關(guān)于教育《父母與孩子之間的愛(ài)》公開(kāi)信.ppt

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父母情深 你的肩膀象高山巍峨 扛著藍(lán)天披著日月星辰 你的笑容象春天燦爛 播種希望傾注雨露深恩 為我們漫漫征途遮風(fēng)擋雨 悠悠歲月甘愿茹苦含辛 天高地厚 河深海深 我親愛(ài)的父親 親愛(ài)的母親 你們是我們生命的太陽(yáng) 心中最亮最亮的明燈 你的品格象玉石晶瑩 閃耀崇高袒露大海深情 你的情感象清泉純潔 流淌光明滿懷真愛(ài)忠誠(chéng) 教我們時(shí)刻不忘祖國(guó)人民 年年月月珍惜幸福人生 天高地厚 河深海深 我親愛(ài)的父親 親愛(ài)的母親 你們是我們永遠(yuǎn)的牽掛 世上最親最親的親人 父母與孩子之間的愛(ài) 弗羅姆 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 初步掌握解讀論說(shuō)類文章的方法 2 感知文章思路清晰 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?xiě)作特點(diǎn) 3 把對(duì) 愛(ài) 的認(rèn)識(shí)由感性層面上升到理性的高度 從而對(duì) 愛(ài) 進(jìn)行辯證的思考 弗羅姆 1900 1980 20世紀(jì)著名的心理學(xué)家 社會(huì)學(xué)家和哲學(xué)家 是精神分析學(xué)派中對(duì)現(xiàn)代人的精神生活影響最大的人物 主要作品 愛(ài)的藝術(shù) 是一部以精神分析方法研究和闡述愛(ài)的藝術(shù)的理論專著 他認(rèn)為愛(ài)是一種主動(dòng)的能力 是可以而且應(yīng)該學(xué)習(xí)的 只有學(xué)會(huì)愛(ài)的藝術(shù) 才能夠愛(ài) 并且才能獲得別人的愛(ài) 整體感知 第一部分 1 3段 愛(ài)的能力的發(fā)展 第二部分 4 7段 愛(ài)的對(duì)象的發(fā)展 第三部分 8 10段 總結(jié)全文 構(gòu)建自己健康而成熟的靈魂 抓關(guān)鍵句 同愛(ài)的能力發(fā)展緊密有關(guān)的是愛(ài)的對(duì)象的發(fā)展 父母對(duì)孩子的態(tài)度符合孩子的要求 這篇文章不是簡(jiǎn)單的對(duì)父愛(ài)與母愛(ài)的歌頌 而是為了構(gòu)建健康 成熟的靈魂而對(duì)父愛(ài)與母愛(ài)以及孩子的發(fā)展進(jìn)行的剖析 總結(jié)句 人從同母親的緊密關(guān)系發(fā)展到同父親的緊密關(guān)系 最后達(dá)到綜合 這就是人的靈魂健康和達(dá)到成熟的基礎(chǔ) 不僅總結(jié)了愛(ài)的對(duì)象發(fā)展的三個(gè)階段 人同母親關(guān)系緊密 人同父親關(guān)系緊密 達(dá)到綜合 還揭示出愛(ài)的能力發(fā)展和愛(ài)的對(duì)象的發(fā)展之間的關(guān)系 愛(ài)的對(duì)象發(fā)展促進(jìn)愛(ài)的能力發(fā)展 并最終促使愛(ài)走向成熟 把握主旨 全文的論證思路是怎樣展開(kāi)的 明確 縱向展開(kāi)論證 理清思路 愛(ài)的能力發(fā)展 愛(ài)的對(duì)象發(fā)展 綜合 使愛(ài)達(dá)到成熟 愛(ài)的零體驗(yàn) 愛(ài)的初體驗(yàn) 愛(ài)的成熟體驗(yàn) 母親 父親 暗含橫向論證 1 人在生長(zhǎng)過(guò)程中各個(gè)階段對(duì)愛(ài)的感受變化有什么特征 無(wú)愛(ài)被愛(ài)有愛(ài)創(chuàng)造愛(ài) 無(wú)愛(ài)的意識(shí) 不具備感受愛(ài)的能力 有被愛(ài)的意識(shí) 對(duì)被愛(ài)的反應(yīng)是感謝和高興 有愛(ài)的意識(shí) 通過(guò)自己的努力去喚起愛(ài) 通過(guò)努力去喚起愛(ài) 克服自我中心階段 和學(xué)習(xí)愛(ài)別人 我愛(ài) 因?yàn)槲冶蝗藧?