2019-2020年高中生物 5.1 基因突變和基因重組學(xué)案 新人教版必修2.doc

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2019-2020年高中生物 5.1 基因突變和基因重組學(xué)案 新人教版必修2 考綱要求： 1．基因重組及其意義(B) 2.基因突變的特征和原因(B) 基礎(chǔ)回顧： 一、基因突變 1．基因突變的實(shí)例——鐮刀型細(xì)胞貧血癥 基 因 突 變 2．基因突變要點(diǎn)歸納 3．誘發(fā)基因突變的因素(連一連) 4.基因突變特點(diǎn) 性：在生物界中普遍存在； 性：發(fā)生在生物的任何時(shí)期和部位； 性：突變頻率很低； 性：可以產(chǎn)生一個(gè)以上的等位基因； 性：有害的多，有利的少。 例題1：判斷正誤 (1)在誘導(dǎo)菊花莖段形成幼苗的過程中不會(huì)同時(shí)發(fā)生基因突變與基因重組(xx四川(　　) (2)基因突變的頻率很低，種群每代突變的基因數(shù)不一定很少(　　) (3)基因突變的方向與環(huán)境沒有明確的因果關(guān)系(　　) (4)無絲分裂、原核生物的二分裂及病毒DNA復(fù)制時(shí)均可發(fā)生基因突變(　　) (5)基因突變一定會(huì)導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變，但卻不一定引起生物性狀的改變(　　) (6)基因突變是DNA分子水平上基因內(nèi)部堿基對(duì)種類和數(shù)目的改變，基因的數(shù)目和位置并未改變(　　) 例題2：(多選)下表是果蠅在不同溫度下的培養(yǎng)記錄，其中突變率是在一百萬個(gè)個(gè)體中統(tǒng)計(jì)的相應(yīng)性狀的百分比，下列有關(guān)敘述正確的是 (　　) 溫度/℃ 殘翅突變率/% 焦剛毛突變率/% 白眼突變率/% 19 0.23 0.33 0.11 25 0.21 0.64 0.13 30 0.26 0.75 0.12 A．溫度會(huì)引起果蠅發(fā)生定向突變 B．30 ℃是果蠅焦剛毛突變的最適溫度 C．果蠅的突變是通過堿基對(duì)的替換、增添或缺失實(shí)現(xiàn)的 D．果蠅的殘翅與白眼突變率與溫度關(guān)系不大 二、基因重組 1．實(shí)質(zhì) 控制不同性狀的基因 。 2．類型 （1）基因的自由組合：發(fā)生在 分裂 時(shí)期； （2）姐妹染色單體間交叉互換：發(fā)生在 分裂 時(shí)期； （3）人工基因重組：即基因工程中重組DNA技術(shù)。 3．結(jié)果 產(chǎn)生新的 ，導(dǎo)致重組性狀出現(xiàn)。 4．意義 基因重組的結(jié)果是導(dǎo)致生物性狀的多樣性，為動(dòng)植物育種和生物進(jìn)化提供豐富的物質(zhì)基礎(chǔ)。 例題3：判斷正誤 (1)受精過程中可進(jìn)行基因重組。(　　) (2)親子代之間差異主要是由基因重組造成的。(　　) (3)基因重組只能產(chǎn)生新基因型和重組性狀，不能產(chǎn)生新基因和新性狀(　　) (4)減數(shù)分裂四分體時(shí)期，姐妹染色單體的局部交換可導(dǎo)致基因重組(　　) (5)Aa自交，因基因重組導(dǎo)致子代發(fā)生性狀分離(　　) 例題4：如圖a、b為二倍體生物細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像，請(qǐng)思考： (1)圖a處于何種時(shí)期？圖中的1、2號(hào)染色體發(fā)生了何種變異？ (2)圖b處于何時(shí)期？該細(xì)胞名稱是什么？在該時(shí)期細(xì)胞中可發(fā)生何類變異？ 鞏固練習(xí)： 1.（10學(xué)測21）下列有關(guān)基因突變的敘述，正確的是( ) A．若體細(xì)胞發(fā)生突變，一定不能傳遞給后代 B．基因突變可發(fā)生在個(gè)體發(fā)育的不同時(shí)期 C．若沒有外界誘發(fā)因素的作用，生物不會(huì)發(fā)生基因突變 D．基因突變是指mRNA 上的堿基對(duì)的替換、增添和缺失 2.(xx安慶模擬)下列細(xì)胞中，最不容易發(fā)生基因突變的是　(　　) A.正在分裂的蛙紅細(xì)胞　 B.人神經(jīng)細(xì)胞 C.正在分裂的精原細(xì)胞 D.蛙原腸胚細(xì)胞 3．下圖是基因型為AA的高等動(dòng)物進(jìn)行減數(shù)分裂的示意圖。下列判斷正確的是（ ） A．該細(xì)胞是初級(jí)卵母細(xì)胞 B．該細(xì)胞中基因a是基因突變產(chǎn)生的 C．該細(xì)胞中含有12條染色體 D．該細(xì)胞中含有6對(duì)同源染色體 4．(多選)下列有關(guān)基因突變、基因重組的比較，正確的是(　　) A．基因突變屬于在分子水平上的變異 B．基因重組可通過光學(xué)顯微鏡觀察到 C．基因重組可以產(chǎn)生新的基因型 D．基因突變和基因重組均可引起生物性狀的改變 5．下圖表示果蠅某正常基因片段控制合成多肽的過程，a～d表示4種基因突變。a丟失T/A，b由T/A變?yōu)镃/G，c由T/A變?yōu)镚/C，d由G/C變?yōu)锳/T。假設(shè)4種突變都單獨(dú)發(fā)生，請(qǐng)回答。 注：可能用到的密碼子：天冬氨酸(GAC)，甘氨酸(GGU、GGG)，甲硫氨酸(AUG)，終止密碼(UAG)。 (1)a突變后合成的多肽鏈中氨基酸的順序?yàn)開________ _______，在a突變點(diǎn)附近再丟失______________個(gè)堿基對(duì)對(duì)性狀影響最小。 (2)圖中________突變對(duì)性狀無影響。 (3)①過程需要的酶主要有解旋酶和______ __。 (4)在②過程中，少量mRNA就可以合成大量的蛋白質(zhì)，原因是____________________________________________ ______。