內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)七年級數(shù)學(xué)上冊 3 一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)（1）學(xué)案（新版）新人教版.doc

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一元一次方程 班級 小組 姓名_______ 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 目標(biāo)A：回顧整合本章知識，靈活熟練地解一元一次方程。 一、全章知識回顧，形成網(wǎng)絡(luò) 步驟 解一元一次方程 等式性質(zhì) 一元一次方程 實際問題 依據(jù) 二.本章專題剖析 目標(biāo)A:利用方程的有關(guān)概念，等式性質(zhì)等解決問題 1．下列等式中是一元一次方程的是（　?。? A．S=ab B. x－y=0 　 C.x=0 D .=1 2.已知方程(m-1) +3=0是關(guān)于x的一元一次方程，則m的值是（　?。? A.1 B.1 C.-1 D.０或１ 3. 下列變形中，正確的是（ ） A、若ac=bc，那么a=b. B、若，那么a=b C、＝，那么a=b. D、若a=b那么a=b 4. 已知3是關(guān)于的方程的解，則的值是（　） A． B．5 C．7 D．2 5.已知關(guān)于x的一元一次方程ax－2x=3有解，則 （ ） A. a≠2 B.a>2 C.a<2 D.以上都對 6.當(dāng)x= 時，式子與互為相反數(shù) 7．利用你學(xué)過的某個性質(zhì)，將方程中的小數(shù)化為整數(shù)，則變形后的方程是 ． 目標(biāo)B：靈活選用解方程的步驟解方程 1.解下列方程: （1） x=2x （2）0.5x-0.7=6.5-1.3x （3） （4） （5） （6） 2.當(dāng)x為何值時，和的值相等？ 目標(biāo)C:綜合測評 1. 已知一個一元一次方程的解是2，則這個一元一次方程是 （只寫一個即可）． 2.方程的解的相反數(shù)是（ ） A．2 B．－2 C．3 D．－3 3.已知關(guān)于的方程的解是，則 的值是______. 4.如果（x-4）2 +︱2-y︱=0，則的值為 . 5.若2a與1-a互為相反數(shù)，則a = 。 6.要是方程ax=a的解為x=1，則a的取值應(yīng)滿足條件 . 四．總結(jié)反思 1. 歸納解一元一次方程的一般步驟，每一步變形應(yīng)注意什么？. 2.通過這段時間的學(xué)習(xí)，你覺得你解方程的速度和準(zhǔn)確度有提高嗎？哪些方面還有不 足之處？你準(zhǔn)備怎樣改進(jìn)？ 五、課后作業(yè) (預(yù)計完成時間:25分鐘) (實際用時 分) 姓名___ 1.解下列方程： （1） （2）5(x-2)=4-(2-x) （3） （4） 2．計算： 3．化簡求值：其中，.