人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第五組第19課《七顆鉆石》同步練習(xí).doc

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人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第五組第19課《七顆鉆石》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共24題；共96分) 1. （3分）括號(hào)中選擇最恰當(dāng)?shù)脑~，填在文中的橫線上。 ①很久很久以前，在地球上發(fā)生過(guò)一次大旱災(zāi)：所有的河流和水井都_______（干涸、干燥、干旱）了。 ②草木叢林也都_______（打蔫、干枯、枯竭）了。許多人及動(dòng)物都_______（焦慮、焦躁、焦渴）而死。 2. （5分）照樣子寫(xiě)句子。 例：他看望王伯伯。 他去鄉(xiāng)下看望王伯伯。 他去鄉(xiāng)下看望管理桃園的王伯伯。 水罐里涌出了一股巨大的清澈而新鮮的水流。 3. （6分）比一比，組詞語(yǔ)。 咽_______ 涌_______ 哀_______ 煙_______ 通_______ 衰_______ 4. （6分）比一比，再組詞。 渴_______ 哀_______ 舔_______ 竭_(dá)______ 享_______ 添_______ 5. （2分）下列對(duì)課文內(nèi)容的說(shuō)明不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 小姑娘得到一罐清亮新鮮的水，喜出望外，真想喝個(gè)夠，但她一口也沒(méi)有喝，而是將水罐交給了媽媽。這說(shuō)明她對(duì)媽媽的關(guān)心、愛(ài)護(hù)勝過(guò)對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。 B . 病重的媽媽那么需要水，卻把水又遞給小姑娘。這是一種崇高的母愛(ài)，是人類(lèi)至真至美之情。 C . 小姑娘在自己干渴難忍的時(shí)候，把水遞給了一位討水喝的過(guò)路人，說(shuō)明小姑娘有一顆博大的愛(ài)心，這是愛(ài)的升華。 D . 小姑娘把水倒在手掌里讓小狗舔喝，說(shuō)明她是個(gè)不懂事的孩子。 6. （2分）根據(jù)課文《七顆鉆石》內(nèi)容選擇。 什么使水罐發(fā)生了神奇的變化。 A . 愛(ài)心 B . 魔法 7. （4分）根據(jù)課文《七顆鉆石》內(nèi)容填空。 讀課文，你會(huì)發(fā)現(xiàn)文中這只水罐發(fā)生了幾次變化。首先，在小姑娘把水施舍給小狗后，木頭做的水罐變成了_______；接著，在母親把水罐遞給小姑娘那一瞬間，水罐變成了_______；當(dāng)小姑娘再次把水罐遞給過(guò)路討水人時(shí)，水罐里跳出了_______，并從里面涌出了_______。 8. （6分）照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。 哀哀地 _______ _______ 匆匆忙忙 _______ _______ 清澈又新鮮 _______ _______ 9. （5分）《七顆鉆石》這個(gè)故事的發(fā)展過(guò)程中，這個(gè)木水罐一次又一次的發(fā)生了神奇的變化。發(fā)生了幾次神奇的變化呢？ 10. （5分）課文《七顆鉆石》主要講了一件什么事？ 11. （3分）再讀課文《七顆鉆石》，填一填。 我知道課文中的水罐發(fā)生了一次次神奇的變化，主要有：空木水罐—_______—掉在地上端端正正，水依然是滿的—_______—金水罐—_______。 12. （10分）給形近字組詞。 蓬_______絆_______衰_______咽_______涌_______ 逢_______伴_(kāi)______哀_______煙_______通_______ 13. （5分）結(jié)合語(yǔ)句解釋下列劃線詞語(yǔ)。①所有的河流和水井都干涸了。 ②許多人及動(dòng)物都焦渴而死。 14. （8分）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 lo li jiāo kě tiǎn jng shuǐ gun _______ _______ _______ _______ tu mo bn dǎo shn jiān qīng ch _______ _______ _______ _______ 15. （8分）背一背，填一填。 ①重陽(yáng)節(jié)，要_______，踏秋賞菊去_______。轉(zhuǎn)眼又是_______到，全家_______真_______。 ②辰_______ 巳蛇 午_______ 未_______ 16. （2分）下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（ ）。 A . “水”字共5畫(huà)，最后一筆是一捺。 B . “遞”字共10畫(huà)，最后一筆是一捺。 C . “凹”字共4畫(huà)，最后一筆是一橫。 D . “及”字共4畫(huà)，最后一筆是橫折。 17. （2分）對(duì)《七顆鉆石》作者在“一天夜里，一個(gè)小姑娘拿著水罐走出家門(mén)，為她生病的母親去找水”該句中想要表達(dá)的意圖理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）。 