人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第三組第12課《聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音》同步練習(xí).doc

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人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第三組第12課《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共17題；共113分) 1. （8分）給下面的字加部首再組詞。 斗——_______——_______首——_______——_______ 旁——_______——_______立——_______——_______ 2. （16分）根據(jù)給出的偏旁部首，寫出相應(yīng)的字，然后再組詞。 亻 _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ 艸 _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ 3. （6分）我會(huì)連一連。 一排排_(tái)______ 落葉 豐收的_______ 音樂(lè)廳 一陣陣_______ 大雁 透明的_______ 叮嚀 一片片_______ 秋風(fēng) 暖暖的_______ 歌吟 4. （8分）多音字注音，組詞。 臂_______ _______ 掙_______ _______ _______ _______ _______ _______ 5. （3分）給劃線字選擇正確的解釋。 戲：①玩耍 ②嘲弄、開(kāi)玩笑 ③戲劇 ①昨天，我觀看了一場(chǎng)精彩的馬戲。_______ ②課間十分鐘，我們經(jīng)常做一些有趣的游戲。_______ ③一句戲言，他信以為真。_______ 6. （6分）讀拼音，寫漢字。 hǎi ōu tu s n chēng fǔ sh bǐng gān xun wō _______ _______ _______ _______ _______ _______ 7. （4分）寫出下面描寫秋的詩(shī)句。 _______，輕羅小扇撲流螢。 秋陰不散霜飛晚，_______。 停車坐愛(ài)楓林晚，_______。 _______，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。 8. （4分）背誦《春曉》，排一排順序。 _______夜來(lái)風(fēng)雨聲 _______春眼眠不覺(jué)曉 _______花落知多少 _______處處聞啼鳥 9. （4分）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。 抖抖_______ 田野 振動(dòng)_______ 手臂 追上_______ 翅膀 掠過(guò)_______ 白云 10. （6分）寫近義詞。 道別 _______叮嚀 _______掠過(guò)_______ 遼闊 _______綻開(kāi) _______繼續(xù)_______ 11. （6分）積累運(yùn)用。 （1）七夕今宵看碧霄，_______。 （2）_______，直把杭州作汴州。 （3）黃昏的空中_______，更是鄉(xiāng)居生活中的一種_______。那是_______，而且_______。 12. （6分）比一比，組詞 坊_______ 搖_______ 億_______ 訪_______ 遙_______ 憶_______ 13. （9分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。 _______手臂 _______翅膀 _______叮嚀 _______的話音 _______的歌韻 _______的叮嚀 _______的歌吟 _______的谷粒 _______的音樂(lè)廳 14. （6分）我能填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 一_______葉子 一_______小花 一_______汗水 一_______谷粒 一_______大雁 一_______秋風(fēng) 15. （6分）給下列句子排列順序。 _______他心里頓時(shí)高興起來(lái)。 _______王吉文仔細(xì)一看，原來(lái)是師長(zhǎng)。 _______他正在想著，忽然看見(jiàn)遠(yuǎn)處出現(xiàn)一簇人影。 _______馬上坐著兩個(gè)人，牽馬的那個(gè)人肩上背著兩枝步槍，一手牽著韁繩，一手?jǐn)v著一個(gè)病號(hào)。 _______但是這伙人走到跟前，他卻失望了。 _______人影近了，還有一匹馬。 16. （5分）縮句 小馬連忙收住腳步。 17. （10分）按要求改寫句子。 （1）走進(jìn)這遼闊的音樂(lè)廳，我們?nèi)ヂ?tīng)聽(tīng)秋天刺耳的聲音。(修改病句) （2）一陣陣秋風(fēng)掠過(guò)田野，送來(lái)一片豐收的歌吟。(縮句) 二、 閱讀題 (共2題；共11分) 18. （5分）你能幫這些飄落的葉子找到“家”嗎？ 掠過(guò) 刷刷 抖抖 振動(dòng)曜曜 ①大樹(shù)_______手臂，_______是和黃葉道別的話音。 ②蟋蟀_______翅膀，_______是和陽(yáng)臺(tái)告別的歌韻。 ③一陣陣秋風(fēng)_______田野。 19. （6分）讀下面的詩(shī)歌片段，完成練習(xí)。 秋的聲音， 在每一片葉子里， 在每一朵小花上， 在每一滴汗水里， 在每一顆綻開(kāi)的谷粒里。 聽(tīng)聽(tīng)， 秋的聲音 ， 從遠(yuǎn)方匆匆地來(lái) ， 向遠(yuǎn)方匆匆地去。 聽(tīng)聽(tīng)， 我們聽(tīng)到了秋的聲音。 （1）讀詩(shī)重在想象，讀這個(gè)片段的第一小節(jié)時(shí)，你想象到了哪些美麗的畫面呢？選擇恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)填到橫線上。 A．想象各種野花美麗而清香。 B．想象顆粒歸倉(cāng)的豐收景象。 C．想象落葉飛舞，在空中盤旋。 D．想象農(nóng)民辛苦勞動(dòng)，臉上綻放燦爛的笑容。 ①在每一片葉子里_______ ②在每一朵小花上_______ ③在每一滴汗水里_______ ④在每一顆綻開(kāi)的谷粒里_______ （2）對(duì)詩(shī)中畫線的句子理解正確的是（ ） A . 秋的聲音來(lái)去匆忙，非常短暫。 B . 不知道秋的聲音從哪來(lái)，上哪去。 C . 我們要珍惜美好的秋天。 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共17題；共113分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 11-2、 11-3、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 17-2、 二、 閱讀題 (共2題；共11分) 18-1、 19-1、 19-2、