息，電視臺的記者姐姐來啦！讓我們以熱烈的掌聲歡迎記者的到來。（甲王心然乙王鏡皓丙孫麗雅丁張昕然） 小記者嗨,大家好！我是中國少年報的小記者我姓趙，叫趙傳。聽說咱們班正在開文明禮儀班會，所以我們特地來采訪采訪大家。 小記者現(xiàn)在，我要問大家?guī)讉€問題。請問，你到書店買書時，怎么對營業(yè)員阿姨說話？ 甲阿姨，我想買書架上那套《小學(xué)生十萬個為什么》，請您拿給我看看，好嗎 小記者你真有禮貌。 甲謝謝！ 小記者請問，當(dāng)你在十字路口迷路時，你怎么問警察叔叔？ 乙警察叔叔，我迷路了您能告訴我常春路怎么走嗎？并且我還要對警察叔叔說聲謝謝。 小記者嗯！有禮貌，真棒呀！ 小記者請問，當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時，你怎么說？ 丙紅紅，我的筆壞了，你能接我一支筆嗎？ 小記者這位同學(xué)說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你 小記者請問，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？ 丁王叔叔您好！您請進(jìn)，我爸爸出去了一會就會來，您先坐這等一會，我去給您倒茶。 小記者OK！你真是一個講文明，有禮貌的好孩子。 小記者看來同學(xué)們個個語言優(yōu)美頂呱呱！ （全班齊朗誦） 晨風(fēng)輕輕吹，我們到校內(nèi)， 小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾胸前飄， 人人做到語言美，我們從小講禮貌。 我的采訪就到這里，謝謝你們的合作！再見 主持甲謝謝小記者的采訪。 七．請欣賞相聲《說話》 主持人謝謝同學(xué)們的精彩表演！讓我們再一次的把掌聲獻(xiàn)給每一位參加演出的同學(xué)。讓我們看看下面這位同學(xué)的毛病出在哪，請欣賞相聲《說話》。 （甲乙兩個隊(duì)員分別從兩邊上，互相打招呼）甲、乙嗨，好久不見，您好！ 甲哎！你說我會說話嗎？ 乙你怎么不會說話？ 甲我我不是啞巴吧！ 乙誰說你是啞巴啦！ 甲可有人說我呀！ 乙誰呀！ 甲咱們鄰居趙爺爺。 乙他怎么說的呀 甲挺機(jī)靈的孩子不會說話。 乙你怎么不會說話，去問問趙爺爺呀。 甲哎！你聾了，我說的一不是古文，二不是英文，都是中文哩！噢我明白了，你是老外吧，外國趙老頭兒！ 乙你是不會說話。 甲怎么不會說話？ 乙你說的話都是橫著出來的。 甲橫著出來的我的嗓眼就這么細(xì)溜，橫著出來有那么大的地方嗎？不信，你看！ 乙行啦，行啦！人家趙爺爺是個比喻。 甲比喻？ 乙對！人家趙爺爺說你不會用文明禮貌用語。 甲那我應(yīng)該怎么說呀？ 乙對長輩要稱您，要叫趙爺爺。 甲趙爺爺，您好！您吃飯了嗎？有事就叫我一聲，別客氣啦！ 乙哼！是個有禮貌的孩子。 甲趙爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會說話哩！ 乙你說誰呢！ 主持聽了相聲之后，我們見到長輩的時候應(yīng)該怎么樣做？ （學(xué)生交流意見） 八、班隊(duì)會尾聲 主持人乙最后，讓我們大家齊唱《同一首歌》， 合愿這首歌帶去我們的心愿，送上我們的祝福， 愿我們的校園更加美麗， 愿同學(xué)們都成為文明禮儀的使者?。R唱《同一首歌》） 同一首歌 鮮花曾告訴我你怎樣走過 大地知道你心中的每一個角落 甜蜜的夢啊誰都不會錯過 終于迎來今天這歡聚時刻 水千條山萬座我們曾走過 每一次相逢和笑臉都彼此銘刻 在陽光燦爛歡樂的日子里 我們手拉手啊想說的太多 星光灑滿了所有的童年 風(fēng)雨走遍了世界的角落 同樣的感受給了我們同樣的渴望 同樣的歡樂給了我們同一首歌 在陽光燦爛歡樂的日子里 我們手拉手啊想說的太多 陽光想滲透所有的語言 春天把友好的故事傳說 同樣的感受給了我們同樣的渴望 同樣的歡樂給了我們同一首歌 主持人乙下面請我們的班主任老師作總結(jié)。 老師小結(jié)同學(xué)們，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。我們是祖國的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來爭做文明使者。 我希望你們能以此為契機(jī)，從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀(jì)，文明的小主人！ 第 10 頁 共 10 頁