九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第3單元 放飛美好夢(mèng)想 第5課 百年夢(mèng)尋 第3站 樹(shù)立總體國(guó)家安全觀教案 北師大版.doc

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樹(shù)立總體國(guó)家安全觀 課題 樹(shù)立總體國(guó)家安全觀 單元 三 學(xué)科 道德與法治 年級(jí) 九 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：知道什么是國(guó)家安全觀；認(rèn)識(shí)到國(guó)家安全的重要性；理解總體國(guó)家安全觀的內(nèi)涵；明確維護(hù)國(guó)家安全是每個(gè)公民的責(zé)任。 能力目標(biāo)：幫助學(xué)生樹(shù)立和認(rèn)識(shí)總體國(guó)家安全觀，并提高維護(hù)國(guó)家安全的自覺(jué)性。 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生崇高的價(jià)值觀和人生觀，增強(qiáng)自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全的意識(shí)。 重點(diǎn) 難點(diǎn) 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 導(dǎo)入新課 展示圖片： 思考：提到國(guó)家安全，也許你想到的，是間諜、特工、戰(zhàn)爭(zhēng)……覺(jué)得離自己太遙遠(yuǎn)？ 師導(dǎo)語(yǔ)：其實(shí)，“國(guó)家安全”早已不限于“保衛(wèi)國(guó)家不受侵略”，而是拓展到了經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)空間等各個(gè)領(lǐng)域，關(guān)乎我們每一個(gè)人的切身利益。維護(hù)國(guó)家安全，你我都是主角。 觀察圖片，思考問(wèn)題。 通過(guò)圖片直觀感受國(guó)家安全并不遙遠(yuǎn)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 講授新課 一、 什么是國(guó)家安全 展示：國(guó)家安全是指國(guó)家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和國(guó)家其他重大利益相對(duì)處于沒(méi)有危險(xiǎn)和不受外部威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。 當(dāng)代國(guó)家安全包括11個(gè)方面的基本內(nèi)容，即國(guó)民安全、領(lǐng)土安全、主權(quán)安全、政治安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、科技安全、生態(tài)安全、信息安全和核安全。 二、 國(guó)家安全的重要性 展示圖片和材料： 4月14日，美英法三國(guó)以“敘利亞政府使用化學(xué)武器”為由對(duì)敘利亞實(shí)施“精確打擊”，90分鐘，110枚導(dǎo)彈傾瀉而下，戰(zhàn)火“染紅”了大馬士革的夜空，敘利亞民眾期待多年的平靜依舊沒(méi)有到來(lái)，敘利亞兒童本該快樂(lè)單純的童年也被常年戰(zhàn)爭(zhēng)剝奪，他們失去了一切。據(jù)聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)統(tǒng)計(jì)：敘利亞有近600萬(wàn)兒童需要救助，還有數(shù)百萬(wàn)兒童流離失所。在土耳其、黎巴嫩、約旦、埃及和伊拉克還有近260萬(wàn)敘利亞兒童難民。他們是不幸的…… 思考： 1、材料說(shuō)明了什么？ 生回答后師強(qiáng)調(diào)：沒(méi)有安全、穩(wěn)定的環(huán)境，就沒(méi)有個(gè)人的生命、財(cái)產(chǎn)、社會(huì)繁榮、國(guó)家復(fù)興。 2、國(guó)家安全的重要性？ 國(guó)家安全關(guān)系到人民幸福、社會(huì)發(fā)展進(jìn)步和中華民族的偉大復(fù)興。 過(guò)渡：當(dāng)前的國(guó)家安全形勢(shì)如何？ 展示圖片《我國(guó)面臨錯(cuò)綜復(fù)雜的安全威脅》，生自由討論后明確： 面對(duì)復(fù)雜多變的安全和發(fā)展環(huán)境，各種可以預(yù)見(jiàn)和難于預(yù)見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)因素增多，維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定任務(wù)繁重艱巨。 師：如何應(yīng)對(duì)國(guó)家的安全形勢(shì)呢？ 三、 國(guó)家------堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀 師講授：堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，必須堅(jiān)持國(guó)家利益至上，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，統(tǒng)籌外部安全和內(nèi)部安全、國(guó)土安全和國(guó)民安全、傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全、自身安全和共同安全，完善國(guó)家制度體系，加強(qiáng)國(guó)家安全能力，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家主權(quán)、安全、發(fā)展利益。 展示國(guó)家安全的圖片，明確：隨著國(guó)際環(huán)境的改變和技術(shù)手段的飛速發(fā)展，來(lái)自非軍方的安全挑戰(zhàn)日益增多，成為新時(shí)期國(guó)家安全的主要威脅。 思考：國(guó)家維護(hù)國(guó)家安全采取了哪些措施？ 生探究后明確： 1、我們要完善國(guó)家安全戰(zhàn)略和國(guó)家安全政策，統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)安全工作； 2、嚴(yán)密防范和堅(jiān)決打擊各種滲透顛覆破壞活動(dòng)、暴力恐怖活動(dòng)、民族分裂活動(dòng)、宗教極端活動(dòng)； 3、加強(qiáng)國(guó)家安全教育，增強(qiáng)全黨全國(guó)人民的安全意識(shí)，推動(dòng)全社會(huì)形成維護(hù)國(guó)家安全的合力。 