2019-2020年高考生物總復習 1-1-1細胞概述、基本結構及真核細胞與原核細胞配套訓練 中圖版必修1 .doc

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2019-2020年高考生物總復習 1-1-1細胞概述、基本結構及真核細胞與原核細胞配套訓練 中圖版必修1(時間：45分鐘)A級基礎演練1(原創(chuàng)題)細胞是最基本的生命系統(tǒng)，生命活動離不開細胞。下列對此的理解不正確的是()。A沒有細胞結構的病毒，其生命活動也離不開細胞B變形蟲的細胞能完成各種生命活動C多細胞生物的生命活動由不同的細胞密切合作完成D生命系統(tǒng)的各層次層層相依，具有相同的組成、結構和功能解析病毒雖然沒有細胞結構，但其必須寄生在活細胞內才能進行增殖等生命活動；單細胞生物依靠其單個細胞就能完成各項生命活動；多細胞生物通過細胞分化形成了不同種類的細胞，分化的細胞密切合作，共同完成一系列復雜的生命活動；從生物圈到細胞，生命系統(tǒng)層層相依，但又有各自特定的組成、結構和功能。答案D2細胞學說的建立過程是科學家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列相關說法正確的是()。A英國科學家虎克最終建立了細胞學說B德國科學家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者C德國科學家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”D細胞學說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性解析A錯誤：建立細胞學說的是德國植物學家施萊登和動物學家施旺；B錯誤：細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者是英國科學家虎克；D錯誤：從細胞結構上說，除病毒等少數(shù)種類以外，生物體都是由細胞構成的，細胞是生物體結構和功能的基本單位，細胞學說只說明了生物的統(tǒng)一性，沒說明生物的多樣性。答案C3下列關于高倍物鏡的敘述，正確的是()。A因為蘚類葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡觀察B在低倍鏡下找到葉片細胞，即可換上高倍物鏡C換上高倍物鏡后，必須先用粗準焦螺旋調焦，再用細準焦螺旋調至物像最清晰D為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光鏡E.要觀察圖1所示微生物，應把載玻片向圖2中甲方向移動F與低倍物鏡相比，高倍物鏡下視野變暗，細胞變大，數(shù)目增多解析用顯微鏡觀察材料，必須用低倍鏡先找到合適的部位，將其移到視野中央后，再換上高倍物鏡，這時只能使用細準焦螺旋調焦。由于換上高倍鏡后視野變暗，為得到適宜的亮度，可調節(jié)光圈及反光鏡；E應向相同的方向移動；F中視野范圍變小，細胞數(shù)目減少。答案D錯因分析對顯微鏡的使用原則及高倍鏡的使用方法不清楚。如A選項涉及到使用原則：任何時候都先低倍鏡后高倍鏡；E涉及到裝片移動方向。4(xx福建質檢)下列有關細胞器的敘述，正確的是()。A溶酶體能合成水解酶用于分解衰老的細胞器B中心體在動物細胞有絲分裂的前期完成倍增C液泡內細胞液的濃度升高導致植物細胞質壁分離D葉綠體中基粒和類囊體擴展了捕獲光能的膜面積解析溶酶體不能合成水解酶；在動物細胞有絲分裂間期進行中心體的復制；當植物細胞液泡內的細胞液濃度小于外界溶液濃度時，細胞發(fā)生質壁分離；葉綠體中的基粒由一個個圓餅狀的類囊體堆疊而成，它有效地增加了葉綠體內的膜面積。答案D5(xx蘇錫常鎮(zhèn)四市一調)如圖是某真核細胞的亞顯微結構模式圖，下列有關敘述中不正確的是()。A糖蛋白主要分布在的內外表面B、具有雙層膜結構C細胞分裂過程中紡錘體的形成與有關D對來自內質網(wǎng)的蛋白質進行加工和轉運解析糖蛋白主要分布在細胞膜()的外表面；是線粒體，是細胞核，都具有雙層膜；是中心體，動物細胞分裂過程中中心體發(fā)出星射線形成紡錘體；是高爾基體，可對來自內質網(wǎng)的蛋白質進行加工和轉運。答案A6(xx廣州二模)葉綠體與線粒體的相同點是()?？衫霉鈱W顯微鏡觀察水作為生理功能的一種原料通過囊狀結構增大膜面積可通過轉錄和翻譯控制某些蛋白質的合成產生的ATP可用于各種生命活動A BC D解析葉綠體通過囊狀結構增大膜面積，線粒體通過內膜向內腔折疊形成嵴的方式增大膜面積；葉綠體產生的ATP僅用于暗反應。