西師大版?zhèn)淇?020年小升初語文知識專項訓(xùn)練（基礎(chǔ)知識二）：7 修改病句.doc

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西師大版?zhèn)淇?020年小升初語文知識專項訓(xùn)練（基礎(chǔ)知識二）：7 修改病句姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 (共7題；共22分)1. （2分）下面的幾個句子，不完全正確、有語病的一句是（ ）A . 在聯(lián)合國大廈北花園綠色的草坪上，安放著由中國人民贈送的巨型青銅器-世紀(jì)寶鼎。B . 漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。屋外寒風(fēng)呼嘯，海浪聲聲；屋內(nèi)溫暖舒適，整潔干凈。C . 于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上負(fù)荊請罪。D . 詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說：我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。大概差不多，這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。2. （2分）詞語搭配完全正確的一組（ ）A . 繼承品質(zhì) 發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng) 生活簡樸 改正錯誤B . 反映情況 安排工作 提高效率 改革體制C . 研究問題 開展活動 保護(hù)秩序 挑戰(zhàn)極限3. （2分）下列句子沒有語病的一項是（ ）A . 春風(fēng)一陣陣吹來，樹枝搖曳著，月光、樹影一起晃動起來，發(fā)出沙沙的響聲。B . 她是多少個死難者中幸免的一個。C . 早已滅絕了的恐龍，經(jīng)過漫長年代的進(jìn)化，變成了我們今天常見的鳥兒。D . 老工人的一席話深深地觸動了小秋的心，久久不能平靜下來。4. （2分）下面句子沒有語病的一項是（ ）A . 通過社會實踐活動，讓我們接觸社會，開闊了視野。B . 在學(xué)習(xí)上，老師要求我們獨立思考、互相合作、積極探究。C . 具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，是一個人事業(yè)成敗的關(guān)鍵。D . 為防止不再發(fā)生類似的傷害事故，政教處采取了很多安全措施。5. （2分）下列各組詞語搭配不完全正確的一項是（ ）A . 沉著指揮 沉迷游戲 沉痛悼念B . 整修房屋 整頓書籍 整理紀(jì)律C . 公平競爭 分開招聘 分正執(zhí)法D . 猛烈的阻擊 強(qiáng)烈的渴望 激烈的戰(zhàn)斗6. （2分）下面句子有語病的一項是（ ）。A . 書，該讀而未讀，對讀書人而言，這不能不說是一種遺憾。B . 改革開放二十年來，中國人的生活水平有了明顯的增強(qiáng)。C . 黃山美景不僅聞名全國，而且享譽(yù)世界。D . 關(guān)注野生動物的生存權(quán)，是很多國家動物保護(hù)法中的重要內(nèi)容。7. （10分）讀下面的句子，體會句子表達(dá)的感情，選擇正確的說法。 （1）“你敢碰我嗎，陶罐子？”鐵罐傲慢地問。（ ） A . 鐵罐的話要讀得稍快些，語調(diào)要高一些，還要上揚(yáng)。B . 鐵罐的話要讀得稍慢些，語調(diào)要低一些。C . 鐵罐的話要讀得不快不慢，語調(diào)要平。（2）“不敢，鐵罐兄弟?！敝t虛的陶罐回答說。（ ） A . 陶罐的話要讀得稍快，語調(diào)要高一些。B . 陶罐的話要讀得稍慢，語調(diào)要低一些。C . 陶罐的話要讀得稍慢，語調(diào)平穩(wěn)。二、 提升題 (共8題；共85分)8. （5分）按要求寫句子。 人們被詩人的這句話打動了。（改為“把”字句）如果你只是急著下山，又怎么能欣賞沿途的美景呢？（改為陳述句）我大概用了一個月左右的時間復(fù)習(xí)。（修改病句）9. （15分）修改病句。我們慶祝李輝評上了“三好學(xué)生”。我把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種情趣。 我們漫步在郊外的航道上。 10. （5分）修改病句 （1）昨天傍晚下了一夜雨。 （2）在春天的公園里，我們能呼吸到新鮮的空氣和花草的芳香。 （3）這學(xué)期我勤奮努力地學(xué)習(xí)，終于取得了優(yōu)異的成就。 （4）即使沒有太陽，地球上也不會有動物與植物。 11. （15分）用正確的修改符號修改下面一段話。 牛頓滿臉羞得通紅。他檢起摔壞的風(fēng)車，心里難受痛苦極了，但是沒流下一滴眼淚，從此，牛頓發(fā)奮學(xué)習(xí)，遇到任何事情都要問個為什么，漸漸地養(yǎng)成了刻苦鉆研的習(xí)貫。12. （15分）我會仿照下列句式，用不同語氣，仿寫句子：氣象萬千的大自然景觀很美。例：香山的景色很美。香山的景色真美??！香山的景色怎能不讓我深深陶醉呢？13. （5分）按要求寫句子。 （1）伯諾德夫人把情報藏在半截蠟燭內(nèi)。（改為“被”字句） （2）難道這個故事不是發(fā)生在很久很久以前嗎?（改為肯定句） （3）海洋慷慨地給予人類豐富的水產(chǎn)品和每日不可缺少的食鹽。（縮句） （4）莫泊桑是世界聞名的著名文學(xué)家。（修改病句） 14. （20分）病段修改。 湖光山色，鳥語花香，溪水淙淙，都是宇宙的精靈，是大自然賦予人們最美的文章和樂章。但這些文章和樂章卻不是每個人都能讀懂的。有的人，泉水叮咚，在他聽來是大自然奏出的美妙和諧的音樂。天上的白云，在他看來是大自然鋪就的最美最好的圖畫；青山綠水，在他讀來是大自然抒寫的美妙絕倫的山水詩。而有的人，面對大自然的美景，聽到的只是聲音、顏色，這樣的人是無法領(lǐng)略大自然的情趣的。（1）文段中劃線的句子有一個標(biāo)點符號使用錯誤，請找出并修改。 （2）文段中劃線的句子有語病，請將修改后的句子寫在下面橫線上。 15. （5分）修改病句。蒲公英草地上有許許多多的。那天，起得很早去釣魚。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共7題；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、二、 提升題 (共8題；共85分)8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、15-1、