2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí)方案 2-3 基因的表達 新人教版必修2.doc

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2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí)方案 2-3 基因的表達 新人教版必修2遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯()基因與性狀的關(guān)系()知識點一遺傳信息的轉(zhuǎn)錄1RNA(1)結(jié)構(gòu)基本單位：_(2)種類：信使RNA(_)、_(tRNA)、_2轉(zhuǎn)錄(1)概念：在_中，以_的一條鏈為模板合成_的過程。(2)過程知識點二遺傳信息的翻譯1翻譯(1)概念：游離在細胞質(zhì)中的各種_，以_為模板，合成具有_的過程(2)場所：_；模板：_；原料：_；產(chǎn)物：_。(3)運載工具：_；配對方式：_2密碼子(1)概念：_上3個相鄰堿基決定1個氨基酸，此3個相鄰堿基稱作_；位置：_(2)種類：_種，其中決定氨基酸的密碼子有_種，終止密碼子有_種3反密碼子(1)概念：每個_上的3個堿基可以與_上的_互補配對，稱為_；位置：_(2)種類：_議一議：若一個基因在復(fù)制過程中發(fā)生堿基對的替換，這種變化是否一定反映到蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)上？知識點三基因?qū)π誀畹目刂?中心法則的提出及其發(fā)展(1)提出者：_(2)內(nèi)容圖解：_(3)補充后的內(nèi)容圖解：_2基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系(1)兩種方式(2)調(diào)控生物體性狀的因素3真核生物的基因分類想一想：中心法則中幾個生理過程準確進行的原因是什么？,判一判1mRNA、tRNA、rRNA都是以DNA鏈為模板轉(zhuǎn)錄而來的()。2mRNA、tRNA、rRNA都攜帶由DNA轉(zhuǎn)錄而來的遺傳信息()。3轉(zhuǎn)錄過程是邊解旋、邊轉(zhuǎn)錄、邊釋放(釋放mRNA等)、邊復(fù)制(DNA又恢復(fù)雙螺旋結(jié)構(gòu))()。4轉(zhuǎn)錄過程中只有A與U、G與C進行堿基互補配對()。5轉(zhuǎn)錄與復(fù)制的解旋過程與部位完全一致()。6復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯都能傳遞和表達遺傳信息()。7密碼子、反密碼子存在部位不同，但翻譯配對時則具有一一對應(yīng)關(guān)系()。8每種氨基酸對應(yīng)一種或幾種密碼子，可由一種或幾種tRNA轉(zhuǎn)運；但一種密碼子只能決定一種氨基酸(特例：終止密碼子無對應(yīng)的氨基酸)，且一種tRNA只能轉(zhuǎn)運一種氨基酸()?；蚺c性狀關(guān)系 自我校對：核糖核苷酸A、U、C、G核糖單mRNA轉(zhuǎn)運RNA核糖體RNA(rRNA)細胞核DNARNA解旋酶一條母鏈4種核糖核苷酸RNA(主要是mRNA)DNA模板鏈氨基酸mRNA一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)核糖體mRNA20種游離的氨基酸蛋白質(zhì)(或多肽鏈)tRNAAU、UA、CG、GCmRNA一個密碼子mRNA64613tRNAmRNA密碼子反密碼子tRNA61克里克代謝蛋白質(zhì)基因環(huán)境條件細胞質(zhì)基因葉綠體基因議一議：不一定，因為密碼子有簡并性。想一想：前者為后者的產(chǎn)生提供了一個精確模板。嚴格的堿基互補配對原則決定了后者是以前者提供的模板為依據(jù)形成的。判一判：1.2.3.4.5.6.7.8.提示5.過程一致，部位不同。復(fù)制時DNA從頭至尾全解旋全復(fù)制，但轉(zhuǎn)錄只解旋相應(yīng)基因?qū)?yīng)的區(qū)段?