語文版?zhèn)淇?020年小升初語文知識專項訓練(基礎知識二):7 修改病句.doc
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語文版?zhèn)淇?020年小升初語文知識專項訓練(基礎知識二):7 修改病句姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎題 (共7題;共22分)1. (2分)下列句子沒有語病的一項是( )A . 作者通過這個章節(jié)完美地塑造了美猴王勇于反抗天庭的舉動。B . 從廣大師生的表現中,說明大家對圓滿完成國慶60周年的表演任務充滿信心。C . 十一長假期間,大家一定要注意交通安全,防止不要發(fā)生意外事故。D . 在第二十七屆北京學生科技節(jié)上,北京市十八個區(qū)縣教委將首次同臺展示科技教育取得的成果。2. (2分)下列句子中有毛病的是( )。A . 我估計這道題他一定不會做。B . 皎潔的月光灑滿大地,滿天的繁星眨著眼睛。C . 王老師被評為全國優(yōu)秀班主任。3. (2分)下列句子,沒有語病的一句是( )。A . 元旦參加游園活動的人數已經達到了900人左右。B . 任何一切困難都嚇不到我!C . 公園里,到處可以聽見悅耳的鳥鳴聲。D . 由于剛才停電了,所以我們現在上課了。4. (2分)詞語搭配完全正確的一組( )A . 繼承品質 發(fā)揚傳統(tǒng) 生活簡樸 改正錯誤B . 反映情況 安排工作 提高效率 改革體制C . 研究問題 開展活動 保護秩序 挑戰(zhàn)極限5. (2分)下列四句話中,沒有語病的句子是( )A . 我是少年隊員,應處處作表彰。B . 這本書的內容和語句都很通順。C . 詹天佑對工作認真負責,一絲不茍。D . 老師說話的語調非常高亢。6. (2分)下列句子中,沒有語病的一句是( )A . 我斷定他大概是李明的哥哥。B . 在語文老師的悉心指導下,使我的作文進步很快。C . 春天的炎陵是一年四季中最美的季節(jié)。D . 在老師的教育下,他端正了學習態(tài)度。7. (10分)下列說法錯誤的是( ) A . 陶罐和鐵罐是一則有趣的神話故事。B . 課文主要通過對話展開情節(jié),推動故事發(fā)展,塑造人物形象。C . 陶罐和鐵罐的表現不同,最后的結局也不同。二、 提升題 (共8題;共85分)8. (5分)修改下面這段話(共8處錯誤)六一慶祝會上,宣讀了優(yōu)秀少先隊員的名單,特別發(fā)揚了劉華的先進事跡。聽了這個消息,同學們紛紛向他慶祝。劉華十分激動,他提出了決心,今后一定要再接再勵,克苦鉆研。努力攀登科學高峰。9. (15分)修改病句。 我們要加快高等教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模和速度。老工人的一席話深深觸動了小邱的心,久久不能平靜下來。王新和李紅賽跑,經過一段激烈的競爭,終于他取得了勝利。10. (5分)改病句 (1)草原把夕陽照得五彩繽紛。 (2)小紅和小莉是好朋友,她經常幫她復習功課。 (3)言行不一的人,是一種極壞的作風。 (4)春天的北京是一年中最美的季節(jié)。 11. (15分)修改病句。每次老師提問他總是首先第一個發(fā)言。我們從小就要養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生。我校請解放軍叔叔經常作報告。我們一定要建設四個現代化的偉大任務。盲姑娘看見有人進來,連忙站起來讓座。12. (15分)用關聯詞語把下面兩個句子連成一句話。空中沒有灰塵。地面上的萬物都將是濕漉漉的?;覊m是個人人討厭的東西。生活離不開灰塵。13. (5分)按要求寫句子。 (1)他把花圃修得像鐘面一樣。(改為“被”字句) (2)它立刻轉動身體,向我高高舉起那大鉗子剪刀似的。(用修改符號修改病句) (3)這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎?(換種說法,意思不變) (4)獨角仙的甲殼多為深色,挺硬的,頭部尖端有一只犀牛一樣的角。(照樣子寫一種動物的外形特點) (5)“真的,一個陶罐!”其他的人都高興地叫起來。(照樣子把句子補充完整) “媽媽給我的壓歲錢被我弄丟了?!泵妹胈。14. (20分)按要求改寫句子。天空掛著月亮。(擴句)難道我們這樣做有錯嗎?(改為陳述句)白鵝扇動著兩只長長的有力的翅膀。(縮句)春天到了,種子在長葉、生根、發(fā)芽。(修改病句)他從小生活在農村,他對農民有著濃厚的感情。(用關聯詞把兩句話合并成一句)15. (5分)按要求寫句子。這樣的奇恥大辱,我不能忍受。(改為反問句)我看駱駝咀嚼。(擴句)每匹駱駝背上馱著重重的兩麻袋煤。(縮句)參加文藝晚會有學生、少先隊員、工人、農民、教師和醫(yī)生。(修改病句)第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 基礎題 (共7題;共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 提升題 (共8題;共85分)8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、15-1、- 配套講稿:
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