答案B7(xx蘇北四市三調)下列關于細胞的敘述，錯誤的是()。A細胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發(fā)生堿基互補配對B卵細胞、神經細胞雖沒有細胞周期，但化學成分都不斷更新C肺炎雙球菌等原核細胞、酵母菌等真核細胞的遺傳物質都是DNAD藍藻之所以能夠進行光合作用是因為細胞內含有葉綠體解析卵細胞和神經細胞是高度分化的細胞，不具有分裂能力，無細胞周期，但是具有代謝能力，故其化學成分不斷更新；具有細胞結構的生物，其遺傳物質都是DNA；藍藻是原核生物，細胞內無葉綠體，但含有與光合作用有關的色素和酶。答案D8關于硝化細菌和酵母菌、顫藻和水綿的描述，錯誤的是()。A硝化細菌無線粒體，只能通過無氧呼吸獲得能量B硝化細菌無染色體，只能在DNA水平產生可遺傳變異，酵母菌既可在DNA水平也可在染色體水平上產生可遺傳變異C生活狀態(tài)下，顫藻呈藍綠色，水綿呈綠色D顫藻細胞內有色素，水綿中有帶狀葉綠體解析原核細胞無線粒體也能通過有氧呼吸獲得能量。答案A9(原創(chuàng)題)請據(jù)圖回答下列問題。(1)甲、乙兩圖中屬于原核細胞的是_，屬于真核細胞的是_。判斷的主要依據(jù)為_。(2)甲、乙兩細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在_。(3)甲、乙兩細胞的差異性表現(xiàn)在甲無_、_而乙有；甲只有_而乙還有其他細胞器。解析圖甲是原核細胞，圖乙是真核細胞，它們的最大差別在于原核細胞沒有以核膜為界限的細胞核，它們的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細胞膜、細胞質、核糖體和DNA分子。答案(1)甲乙甲無以核膜為界限的細胞核而乙有(2)都有細胞膜、細胞質、核糖體和DNA分子(3)核膜染色體核糖體10下列照片是用透射電子顯微鏡(TEM)拍攝的，清晰地顯示了幾種重要細胞器的細微結構。請注意，這些照片只顯示了細胞的一部分，而不是整個細胞。有的照片上可能有不止一種細胞器。下列問題是針對照片中央的主要細胞器提出來的，請根據(jù)問題作答。(1)指出這種細胞器的名稱(箭頭所示)。_。說明這種細胞器會出現(xiàn)在哪一類細胞中。_。描述這種細胞器的功能。_。標出這種細胞器內的某個主要結構。(2)指出這種細胞器的名稱(箭頭所示)。_。說明這種細胞器會出現(xiàn)在哪一類細胞中。_。描述這種細胞器的功能。_。(3)指出這種大圓形細胞器的名稱。_。說明這種細胞器會出現(xiàn)在哪一類細胞中。_。描述這種細胞器的功能。_。標出這種細胞器內的兩個結構。(4)指出照片中帶狀細胞器的名稱。_。說明這種細胞器會出現(xiàn)在哪一類細胞中。_。描述這種細胞器的功能。_。指出附著在這種細胞器上的黑色“斑點”的名稱。_。答案(1)葉綠體綠色植物葉肉細胞植物細胞進行光合作用的場所基粒(見題圖中箭頭所示)(2)高爾基體真核細胞蛋白質的加工、分類、包裝的場所，在植物細胞中還參與細胞壁的形成(3)線粒體真核細胞細胞進行有氧呼吸的主要場所嵴、外膜(見題圖中箭頭所示)(4)內質網(wǎng)真核細胞蛋白質的合成、加工、運輸以及脂質合成的場所核糖體(見題圖中箭頭所示)B級智能提升11(原創(chuàng)題)中國疾病預防控制中心發(fā)布信息：“近期檢測出三株NDM1耐藥基因陽性細菌。其中，疾控中心實驗室檢出兩株來自寧夏的新生兒；一株來自福建某老年患者”。下列關于“NDM1超級細菌”的敘述不正確的是()。A“NDM1超級細菌”具有與真核細胞相似的細胞膜、細胞質B從生命系統(tǒng)的結構層次來看，“NDM1超級細菌”既是細胞層次也是個體層次C“NDM1超級細菌”的生命活動離不開細胞D“NDM1超級細菌”與人體細胞相比，在結構上的主要區(qū)別是沒有染色體解析“NDM1超級細菌”屬于原核生物，與真核生物人體的細胞相比，在結構上的主要區(qū)別是無以核膜為界限的細胞核。答案D12(xx武漢5月，1)下列關于細胞的結構與功能的相關敘述中，正確的是()。A藍藻細胞中有的酶在核糖體上合成后，再由內質網(wǎng)和高爾基體加工B溶酶體能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌，但不能分解衰老的細胞器C分泌蛋白合成旺盛的細胞中，高爾基體膜成分的更新速度快D植物細胞葉綠體產生的ATP主要用于主動運輸?shù)冗^程解析藍藻細胞是原核細胞，細胞內無內質網(wǎng)和高爾基體。溶酶體可分解衰老的細胞器。