；蛑笇?dǎo)蛋白質(zhì)的合成過程高考地位：5年29考一、DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的比較1三者的區(qū)別復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯時間細胞分裂的間期個體生長發(fā)育的整個過程場所主要在細胞核主要在細胞核細胞質(zhì)的核糖體模板DNA的兩條單鏈DNA的一條鏈mRNA原料4種脫氧核苷酸4種核糖核苷酸20種氨基酸能量都需要酶解旋酶、DNA聚合酶解旋酶、RNA聚合酶合成酶產(chǎn)物2個雙鏈DNA一個單鏈RNA多肽鏈(或蛋白質(zhì))續(xù)表產(chǎn)物去向傳遞到2個子細胞或子代通過核孔進入細胞質(zhì)組成細胞結(jié)構(gòu)蛋白或功能蛋白特點邊解旋邊復(fù)制，半保留復(fù)制邊解旋邊轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄后DNA恢復(fù)原狀翻譯結(jié)束后，mRNA被降解成單體堿基配對AT，TA，CG，GCAU，TA，CG，GCAU，UA，CG，GC意義傳遞遺傳信息表達遺傳信息，使生物表現(xiàn)出各種性狀2.三者的聯(lián)系二、遺傳信息、密碼子和反密碼子的比較1三者的區(qū)別存在位置含義生理作用遺傳信息DNA脫氧核苷酸(堿基對)的排列順序直接決定mRNA中堿基排列順序，間接決定氨基酸的排列順序密碼子mRNAmRNA上決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基直接決定氨基酸的排列順序反密碼子tRNA與密碼子互補的三個堿基識別密碼子2.三者的聯(lián)系(1)遺傳信息是基因中脫氧核苷酸的排列順序，通過轉(zhuǎn)錄，使遺傳信息傳遞到mRNA的核糖核苷酸的排列順序上。(2)mRNA的密碼子直接控制蛋白質(zhì)分子中氨基酸的排列順序，反密碼子則起到翻譯的作用。(3)對應(yīng)關(guān)系提醒一個核糖體與mRNA的結(jié)合部位形成2個tRNA結(jié)合位點。翻譯起點：起始密碼子決定的是甲硫氨酸或纈氨酸。翻譯終點：識別到終止密碼子(不決定氨基酸)翻譯停止。翻譯進程：核糖體沿著mRNA移動，讀取下一個密碼子，而mRNA不移動。對基因表達的考查是高考中常考的內(nèi)容之一，對這一知識的考查主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一是轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中的相關(guān)變化，二是二者之間的聯(lián)系和區(qū)別，三是DNA(或基因)、mRNA、tRNA之間的關(guān)系，四是基因結(jié)構(gòu)與蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)或基因與性狀之間的關(guān)系?！镜淅?】(xx安徽理綜，5)圖示細胞內(nèi)某些重要物質(zhì)的合成過程。該過程發(fā)生在()。A真核細胞內(nèi)，一個mRNA分子上結(jié)合多個核糖體同時合成多條肽鏈B原核細胞內(nèi)，轉(zhuǎn)錄促使mRNA在核糖體上移動以便合成肽鏈C原核細胞內(nèi)，轉(zhuǎn)錄還未結(jié)束便啟動遺傳信息的翻譯D真核細胞內(nèi)，轉(zhuǎn)錄的同時核糖體進入細胞核啟動遺傳信息的翻譯破題關(guān)鍵解析本題主要考查基因控制蛋白質(zhì)合成的相關(guān)知識。真核細胞中，在細胞核中發(fā)生轉(zhuǎn)錄形成mRNA，mRNA從核孔進入細胞質(zhì)，與多個核糖體結(jié)合。原核細胞內(nèi)，轉(zhuǎn)錄還未結(jié)束，核糖體便可結(jié)合在mRNA上進行肽鏈的合成，即轉(zhuǎn)錄還未結(jié)束便可啟動遺傳信息的翻譯。圖示信息顯示，轉(zhuǎn)錄還沒有完成，多個核糖體已結(jié)合到mRNA分子上，說明該細胞為原核細胞。A、B、D不符合題意，C符合題意。答案C【訓(xùn)練1】(xx浙江寧波期末，36)圖示DNA分子片段(基因)控制蛋白質(zhì)的合成過程，下面的說法錯誤的是()?；蛐攀筊NAAUC轉(zhuǎn)運RNA UAG氨基酸 A圖中包含8種核苷酸BDNA雙鏈中為模板鏈C在鏈上可以有若干個核糖體同時進行工作D代表的氨基酸只能由一種特定轉(zhuǎn)運RNA搬運解析一種氨基酸可能有多種密碼子與之對應(yīng)，由于密碼子與轉(zhuǎn)運RNA上的反密碼子一一對應(yīng)，也就是說一種氨基酸可能被多種轉(zhuǎn)運RNA搬運。答案D基因?qū)π誀畹目刂?中心法則的理解與分析圖解表示出遺傳信息的傳遞有5個過程。(1)以DNA為遺傳物質(zhì)的生物遺傳信息的傳遞(2)以RNA為遺傳物質(zhì)的生物遺傳信息的傳遞提醒逆轉(zhuǎn)錄需要逆轉(zhuǎn)錄酶，該酶在基因工程中常用于催化合成目的基因。