ài) 愛(ài)別人 創(chuàng)造愛(ài) 我被人愛(ài) 因?yàn)槲覑?ài)人 規(guī)律 文本探究 解析 這是由母愛(ài)與父愛(ài)的 性質(zhì) 決定的 2 母愛(ài)與父愛(ài)各自有哪些積極面和消極面 為什么它們各自會(huì)有積極面和消極面的 文本探究 母愛(ài) 無(wú)條件 是祝福 是和平 不需努力 也無(wú)法贏得 代表自然世界 是故鄉(xiāng) 是大自然 大地和海洋 作用 從身體上和心理上給孩子愛(ài)和關(guān)懷 給孩子生活上的安全感 父愛(ài) 有條件 需要努力 順從是最大的道德 代表思想世界 是法律 秩序 紀(jì)律 作用 向孩子指出通往世界之路 樹(shù)立孩子挑戰(zhàn)生活的自信心 母愛(ài) 積極面 消極面 偉大 為人所渴求 不需努力 無(wú)法贏得 父愛(ài) 積極面 消極面 需要努力 受自己控制和支配 必須努力獲取 否則會(huì)失去 3 愛(ài)的對(duì)象發(fā)展由同母親的緊密關(guān)系發(fā)展到同父親的緊密關(guān)系 最后達(dá)到綜合 那么應(yīng)該如何 綜合 呢 解析 1 綜合 既需要父母進(jìn)行努力 也需要孩子自己學(xué)會(huì) 綜合 2 從父母角度來(lái)說(shuō) 母親既要 給予孩子一種生活上的安全感 又要希望孩子獨(dú)立 父親所提出的要求一定要受一定的原則支配 不能專橫 要寬容而有耐心 使孩子有自信心 總之 父母應(yīng)該發(fā)展父愛(ài)和母愛(ài)的積極面 遏制消極面 3 從孩子的角度來(lái)說(shuō) 綜合 就是要能融合父愛(ài)與母愛(ài)的積極的一面 并能從對(duì)父母的依附關(guān)系走向獨(dú)立 文本探究 這個(gè)世界上所有的愛(ài)都是以聚合為目的 只有一種愛(ài)是以分離為目的 那就是父母對(duì)孩子的愛(ài) 父母真正成功的愛(ài) 就是讓孩子作為一個(gè)獨(dú)立的生命個(gè)體從你的生命中分離出去 這種分離越早 你就越成功 于丹 4 愛(ài)的對(duì)象發(fā)展達(dá)到綜合 就會(huì)促進(jìn)愛(ài)的成熟 那么成熟的愛(ài)究竟是怎樣的愛(ài) 它和不成熟的愛(ài)有著怎樣的區(qū)別 天真的 孩童式的愛(ài)情遵循下列原則 我愛(ài) 因?yàn)槲冶蝗藧?ài) 成熟的愛(ài)的原則是 我被人愛(ài) 因?yàn)槲覑?ài)人 不成熟的 幼稚的愛(ài)是 我愛(ài)你 因?yàn)槲倚枰?而成熟的愛(ài)是 我需要你 因?yàn)槲覑?ài)你 解析 加點(diǎn)的四句都屬于因果倒裝 意在強(qiáng)調(diào)原因 以突出不同的愛(ài)的原則和特征 不成熟的愛(ài) 以 被人愛(ài) 為前提 所以總是期望獲取 而 成熟的愛(ài) 以 愛(ài)人 為基礎(chǔ) 一個(gè)成熟的人懂得只有愛(ài)他人 自己才會(huì)獲得快樂(lè) 成熟的人深刻明白他人對(duì)于自己的重要性 知道給予比獲得更重要 贈(zèng)人玫瑰 手留余香 文本探究 一是具有重要的理論認(rèn)識(shí)作用 二是愛(ài)是可以主動(dòng)爭(zhēng)取的 愛(ài)既不是與生俱來(lái)的 也不是隨著人的生理年齡的增加就會(huì)逐漸成熟的 愛(ài)是一種能力 