葉綠體產生的ATP只用于光合作用的暗反應。分泌蛋白合成、加工、運輸及分泌過程中伴隨著膜成分的更新，故選C。答案C13(xx濟南調研)下列關于細胞器的敘述中，正確的一組是()。(1)線粒體(2)葉綠體(3)高爾基體(4)核糖體(5)內質網(wǎng)(6)中心體上述所有細胞器都含有蛋白質與分泌蛋白形成有關的細胞器只有(3)(5)含單層膜的細胞器只有(3)(5)含RNA的細胞器只有(1)(2)A BC D解析線粒體、葉綠體、高爾基體和內質網(wǎng)都是具膜結構的細胞器，生物膜的基本成分是磷脂和蛋白質，其中內質網(wǎng)和高爾基體是單層膜的細胞器。中心體由微管蛋白構成，核糖體由蛋白質和核糖體RNA構成。分泌蛋白在核糖體中合成，在內質網(wǎng)中加工與運輸，在高爾基體中包裝，分泌過程需要線粒體供能，故與分泌蛋白形成有關的細胞器有(1)(3)(4)(5)。含有RNA的細胞器有線粒體、葉綠體和核糖體。答案A14如圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結構模式圖，請據(jù)圖回答問題。(1)在圖甲、圖乙所示細胞中都存在，且含有核酸的細胞器有_(填編號)，其中不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質存在于_(填編號)中。(2)圖甲中具有雙層膜結構的細胞器是_(填編號)；圖乙中能夠產生ATP的場所是_(填編號)。(3)圖甲、圖乙所示的兩細胞均經過有絲分裂過程形成，在形成過程中，表現(xiàn)不同的時期是_期和_期。(4)在光照充足處，給圖甲所示細胞提供含14C的CO2，在結構中14C的轉移途徑是_(用箭頭和物質名稱表示)。(5)如果用某種藥物處理圖乙所示細胞，發(fā)現(xiàn)其對Ca2的吸收速率大大降低，而對其他物質的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是_。解析(1)圖甲代表植物細胞，圖乙代表動物細胞。圖甲中含有核酸的細胞器有線粒體、核糖體、葉綠體。圖乙中含有核酸的細胞器有線粒體、核糖體。因此圖甲、圖乙所示細胞中都含有核酸的細胞器是線粒體、核糖體。孟德爾遺傳規(guī)律的細胞學基礎是細胞核內的遺傳物質。(2)圖甲中具有雙層膜結構的細胞器是線粒體、葉綠體。圖乙中能夠產生ATP的場所是線粒體和細胞質基質。(3)圖甲、圖乙所示的兩細胞的有絲分裂前期紡錘體的形成方式不同，末期細胞質分裂方式不同。(4)在葉綠體基質中，14C的轉移途徑是CO2C3糖類。(5)細胞對Ca2的吸收是主動運輸過程，需要載體和能量，而用某藥物處理圖乙所示細胞后，細胞對其他物質的吸收速率沒有受到影響，說明該藥物破壞了Ca2的載體。答案(1)(2)(3)前末(4)CO2C3糖類(5)破壞了Ca2的載體15(xx福州八中質檢)如圖是某同學在“目鏡10，物鏡40”時顯微鏡下看到的圖像，據(jù)圖回答問題。(1)下列選項是有關顯微鏡的使用步驟，前一項是操作，后一項是目的，其中錯誤的是_。A轉動轉換器：換用不同放大倍數(shù)的物鏡B調節(jié)細準焦螺旋：調節(jié)物鏡與玻片標本之間的距離C調節(jié)光圈：調節(jié)視野的大小D調節(jié)反光鏡：調節(jié)視野的亮度(2)欲將圖中所指的細胞移到視野的中央進行觀察，則裝片應向_方移動。(3)若裝片上的細胞成單層均勻分布，那么該同學在目鏡不變的情況下，換用10的物鏡去觀察相同部位的細胞，按理論計算，視野內可容納的完整細胞數(shù)目為_個。(4)在一架光學顯微鏡的鏡盒里有4個鏡頭，甲、乙一端有螺紋，甲較長、乙較短；丙、丁無螺紋，丙較長、丁較短。則放大倍數(shù)最大的鏡頭組合是_。(5)觀察玻片標本時，若發(fā)現(xiàn)視野左側較暗，右側較亮，則應調節(jié)_。A目鏡 B物鏡C光圈 D反光鏡解析(1)調節(jié)反光鏡和光圈都可調整視野的明暗，故C錯誤、D正確。(2)在視野的左下方，要將其移到視野的中央，應向左下方移動。(3)根據(jù)實物范圍放大倍數(shù)的平方成反比的規(guī)律，設換鏡后的細胞數(shù)目為x，則，得x64(個)。(4)由所給條件可知：甲和乙均為物鏡，甲的放大倍數(shù)較大；丙和丁均為目鏡，丁的放大倍數(shù)較大，因此，放大倍數(shù)最大的組合為甲和丁。(5)視野左側較暗、右側明亮與目鏡、物鏡和光圈無關，在四個選項中只能調整反光鏡。答案(1)C(2)左下(3)64(4)甲和丁(5)D特別提醒：教師配贈習題、課件、視頻、圖片、文檔等各種電子資源見創(chuàng)新設計高考總復習光盤中內容.