中心法則的5個過程都遵循堿基互補配對原則。(3)中心法則與基因表達的關(guān)系DNA的復(fù)制體現(xiàn)了遺傳信息的傳遞功能，發(fā)生在細胞增殖或產(chǎn)生子代的生殖過程中。DNA的轉(zhuǎn)錄和翻譯共同體現(xiàn)了遺傳信息的表達功能，發(fā)生在個體發(fā)育的過程中。2基因?qū)π誀羁刂频姆绞?1)直接途徑：基因 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)生物性狀，如鐮刀型細胞貧血癥、囊性纖維病。(2)間接途徑：基因 細胞代謝生物性狀，如白化病、豌豆的粒形。3基因與性狀的對應(yīng)關(guān)系(1)一般而言，一個基因只決定一種性狀。(2)生物體的一個性狀有時受多個基因的影響，如玉米葉綠素的形成至少與50多個不同基因有關(guān)。(3)有些基因則會影響多種性狀，如決定豌豆開紅花的基因也決定結(jié)灰色的種子。 基因與性狀的關(guān)系并不都是簡單的線性關(guān)系。基因與基因、基因與基因產(chǎn)物、基因與環(huán)境之間存在著復(fù)雜的相互作用，這種相互作用形成了一個錯綜復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)，精細地調(diào)控著生物體的性狀。本考點高考命題多以信息題或?qū)嶒烆}形式結(jié)合具體生理生化過程如病毒的繁殖、某些特定蛋白(如結(jié)構(gòu)蛋白、酶、蛋白質(zhì)類的激素、抗體等)以及生物變異等知識進行綜合考查?！镜淅?】1983年科學(xué)家證實，引起艾滋病的人類免疫缺陷病毒(HIV)是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒。下列正確表示HIV感染人體過程的“遺傳信息流”示意圖是()。破題關(guān)鍵解析HIV是以RNA為遺傳物質(zhì)的病毒，能控制宿主細胞合成逆轉(zhuǎn)錄酶，以RNA為模板逆轉(zhuǎn)錄成DNA，該DNA又和人體細胞核內(nèi)的DNA整合在一起，整合后的HIVDNA分子在人體細胞又可以復(fù)制，還可以轉(zhuǎn)錄出RNA，以RNA為模板翻譯成病毒的蛋白質(zhì)。該DNA轉(zhuǎn)錄而來的RNA可作為HIV的遺傳物質(zhì)。該病毒無法控制宿主細胞合成RNA復(fù)制酶，故HIV的RNA不能復(fù)制，所以A、B、C錯誤。答案D【訓(xùn)練2】(xx浙江五校聯(lián)考)右圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程，敘述不正確的是()。A圖中過程的場所分別是細胞核、核糖體B鐮刀型細胞貧血癥致病的直接原因是血紅蛋白分子結(jié)構(gòu)的改變C人體衰老引起白發(fā)的直接原因是圖中的酪氨酸酶活性下降D該圖反映了基因?qū)π誀畹目刂贫际峭ㄟ^控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀解析圖中代表轉(zhuǎn)錄、代表翻譯，轉(zhuǎn)錄和翻譯分別發(fā)生在細胞核和核糖體；鐮刀型細胞貧血癥致病的直接原因是血紅蛋白分子結(jié)構(gòu)的改變，根本原因是基因突變；酪氨酸酶活性下降，導(dǎo)致黑色素形成減少，頭發(fā)變白；圖中基因1通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀，基因2通過控制酶的合成控制代謝進而控制生物性狀。答案D辨析2組概念、規(guī)避2個易失分點1辨析遺傳信息、密碼子和反密碼子點撥遺傳信息、密碼子(遺傳密碼)、反密碼子的區(qū)分2辨析氨基酸與密碼子、反密碼子的數(shù)量關(guān)系(1)每種氨基酸對應(yīng)一種或幾種密碼子(密碼子簡并性)，可由一種或幾種tRNA轉(zhuǎn)運。(2)一種密碼子只能決定一種氨基酸，一種tRNA只能轉(zhuǎn)運一種氨基酸。(3)密碼子有64種(3種終止密碼子；61種決定氨基酸的密碼子)；反密碼子理論上有61種。 (1)由于基因中有的片段不轉(zhuǎn)錄以及轉(zhuǎn)錄出的mRNA中有終止密碼子等原因，所以基因中堿基數(shù)比蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目的6倍多(631的計算方法應(yīng)注意前提條件)。(2)一個mRNA分子上可相繼結(jié)合多個核糖體，同時合成多條相同肽鏈。