A . 由于事發(fā)突然，小姑娘只得在夜里出門(mén)去找水給母親喝。 B . 窮人家的孩子早當(dāng)家，故事中的小姑娘很懂事。 C . 從中可以知道小姑娘的母親病生得很重。 D . 讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠(chéng)摯的愛(ài)心。 18. （2分）“小姑娘喜出望外 ， 真想喝個(gè)夠，但又一想，這些水給媽媽還不夠呢，就趕緊抱著水罐 跑回家去”一句中，劃線詞語(yǔ)可以用下列哪一項(xiàng)替代而意思不變（ ）。 A . 欣喜若狂 B . 喜不自勝 C . 喜上眉梢 D . 歡天喜地 19. （2分）下面句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）。 A . 我們應(yīng)該從小培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的美德。 B . 經(jīng)過(guò)努力，使我校評(píng)為“十大文明學(xué)校之一”。 C . 聽(tīng)了英雄事跡報(bào)告后，我的心長(zhǎng)時(shí)間久久不能平靜。 D . 在元旦晚會(huì)上，張張笑臉沉浸在興奮之中。 20. （2分）下列各句中雙引號(hào)表示引用作用的一項(xiàng)是（ ）。 A . “的、地、得”三個(gè)助詞在寫(xiě)作中要加以正確區(qū)分。 B . 我家電飯煲使用的是“蘇泊爾”。 C . 八達(dá)嶺城墻上方寫(xiě)著“天下第一關(guān)”五個(gè)蒼勁古樸的大字。 D . 他寫(xiě)的字實(shí)在不敢恭維，有時(shí)跟“天書(shū)”一樣。 21. （2分）填入下列句子括號(hào)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。 ①“永遠(yuǎn)的豐碑”記錄著革命先烈憑著（ ）的信念，堅(jiān)持斗爭(zhēng)不動(dòng)搖的光輝事跡。 ②堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和平統(tǒng)一，完全（ ）海峽兩岸同胞的根本利益。 ③今年在上海舉行的第48屆世乒賽上，我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒（ ），一舉囊括五項(xiàng)冠軍。 A . 頑強(qiáng) 迎合 所向無(wú)敵 B . 堅(jiān)定 符合 所向無(wú)敵 C . 頑強(qiáng) 符合 不可一世 D . 堅(jiān)定 迎合 不可一世 22. （2分）下列表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）。 A . “四書(shū)”，即指《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》和《孟子》四本著作。 B . 我國(guó)最早的詩(shī)歌是《詩(shī)經(jīng)》，最早的史書(shū)是《史記》。 C . 《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》和《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)四大古典小說(shuō)名著。 D . “唐宋八大家”里有“一門(mén)三蘇”，就是指蘇洵、蘇軾、蘇轍。 23. （2分）假設(shè)同學(xué)邀請(qǐng)你外出，你又不想去，最得體的回答是（ ）。 A . 對(duì)不起，今天我約好了到阿姨家。 B . 我不能去，今天有事。 C . 我要做作業(yè)呢。 D . 我去不了，今天有場(chǎng)球賽。 24. （2分）“這真是一部好電影”可以運(yùn)用什么方法而明顯改變說(shuō)話意圖（ ）。 A . 改變句子的語(yǔ)序 B . 說(shuō)時(shí)詞語(yǔ)的重音不同 C . 說(shuō)時(shí)的語(yǔ)調(diào)不同 D . 說(shuō)時(shí)音量的不同 二、 閱讀題 (共1題；共20分) 25. （20分）課外閱讀，完成練習(xí)。 花兒們剛剛睜開(kāi)眼睛時(shí)，總要驚嘆道：“多么美好的世界，多么明媚的春天！”陽(yáng)光照著，蜜蜂兒蝴蝶兒，繞著花枝上下飛舞，一片絢爛的花的顏色，真叫人眼花繚亂，忍不住贊賞生命的濃艷。花兒們帶著新奇的心情望著一切，慢慢地舒展著花瓣，從一個(gè)個(gè)小小的紅苞開(kāi)成一朵朵鮮麗的花，她們彼此學(xué)習(xí)著怎樣斜倚在枝頭，怎樣顫動(dòng)著花蕊，怎樣散發(fā)出各種各樣的清雅的、濃郁的、幽甜的芳香，給世界更添幾分優(yōu)美。 （1）文段中哪句話能概括這段的意思？ （2）本段文字使用了哪些修辭方法？舉例說(shuō)明。 （3）“花兒”、“蜜蜂兒”、“蝴蝶兒”這些最能體現(xiàn)春天特征的詞為什么都用兒化？ （4）畫(huà)橫線的部分體現(xiàn)眾花這時(shí)的什么思想，就全段而言，有什么作用？ 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共24題；共96分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 二、 閱讀題 (共1題；共20分) 25-1、 25-2、 25-3、 25-4、