人教新課標(biāo)版2018-2019學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語文第8單元第27課《寓言兩則》同步練習(xí).doc

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人教新課標(biāo)版2018-2019學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語文第8單元第27課寓言兩則同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 填空題 (共6題；共43分)1. （8分）選擇最合適的詞改進(jìn) 改正 改善 改變 寶貴 珍貴 貴重（1）改革開放以來，人民的生活有明顯的1。 （2）我們要用自己的智慧和雙手，去1家鄉(xiāng)的落后面貌。 （3）我們要不斷1學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。 （4）為了建立新中國，方志敏、董存瑞等共產(chǎn)黨人獻(xiàn)出了自己1的生命。 （5）我收集了許多1的郵票。 （6）鹿茸是一種1的藥材。 2. （8分）給下面的字加偏旁組成新字，再組詞。頁_ _ 可_ _ 是_ _皮_ _ 火_ _交_ _3. （4分）我知道劃線字在不同句子中的意思。陷：A掉進(jìn)，墜入，沉入 B凹進(jìn) C設(shè)計(jì)陷害 D攻破戰(zhàn)士們沖鋒陷陣，浴血奮戰(zhàn)，終于獲得了戰(zhàn)斗的勝利。_母親疲憊極了，臉色蒼白，兩眼深陷 ， 好似得了一場大病。_一不小心，老牛就陷入到泥里去了。_岳飛被奸臣秦檜陷害，進(jìn)了大獄。_母親又陷入了忙碌。_4. （3分）讀拼音，寫詞語。 q zbng zhl cichng witng yo_5. （7分）給下列句子排序。_狗熊第二次又忘說是上午還是下午，遭到了大灰狼的追問。_動(dòng)物王國要開大會(huì)了，老虎讓狗熊通知大家。_狗熊終于將會(huì)議的時(shí)問、地點(diǎn)通知全了，會(huì)議正常舉行。_狗熊先是忘了通知是哪一天，遭到了狐貍的追問。_狗熊最后又忘記告訴大家在哪里開會(huì)，遭到梅花鹿的追問。6. （13分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （1）飛衛(wèi)告訴紀(jì)昌，要學(xué)會(huì)射箭，首先要_。文中敘述了_和_這兩件事，說明了紀(jì)昌學(xué)習(xí)態(tài)度的虛心和認(rèn)真，也說明了紀(jì)昌做事情有毅力和恒心。紀(jì)昌的基本功扎實(shí)以后，飛衛(wèi)才讓他學(xué)_和_。 （2）扁鵲第一次見到蔡桓公，發(fā)現(xiàn)蔡桓公的病在_，勸他治療，而蔡桓公的態(tài)度是_；過了十來天，扁鵲告訴他，他的病在_，蔡桓公聽了_；十來天后，扁鵲又告訴他，他的病發(fā)展到_，蔡桓公聽了_；又過了十幾天，扁鵲老遠(yuǎn)望見蔡桓公就_；最后，扁鵲_，蔡桓公病死了。 二、 語言表達(dá) (共1題；共5分)7. （5分）按要求寫句子。 紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。（縮句）蔡桓公不聽勸告。（擴(kuò)句）三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共21分)8. （14分）課外閱讀，回答問題。 有趣的小刺猬刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強(qiáng)敵時(shí)，它就把身體蜷（qun jun）成一團(tuán)，成為一個(gè)可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不僅用硬刺（保護(hù) 保衛(wèi)）自己，還用它來搬東西呢！夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個(gè)滾，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背（bi bi）著瓜溜走了。（1）選擇括號(hào)里正確的讀音或字詞。 （2）文章是圍繞哪句話來寫的？ （3）刺猬的頭_，眼睛和耳朵_，牙齒_，門牙_。它的四肢_，跑起來很快。爪子_ ， _。渾身長滿了_，_。 （4）刺猬身上的刺有哪些作用？ （5）刺猬是怎樣用身上的刺來搬東西的？ 9. （7分）閱讀下文，回答問題。又過了十幾天，扁鵲老遠(yuǎn)望見蔡桓公，只看了幾眼，就掉頭跑了。蔡桓公覺得（奇異 奇怪），派人去問他：“扁鵲，你這次見了大王，為什么一聲不響，就悄悄地跑掉了？”扁鵲解釋道：“皮膚病用熱水敷燙就能夠治好；發(fā)展到皮肉之間，用扎針的方法可以治好；即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑湯藥也還能治好；一旦深入骨髓，只能等死，醫(yī)生再也無能為力了?，F(xiàn)在大王的病已經(jīng)深入骨髓，所以我不再（請(qǐng)求 要求）給他醫(yī)治！”（1）選擇括號(hào)中恰當(dāng)?shù)脑~。覺得_（奇異 奇怪） 不再_（請(qǐng)求 要求）（2）這是扁鵲第_次看見蔡桓公，他為什么掉頭就跑？_（3）聯(lián)系上下文說說扁鵲幾次指出蔡桓公病時(shí)，蔡桓公態(tài)度的變化。 A皮膚：_；B皮肉之間_；C腸胃里：_。（4）扁鵲治病這則寓言告訴我們要_。 第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 填空題 (共6題；共43分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、二、 語言表達(dá) (共1題；共5分)7-1、三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共21分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、