(3)從核糖體上脫離下來的只是多肽鏈，多肽鏈往往還要在相應(yīng)的細胞器(內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體)內(nèi)加工，最后才形成具有一定空間結(jié)構(gòu)和特定功能的蛋白質(zhì)。易失分點1混淆六類酶解旋酶、DNA聚合酶、限制酶、DNA連接酶、RNA聚合酶點撥“解旋酶”是DNA分子復(fù)制時使氫鍵斷裂。“限制酶”是使兩個脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。“DNA聚合酶”是DNA分子復(fù)制時依據(jù)堿基互補配對原則使單個脫氧核苷酸連成脫氧核苷酸鏈?！癉NA連接酶”是將兩個DNA分子片段的末端“縫合”起來形成磷酸二酯鍵。“RNA聚合酶”是RNA復(fù)制或DNA轉(zhuǎn)錄時依據(jù)堿基互補配對原則將單個核糖核苷酸連接成RNA鏈?！澳孓D(zhuǎn)錄酶”是某些RNA病毒在宿主細胞內(nèi)利用宿主細胞的脫氧核苷酸合成DNA的一種酶。易失分點2錯誤地將下圖中的多條肽鏈看作氨基酸序列不同點撥翻譯過程中，可發(fā)生同一mRNA的分子上同時結(jié)合多個核糖體的狀況，由于不同核糖體均沿同一mRNA分子移動，密碼子閱讀順序相同，故所產(chǎn)生的多肽鏈氨基酸序列應(yīng)相同。 糾錯演練1(xx安徽名校模擬)下列甲、乙兩圖為真核細胞中發(fā)生的代謝過程示意圖，下列有關(guān)說法中，正確的是()。A甲圖所示過程叫做翻譯，多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成B甲圖所示過程中核糖體移動的方向是從右到左C乙圖所示過程叫做轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的作用一定是作為甲圖中的模板D甲圖和乙圖所示過程中都發(fā)生了堿基配對，并且堿基互補配對方式相同解析一條多肽鏈的合成由一個核糖體完成；轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物有信使RNA、轉(zhuǎn)運RNA和核糖體RNA三種；轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中都發(fā)生了堿基配對，但堿基互補配對方式不同，如轉(zhuǎn)錄過程中有T和A的配對，翻譯過程中則沒有。答案B2(高考改編題)一段原核生物的mRNA通過翻譯可合成一條含有11個肽鍵的多肽，則此mRNA分子至少含有的堿基個數(shù)及合成這段多肽需要的tRNA個數(shù)及轉(zhuǎn)錄此mRNA的基因中堿基數(shù)至少依次為()。A331166 B361272C123672 D113666解析一條含有11個肽鍵的多肽，則含有12個氨基酸。mRNA中三個堿基決定一個氨基酸；一個氨基酸至少有一種轉(zhuǎn)運RNA來轉(zhuǎn)運。因此，mRNA中至少含有36個堿基，12個轉(zhuǎn)運RNA，DNA中至少72個堿基。答案B遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯1.(xx海南單科，15)關(guān)于RNA的敘述，錯誤的是()。A少數(shù)RNA具有生物催化作用B真核細胞內(nèi)mRNA和tRNA都是在細胞質(zhì)中合成的CmRNA上決定1個氨基酸的3個相鄰堿基稱為密碼子D細胞中有多種tRNA，一種tRNA只能轉(zhuǎn)運一種氨基酸解析真核細胞內(nèi)的mRNA和tRNA主要是在細胞核內(nèi)合成的，故B錯誤。少數(shù)RNA是酶，具有催化作用；mRNA上決定一個氨基酸的3個相鄰堿基稱為一個密碼子；tRNA具有特異性，一種tRNA只能轉(zhuǎn)運一種氨基酸。答案B基因控制生物的性狀的考查2.(xx廣東理綜，5)黃曲霉毒素是主要由黃曲霉菌產(chǎn)生的可致癌毒素，其生物合成受多個基因控制，也受溫度、pH等因素影響。下列選項正確的是()。A環(huán)境因子不影響生物體的表現(xiàn)型B不產(chǎn)生黃曲霉毒素菌株的基因型都相同C黃曲霉毒素致癌是表現(xiàn)型D黃曲霉菌產(chǎn)生黃曲霉毒素是表現(xiàn)型解析本題考查學(xué)生的理解能力和獲取信息的能力。依據(jù)題干“黃曲霉毒素是主要由黃曲霉菌產(chǎn)生的可致癌毒素，其生物合成受多個基因控制，也受溫度、pH等因素影響”可知，A項是錯誤的；由于是多個基因控制的這一性狀，所以不產(chǎn)生黃曲霉毒素菌株的基因型有多種，B項錯誤；依據(jù)表現(xiàn)型的概念，可知黃曲霉毒素致癌不屬于表現(xiàn)型，但黃曲霉菌產(chǎn)生黃曲霉毒素是表現(xiàn)型，故C項錯誤，D項正確。