過(guò)渡： 師：維護(hù)國(guó)家安全不僅僅是國(guó)家的事，也是我們每一個(gè)公民的神圣責(zé)任。 四、維護(hù)國(guó)家安全是我們公民共同的責(zé)任 閱讀教材，回答問(wèn)題： （1） 我們?yōu)槭裁匆獮榫S護(hù)國(guó)家安全做貢獻(xiàn)？ 維護(hù)國(guó)家安全是我們的共同責(zé)任，只有人人為國(guó)家安全積極貢獻(xiàn)力量，才能筑牢堅(jiān)如磐石的堤壩。使危害國(guó)家安全的行為無(wú)法得逞。 （2） 公民如何履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)？ 1、 努力增強(qiáng)國(guó)家憂患意識(shí)，樹(shù)立國(guó)家安全利益至上的觀念，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全，不做有損國(guó)家安全的事情。 2、我們要自覺(jué)認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，嚴(yán)格遵守有關(guān)國(guó)家安全的法律法規(guī)，積極履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)。 拓展：展示維護(hù)國(guó)家安全的相關(guān)法律、危害國(guó)家安全的五種行為、公民和組織應(yīng)當(dāng)履行的維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)。（略） 探究：中國(guó)有一支全球最強(qiáng)的“隱形海軍”------中國(guó)漁民 （展示） 東亞海域，卻有一支普通的“軍隊(duì)”，他們沒(méi)有先進(jìn)的武器，沒(méi)有強(qiáng)大的援軍，甚至連戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有，他們就是讓美海軍頭痛無(wú)比的中國(guó)漁船。 在上個(gè)世紀(jì)70年代末期，中國(guó)沿海的一位漁民在外捕魚(yú)期間，在收拾打撈漁網(wǎng)時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)漁網(wǎng)中有一個(gè)超大的鐵疙瘩，而這個(gè)鐵疙瘩對(duì)于普通的漁民來(lái)說(shuō)，基本是毫無(wú)概念的，當(dāng)時(shí)漁民在將鐵疙瘩打撈上岸時(shí)，就立馬通知了中國(guó)相關(guān)的技術(shù)部門(mén)。交到海軍后才知道這就是美國(guó)海軍的MK-46型魚(yú)雷。此后中國(guó)的漁民們陸續(xù)又從海里撈出了各種潛航器，潛水機(jī)器人，俄制俱樂(lè)部導(dǎo)彈的殘骸，甚至還有二戰(zhàn)時(shí)期美國(guó)戰(zhàn)斗機(jī)殘骸。中國(guó)漁民除了打撈出數(shù)個(gè)無(wú)人潛航器外，還打撈出大量外國(guó)布設(shè)的聲吶設(shè)備。 漁民的行為給了你什么啟示？ 生：我們要向漁民學(xué)習(xí)，增強(qiáng)增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，嚴(yán)格遵守有關(guān)國(guó)家安全的法律法規(guī)，積極履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)。 說(shuō)一說(shuō)：維護(hù)國(guó)家安全，我們能做什么？ 生自由發(fā)言：我們可以通過(guò)各種方式為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)智慧和力量，既可以為維護(hù)國(guó)家安全工作提供便利和協(xié)助，也可以為維護(hù)國(guó)家安全積極建言獻(xiàn)策；既可以檢舉、制止危害國(guó)家安全的行為，也可以監(jiān)督和維護(hù)國(guó)家安全工作的開(kāi)展。 閱讀教材，回答問(wèn)題。 觀察圖片，閱讀材料，獨(dú)立思考并回答問(wèn)題。 觀察圖片，自由討論并發(fā)言。 觀察圖片，思考問(wèn)題。 閱讀教材，思考并回答問(wèn)題。 閱讀材料。 閱讀材料，探究問(wèn)題。 通過(guò)閱讀教材和教師講授，明確國(guó)家安全的含義和內(nèi)容。 通過(guò)材料和圖片，讓學(xué)生明白國(guó)家安全關(guān)系到個(gè)人的生命、財(cái)產(chǎn)、社會(huì)繁榮、國(guó)家復(fù)興。 分析、探究圖片中的安全形勢(shì)，認(rèn)識(shí)到當(dāng)前維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定任務(wù)繁重艱巨。 分析、探究危害國(guó)家安全的行為，明確國(guó)家為維護(hù)國(guó)家安全采取的措施。 通過(guò)自學(xué)教材，思考問(wèn)題，明確公民為什么要維護(hù)國(guó)家安全和如何維護(hù)國(guó)家安全，培養(yǎng)綜合能力。 通過(guò)相關(guān)的法律規(guī)定和材料展示，深化學(xué)生對(duì)維護(hù)國(guó)家安全的法定義務(wù)的認(rèn)識(shí)。 通過(guò)分析材料，激發(fā)維護(hù)國(guó)家安全的實(shí)際行動(dòng)。 課堂小結(jié) 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們明白了國(guó)家安全的重要性，知道了什么是國(guó)家安全和總體國(guó)家安全觀，了解了堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀的要求；增強(qiáng)了維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立了國(guó)家安全利益高于一切的觀念，增強(qiáng)了維護(hù)國(guó)家安全的法治意識(shí)，為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)自己的力量，培養(yǎng)了愛(ài)國(guó)情操，增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義和社會(huì)責(zé)任感。 板書(shū) 一、什么是國(guó)家安全 樹(shù)立總體 二、國(guó)家安全的重要性 國(guó)家安全觀 國(guó)家 三、維護(hù)國(guó)家安全 公民