人教版語文二年級下冊第六組第23課《三個兒子》同步練習.doc

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人教版語文二年級下冊第六組第23課《三個兒子》同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎題 (共21題；共105分) 1. （6分）按拼音寫漢字 līn_______桶 zǒu_______路 tng_______ 止 cōng_______ 明 hung_______ 蕩 胳_______bo 2. （4分）多音字組詞 晃 huǎng _______ hung _______ 重 zhng _______ chng _______ 3. （6分）我是拼音小能手 līn tǒng_______ zǒu zǒu _______ tng tng_______ cōng mng_______ hung dng _______ gē bo _______ 4. （3分）寫出近義詞 晃蕩—_______ 聰明—_______ 特別 —_______ 5. （3分）寫出反義詞 晃蕩—_______ 沉甸甸—_______ 聰明 —_______ 6. （6分）形近字組詞 嶺_______ 鈴_______ 桶_______涌_______ 句_______ 甸_______ 7. （4分）我會填。 拎 停 桶 聰 甸 胳 膊 晃 蕩 走 獨體字_______ 左右結構_______ 上下結構_______ 半包圍結構_______ 8. （9分）照樣子寫一寫。 例： 校 郊 較 膠 ①媽：_______ _______ _______ ②迷：_______ _______ _______ ③該：_______ _______ _______ 9. （8分）改正詞語中的錯別字。 聰名_______ 嬌傲_______ 彩紅_______ 末來_______ 爾且_______ 密蜂_______ 溝買_______ 壞繞_______ 10. （3分）選擇句子中正確的字。 ①一位老爺爺（座 坐）_______在旁邊的石頭上休息。 ②另一個孩子（刨 跑）_______到媽媽跟前，（接 結）_______過媽媽手里沉甸甸的水桶，提著走了。 11. （5分）用劃線的詞造句。 ①我那個兒子既聰明又有力氣，誰也比不過他。 ②他不但愛學習，而且還愛運動。 12. （4分）填上合適的詞語。 _______的歌聲 _______的水桶 _______的地方 _______的孩子 13. （5分）理解詞語的兩種意思，分別造句。 特別：①特殊、不平常的，超出一般的。②格外。? 14. （5分）填上合適的詞 一_______春雷 一_______彩虹 一_______窗戶 一_______網(wǎng) 一_______房子 15. （3分）我會讀，我會填。 例：（翻）著跟斗 _______ 著水桶 _______ 著遠處 _______ 著歌 16. （6分）同音字組詞 桶_______ 停_______ 甸_______ 捅_______ 亭_______ 電_______ 17. （5分）擴句 ①麻雀拍打著翅膀。 ②紅旗飄揚。 ③蝴蝶落在身上。 18. （5分）縮句 ①石匠李春親自設計了趙州橋。 ②一架銀白色的飛機在蔚藍的天空中飛行。 ③他以非凡的毅力刻苦地學習文化知識。 19. （5分）修改病句。 ①我們慶祝李輝評上了“三好學生”。 ②我把養(yǎng)花當作生活中的一種情趣。 ? ③我們漫步在郊外的航道上。? ?? 20. （5分）將下列句子改為陳述句。 ①這么遠，箭哪能射得到呢？ ? ②天空塌下一大塊，怎么不可怕呢？ ? ③雷鋒精神怎么會過時呢？ ? ? 21. （5分）讀了《三個兒子》這篇文章，你想到了什么？ 二、 閱讀題 (共4題；共46分) 22. （11分）按課文內容填空 ①水直_______，媽媽_______，_______都痛了，腰也酸了。從這句話里，我體會到了_______。但力氣大的孩子只顧著_______，嗓子好的孩子只顧著_______，只有那個沒有什么特別的孩子卻跑到媽媽跟前，_______媽媽手中_______的水桶。 ②老爺爺說他只看見一個兒子，是因為在那三個兒子中，只有一個兒子知道_______，能主動幫媽媽提水。在老爺爺看來，一個人的_______遠比他的_______重要的多。 23. （13分）閱讀課文片斷，并按要求作答。 三個媽媽打了水，拎著水桶回家去，那個老爺爺跟在后邊慢慢走著。 一桶水可重啦，水直晃蕩。三個媽媽走走停停，胳膊都痛了腰也酸了。 （1）寫出下列詞的反義詞。 慢_______ 重_______ 后_______ （2）從什么地方看出一桶水很重？ （3）看到媽媽拎著這么重的水桶，你會怎么做？ 24. （11分）想走遍全世界的驢子 有一頭驢子，立定志向，要走遍全世界。 他把自己的志向告訴了馬。馬說：“你這個志向很好?？墒?，怎樣實現(xiàn)這個志向呢?你想過嗎?比如，要朝什么方向走?用什么方法?”驢子說：“這還用想嗎!我只要不停地走，走……就一定能夠走遍全世界?！? 第二天，主人把它綁在磨子旁邊，用眼罩罩住了它的眼睛，叫它不停地轉磨。它走著，走著，不停地走著……到了晚上，它想：“我已經(jīng)走了一天啦，應該走出幾百里了吧?照這個樣子一天一天地走下去，不到幾年，總會走遍全世界了吧?”不多一會兒，主人替它除下眼罩，它才大吃一驚：原來自己雖然走了一天，卻一步也沒有前進，還是站在磨子旁邊。 （1）在括號里填入適當?shù)脑~ 一_______驢子 一_______屋子 一_______窗戶 一 _______微風 （2）驢子的志向是：_______。 它實現(xiàn)目標的方法是_______。 （3）驢子能實現(xiàn)它的目標嗎?為什么？ 25. （11分）閱讀短文，回答問題。 桌椅的對話 一天早晨，小明背著書包高高興興的走進教室。還沒走到位子上，就聽見椅子嗚嗚(wū)地哭了。桌子趕忙問椅子：“你怎么哭了？”椅子傷心地說：“小明坐在我們身上，搖來搖去，把我們的腿都要搖折(sh)了，骨頭也要散(sǎn)架了，我好痛。”聽椅子這么一說，桌子也說：“我比你更可憐(lin),小明在我的臉了亂寫亂畫，還用小刀劃來劃去，弄得我全身都是傷，他太不愛護我們了。”小明聽后臉紅了，他向桌椅深深地鞠(jū)了一躬(gōng)，說：“對不起，以后我一定改正?！? （1）照樣子寫詞語 高高興興：_______ _______ _______搖來搖去：_______ _______ _______ （2）椅子向桌子說了什么，請你找出來。 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 基礎題 (共21題；共105分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 二、 閱讀題 (共4題；共46分) 22-1、 23-1、 23-2、 23-3、 24-1、 24-2、 24-3、 25-1、 25-2、