冀教版七年級下冊第24課《大自然的語言》.ppt

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春花的嬌艷 夏荷的婀娜 秋楓的激情 冬梅的傲岸 大自然的語言 竺可楨 氣象學家 地理學家 教育家 載途萌發(fā)簌簌連翹孕育 翩然 銷聲匿跡 周而復始 z i qi o m ng s 比喻醞釀著新事物 動作輕快的樣子 原意是不公開講話 不公開露面 這里只昆蟲都無聲無息 無影無蹤了 一次又一次的循環(huán) 檢查生字詞 1 什么叫物候和物候?qū)W 2 物候觀測對農(nóng)業(yè)有什么重要性 3 決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些 4 研究物候?qū)W有什么意義 速讀課文 自主思考 閱讀小標兵 1 什么叫物候和物候?qū)W 草木榮枯 候鳥去來等自然現(xiàn)象 我國古代勞動人民稱它為物候 利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的這一門科學 就是物候?qū)W 2 物候觀測對農(nóng)業(yè)有什么重要意義 物候觀測的數(shù)據(jù)反映氣溫 濕度等氣候條件的綜合 也反映氣候條件對于生物的影響 應用在農(nóng)事活動里 比較簡單 容易掌握 3 決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些 4 古今的差異 1 緯度 2 經(jīng)度的差異 3 高下的差異 三月的內(nèi)蒙古草原 三月的海南 緯度對物候的影響 經(jīng)度對物候的影響 四月的內(nèi)蒙古草原 四月的大連 高下的差異對物候的影響 天山山頂和山腰的差異 古今差異對物候的影響 古代三月的長城 現(xiàn)代三月的長城 這幾個因素能否調(diào)換順序 不能 因為這四個因素是由 由到由到 主 次 空間 時間 邏輯順序 4 研究物候?qū)W有什么意義 首先是為了預報農(nóng)時 選擇播種日期 安排農(nóng)作物區(qū)劃 確定造林和采集樹木種子的日期 引種植物到物候條件相同的地區(qū) 避免或減輕害蟲的侵害 便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展 理清說明順序 引出物候和物候?qū)W物候觀測對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性 決定物候現(xiàn)象來臨的因素 思路清晰 層次分明 啟示 寫說明文要有條理 做到思路清晰 層次分明 研究物候?qū)W的意義 邏輯順序 一年有四季 春夏秋冬 周而復始 每個季節(jié)安都有獨特的自然景觀 幾千年來 勞動人民注意了自然現(xiàn)象同氣候的關系 以此安排農(nóng)事 你看這樣開頭好嗎 為什么 品味語言 如果把文章的標題改為 一門豐產(chǎn)的科學 物候?qū)W好不好 大自然的語言 本文語言除了生動 形象外還有什么特點 請舉例說明 準確 嚴謹 生動 優(yōu)美 大林寺桃花白居易人間四月芳菲盡 山寺桃花始盛開 長恨春歸無覓處 不知轉(zhuǎn)入此中來 請運用課文介紹的知識來解釋這一奇怪的現(xiàn)象 你還知道哪些大自然的語言 包含了什么物候知識 麻雀囤食要落雪 螞蟻壘窩要落雨 燕子低飛要落雨 古代農(nóng)諺選粹 古代農(nóng)諺選粹 癩蛤蟆出洞 下雨靠得穩(wěn) 龜背潮 下雨兆 蚯蚓爬上路 雨水亂如麻 泥鰍靜 天氣睛 雞遲宿 鴨歡叫 風雨不久到 二十四節(jié)氣歌春雨驚春清谷天 夏滿芒夏暑相連 秋露露秋寒霜降 冬雪雪冬小大寒 你看那水中的蝌蚪 不就像游動的逗點 大自然在水面上寫著 春天已到人間 你看那天空飛翔的大雁 不就像省略號一串 大自然在藍天上寫著 秋天就在眼前 你看那天上的云彩 就是大自然的語言 白云飄得高高 明兒準是晴天 同學們 用你們的慧眼 靈心去發(fā)現(xiàn) 傾聽大自然 用你們的妙筆去記錄大自然吧 請用準確生動富有科學性的語言寫一篇觀察日記 作業(yè)