蘇教版2018-2019學(xué)年六年級下冊語文第一單元3《煙臺的?！吠骄毩?xí).doc

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蘇教版2018-2019學(xué)年六年級下冊語文第一單元3煙臺的海同步練習(xí)姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運用 (共6題；共27分)1. （5分）寫出反義詞涼爽_ 歡樂_ 理解_強烈_ 茁壯_2. （4分）形近字組詞慰_ 甜_慮_ 凝_蔚_ 恬_濾_ 疑_3. （6分）把下列詞語補充完整。 如_如_ 水平如_細(xì)語 _山_嶺4. （5分）用下列詞語造句崇山峻嶺喜愛5. （5分）把對應(yīng)的作者、作品、出處、人物連起來。 羅貫中 猴王出世 水滸傳 武松施耐庵 景陽岡 三國演義 豬八戒吳承恩 草船借箭 西游記 諸葛亮6. （2分）下面的歇后語，前后搭配不當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） A . 放下?lián)恿奶焐窳?丈二和尚無法（發(fā)）無天B . 打開天窗說亮話 飛蛾撲火自取滅亡C . 頂風(fēng)頂水劃船硬撐 王八吃秤砣鐵了心D . 池塘里的風(fēng)波大不了 苦水里泡黃連苦上加苦二、 閱讀理解 (共2題；共34分)7. （25分）閱讀下文，回答問題。 一只老鼠剛鉆（zun zun）出洞口，兩只貓同時逮（di di）住了它。白貓抓住鼠尾說_是我先捉住了這只老鼠_應(yīng)（yng yng）該歸我享用_黑貓抓住鼠頭說_你沒看見嗎_是我先擊中（zhng zhng）了它的要（yo yo）害部位_兩只貓爭執(zhí)不下_誰也不讓誰_老鼠見（壯 狀），忙對兩只貓說：“反正我（已 以）經(jīng)被你們倆抓住了，誰吃都一樣，但為了使你們倆不傷和（h hu）氣，可否先放我回洞里，讓我重新鉆出來，你倆（在 再）抓，就能比出誰先抓到了?！眱芍回埻ㄒ?義）了。他倆一左一右守在洞口，幾個時（晨 辰）過去了，結(jié)果它倆連老鼠的影子也沒見到。（1）我能給短文擬個合適的標(biāo)題。 （2）我能給劃線的字的選擇正確的讀音。 鉆_（zun zun）出 逮_（di di）住應(yīng)_（yng yng）該 擊中_（zhng zhng）要_（yo yo）害 和_（h hu）氣（3）我能選出短文括號中用得恰當(dāng)?shù)淖帧?見_（壯 狀） （已 以）_經(jīng)（在 再）_抓 同_（意 義） 時_（晨 辰）（4）我能給第二自然段加上標(biāo)點符號。 白貓抓住鼠尾說_是我先捉住了這只老鼠_應(yīng)（yng yng）該歸我享用_黑貓抓住鼠頭說_你沒看見嗎_是我先擊中（zhng zhng）了它的要（yo yo）害部位_兩只貓爭執(zhí)不下_誰也不讓誰_（5）讀了這則寓言，我最想告訴大家的是_。 8. （9分）煙臺的海節(jié)選小山似的涌浪像千萬頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴后繼、鍥而不舍地?fù)湎虻贪叮瑸R起數(shù)丈高的浪花，發(fā)出雷鳴般的轟響，有時竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米的馬路中央。每到這巨浪拍岸的日子, 許多煙臺人和外地的游客，紛紛頂著寒風(fēng)跑到岸邊，觀賞這蔚為壯觀的景象。還有的不顧被浪花打濕衣服，站在岸邊,以那數(shù)丈高的浪花作背景拍照留念，形成一道壯麗的風(fēng)景線。 （1）讀讀這段話，說說文中“千萬頭” 說明 _， “數(shù)百斤”說明 _；“十幾米遠(yuǎn)”說明_ ，這些關(guān)鍵詞語，讓你體會出_ 。這是我們描寫事物常用的一種說明方法。（2）這一段文字表達(dá)了作者怎樣的思想感情？三、 語言表達(dá) (共1題；共5分)9. （5分）觀察一個同學(xué)的外貌、性格和興趣愛好，選擇其中讓你印象深刻的一方面用一段話寫一寫他。注意不可以寫出他的名字！250字左右。 第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運用 (共6題；共27分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 閱讀理解 (共2題；共34分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、三、 語言表達(dá) (共1題；共5分)9-1、