正如 愛(ài)的藝術(shù) 這本書(shū)所述 愛(ài)并不是一種與人的成熟程度無(wú)關(guān)的感情 而是一個(gè)能力的問(wèn)題 是一門通過(guò)訓(xùn)練自己的紀(jì)律 集中和耐心學(xué)到手的藝術(shù) 拓展延伸 1 學(xué)習(xí)本文有什么現(xiàn)實(shí)意義 卡盟排行榜卡盟 MicrosoftOfficePowerPoint 是微軟公司的演示文稿軟件 用戶可以在投影儀或者計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示 也可以將演示文稿打印出來(lái) 制作成膠片 以便應(yīng)用到更廣泛的領(lǐng)域中 利用MicrosoftOfficePowerPoint不僅可以創(chuàng)建演示文稿 還可以在互聯(lián)網(wǎng)上召開(kāi)面對(duì)面會(huì)議 遠(yuǎn)程會(huì)議或在網(wǎng)上給觀眾展示演示文稿 MicrosoftOfficePowerPoint做出來(lái)的東西叫演示文稿 其格式后綴名為 ppt pptx 或者也可以保存為 pdf 圖片格式等 拓展延伸 2 通過(guò)本課兩種愛(ài)的對(duì)比 弗羅姆為我們指出了成熟的愛(ài)的標(biāo)準(zhǔn) 在我們以后的人生道路上 我們?cè)撊绾稳?shí)踐這兩種愛(ài) 又如何去成就完美人生呢 愛(ài)的途徑 努力和奮斗 愛(ài)的內(nèi)涵 愛(ài)他人 愛(ài)自己 愛(ài)的升華 珍惜情感 學(xué)會(huì)感恩 關(guān)于作者提出的父愛(ài)與母愛(ài)的區(qū)別 你完全認(rèn)同嗎 1 母愛(ài)也是有一定條件的 2 父愛(ài)和母愛(ài)一樣 也有一定的無(wú)私性 3 母愛(ài)比較細(xì)膩 父愛(ài)比較粗獷 母愛(ài)比較著眼于眼前 父愛(ài)比較著重于未來(lái) 母愛(ài)比較注重身體健康 父愛(ài)比較注重精神成長(zhǎng) 母愛(ài)以情感來(lái)感染和引導(dǎo)孩子 父愛(ài)以理智和行動(dòng)來(lái)教育孩子 質(zhì)疑研討 母愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光 奉獻(xiàn)著七彩光芒 母愛(ài)是遼闊的海洋 坦露著寬廣胸懷 母愛(ài)是肥沃的土壤 哺育兒女茁壯成長(zhǎng) 母愛(ài)是無(wú)限的宇宙 任兒女自由遨翔 父愛(ài)是山 無(wú)論你有多大的困難 他總是你依靠的屏障 父愛(ài)是路 無(wú)論你走到哪里 他都伴你延伸 為你指點(diǎn)迷津 護(hù)你一路走好 感恩父母 回饋社會(huì) 課堂小結(jié) 這篇文章借談一個(gè)人愛(ài)的能力 愛(ài)的對(duì)象的發(fā)展 父母之愛(ài)的本質(zhì)區(qū)別和優(yōu)缺點(diǎn) 來(lái)談理想人格構(gòu)建的問(wèn)題 在前面分析的基礎(chǔ)上 最后一段水到渠成 高度概括 結(jié)構(gòu)上 文章縱橫交織 表達(dá)方式上夾敘夾議 既有詳細(xì)闡發(fā) 又有高度概括 語(yǔ)言上精警凝練 又不乏形象生動(dòng) 文章有很精彩的比喻句 例如 母親是我們的故鄉(xiāng) 是大自然 大地和海洋 文章既分析了生理現(xiàn)象 又透視了心理問(wèn)題 采用辯證的方法 父母之愛(ài)各有優(yōu)缺點(diǎn) 站到了哲學(xué)的高度 真愛(ài)無(wú)疆 傾情感受 大愛(ài)無(wú)痕 盡情傾訴 1 閱讀畢淑敏的文章 孩子 我為什么要打你 2 把學(xué)習(xí)本課的感受告訴父母 課后作業(yè)