語文S版四年級下冊第五單元第20課《母親的呼喚》同步練習(xí).doc

《語文S版四年級下冊第五單元第20課《母親的呼喚》同步練習(xí).doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《語文S版四年級下冊第五單元第20課《母親的呼喚》同步練習(xí).doc（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

語文S版四年級下冊第五單元第20課母親的呼喚同步練習(xí)姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共105分)1. （6分）按拼音寫詞語。yng rozh lc wnjng xinqin jito zu_2. （8分）根據(jù)拼音寫出同音字。 guzhnchgun海_察觀_魚_而出_來_假_看習(xí)_3. （4分）選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。 成功往往屬于有毅力的人，_前面有多大的困難，_不要輕易放棄。_媽媽生病了，_家里出奇地靜。4. （4分）給下面的詞語分類。（填序號） 含苞欲放 鵝毛大雪 膽小如鼠東張兩望 云開霧散 笑容滿面神氣活現(xiàn) 花紅柳綠 雞鳴狗吠百花爭艷 蒙蒙細(xì)雨 龍飛鳳舞與“花”有關(guān)的詞語：_與“動物”有關(guān)的詞語：_與“天氣”有關(guān)的詞語：_寫神態(tài)的詞語：_5. （9分）在下面橫線上填上合適的詞語。_的笑容 _的懷抱 _的畫面_的神情 _的貝殼 _的聲音_的記憶 _的時刻 _的呼喊6. （6分）給劃線的字選擇正確的讀音。 憔_（jio qio）悴 愚_（y y）笨溫馨_（qn xn） 慈_（c ch）祥模糊_（h hu） 呼喚_（hun hn）7. （5分）按要求改寫句子。我們自然非常樂意。（改為反問句）顆顆楊梅，又甜又有點酸，一直甜到心里，把嘴唇和舌頭都染紅了。（改成“被”字句）8. （5分）用下列詞語造句霹靂說破9. （5分）按要求寫句子。 可愛的小嬰兒被母親放在舒適的搖籃里。（改為“把”字句）我一心一意地尋找美麗的貝殼，沒有注意到海水漲潮。（改為反問句）10. （5分）在橫線上填上詞語。迎著天邊燦爛晚霞，我看到的，竟然是一張_、_的臉。那_的頭發(fā)，那_的神情，那_的呼喊，是我一輩子忘不了的。11. （3分）根據(jù)詞語的意思寫出適當(dāng)?shù)脑~語。_：嗓子喊啞，力氣用盡。_：頭腦遲鈍，不靈活。_：形容人瘦弱，面色不好看。12. （5分）理解課文母親的呼喚，完成填空。作者以“_”為線索，滿懷深情地寫了母親_自己的點滴小事，表現(xiàn)了母親對孩子的無私的_、無限愛意和深情，表達(dá)了作者對母親的無比_，贊美人間美好的_。13. （5分）抄寫詞語憔悴不堪 聲嘶力竭 昏昏沉沉14. （5分）把陳述句換成把字句司馬懿的十萬魏兵被諸葛亮的空城計嚇退了。在最后關(guān)頭，敵人的碉堡被董存瑞舍身炸掉了。15. （5分）將下列陳述句改成反問句肺結(jié)核病人不會想到，使他生病的就是那個在馬路上隨便吐痰的人。您為我們付出了這樣高的代價，不會嫌它不夠表達(dá)您對中國人民的友誼。16. （5分）修改病句人民的生活環(huán)境在不斷地改善和提高。17. （5分）擴(kuò)句諸葛亮借到了箭。喜馬拉雅山高。18. （5分）縮句初升的太陽紅得可愛。一片片晚霞倒映在清澈如鏡的小河里。19. （5分）說出下列句子的修辭手法風(fēng)吹云動星不動，水推船移岸不移。20. （5分）將下列句子改為陳述句。海上日出不是偉大的奇觀嗎？“鳥的天堂”不是鳥的天堂嗎？二、 閱讀題 (共5題；共42分)21. （22分）閱讀下文，回答問題老師的教誨小學(xué)的學(xué)習(xí)生活給我留下了許許多多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園；忘不了那情投意合的同學(xué)；更忘不了鄭老師對我的教誨。記得有一段時間，由于我連續(xù)幾次考出好的成績，受到老師和同學(xué)的稱贊，有些飄飄然了，產(chǎn)生了驕傲的情緒。于是，我上課不專心了，作業(yè)也馬虎了。有一次上活動課時，我們正玩著拐腳捉人的游戲，鄭老師忽然把我叫到她跟前，領(lǐng)我到操場邊坐下。“怎么，最近是不是有些自滿啦？”鄭老師親切地問我。我慚愧地低下了頭，臉上滾燙滾燙的，心里想：這下完了，肯定要被鄭老師批評一頓了。誰知道鄭老師不但沒有批評我，反而親切地給我講起了“龜兔賽跑”的故事。她還教導(dǎo)我說：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目。中國有句古話：滿招損，謙受益，要記住這句話。不要忘記兔子是怎么輸給烏龜?shù)难?！”聽了老師語重心長的話語，我說：“老師，您的教誨，我終生難忘?！贝撕?，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理永遠(yuǎn)銘刻在我心中。（1）在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。“教誨”的近義詞是_，“驕傲”的反義詞是_。（2）“滿招損，謙受益”是什么意思？請寫出一句和它意思相近的名言。（3）找出文章中的一個排比句。照樣子，再寫一個排比句。 （4）與第一自然中“更忘不了鄭老師對我的教誨”相照應(yīng)的句子是哪一句？寫下來。 （5）為什么我終生難忘老師的教誨？22. （5分）朗讀課文想一想三件事分別給作者留下什么感受？23. （5分）讀課文母親的呼喚回答“我”小時候聽到母親的呼喚感到：“心煩”？24. （5分）讀課文母親的呼喚，為什么聽不到母親的呼喚又會感到害怕？25. （5分）課文母親的呼喚怎樣總結(jié)全文，與開頭呼應(yīng)的？ 第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共105分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 閱讀題 (共5題；共42分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、23-1、24-1、25-1、