答案D3(xx海南單科，12)下列關(guān)于遺傳信息傳遞的敘述，錯誤的是()。A線粒體和葉綠體中遺傳信息的傳遞遵循中心法則BDNA中的遺傳信息是通過轉(zhuǎn)錄傳遞給mRNA的CDNA中的遺傳信息可決定蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序DDNA病毒中沒有RNA，其遺傳信息的傳遞不遵循中心法則解析DNA病毒只有DNA沒有RNA，在宿主細胞中能進行DN的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯，即其遺傳信息的傳遞仍然遵循中心法則，故D項錯誤。答案D考向借鑒他山之石4(xx上海單科，20)原核生物的mRNA通常在轉(zhuǎn)錄完成之前便可啟動蛋白質(zhì)的翻譯，但真核生物的核基因必須在mRNA形成之后才能翻譯蛋白質(zhì)，針對這一差異的合理解釋是()。A原核生物的tRNA合成無需基因指導(dǎo)B真核生物tRNA呈三葉草結(jié)構(gòu)C真核生物的核糖體可進入細胞核D原核生物的核糖體可以靠近DNA解析由題意可知原核生物的轉(zhuǎn)錄和翻譯可以同步進行，翻譯的場所核糖體與DNA靠得很近。答案D(時間：45分鐘)A級基礎(chǔ)演練1如圖所示為真核細胞蛋白質(zhì)合成過程中必需的兩種物質(zhì)(甲、乙)，下列有關(guān)敘述中正確的是()。A遺傳信息位于甲上B乙由三個堿基組成C甲的合成需要RNA聚合酶的參與 D乙可以轉(zhuǎn)運多種氨基酸解析由圖可知，甲為mRNA，乙為tRNA。遺傳信息位于DNA上；tRNA是由一條單鏈RNA通過折疊形成的，由多個堿基組成；一種tRNA只能轉(zhuǎn)運一種氨基酸；mRNA是在RNA聚合酶催化作用下以DNA分子的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的。答案C2(xx東北四校一模，3)關(guān)于復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述，正確的是()。A轉(zhuǎn)錄時以脫氧核糖核苷酸為原料B真核細胞染色體DNA的復(fù)制發(fā)生在有絲分裂前期C轉(zhuǎn)錄時RNA聚合酶能識別DNA中特定堿基序列D細胞中有多種tRNA，一種tRNA能轉(zhuǎn)運多種氨基酸解析轉(zhuǎn)錄時以核糖核苷酸為原料，合成RNA，A錯誤；真核細胞染色體DNA的復(fù)制發(fā)生在有絲分裂間期，B錯誤；一種tRNA能轉(zhuǎn)運一種氨基酸，D錯誤。答案C3(xx浙江五校聯(lián)考)下列有關(guān)遺傳信息傳遞過程的敘述，錯誤的是()。ADNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過程都遵循堿基互補配對原則B核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA穿過核孔進入細胞質(zhì)中參與翻譯過程CDNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸DDNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都是以DNA的一條鏈為模板，翻譯則以mRNA為模板解析DNA復(fù)制是以DNA的兩條鏈為模板，而轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板，翻譯則以mRNA為模板。答案D4(xx浙大附中模擬)有關(guān)下圖的敘述，正確的是()。ATGCCC U A C G G G(1)表示DNA轉(zhuǎn)錄(2)共有5種堿基(3)中的A表示同一種核苷酸(4)共有4個密碼子(5)過程主要在細胞核中進行A(1)(2)(4) B(1)(2)(5) C(2)(3)(5) D(1)(3)(5)解析中的A為腺嘌呤脫氧核苷酸，中的A為腺嘌呤核糖核苷酸；圖中共有2個密碼子。答案B5(xx菏澤考試)為了測定氨基酸的密碼子，科學(xué)家用人工合成的mRNA為模板進行細胞外蛋白質(zhì)合成實驗。若以ACACACACAC為mRNA，則合成蘇氨酸或組氨酸的多聚體；若以CAACAACAACAA為mRNA，則合成谷氨酰胺、天冬酰胺或蘇氨酸的三種多聚體。據(jù)此推測蘇氨酸的密碼子是()。AACA BCAC CCAA DAAC解析由題意可知，以ACACACACAC為mRNA時，合成蘇氨酸或組氨酸的多聚體，蘇氨酸、組氨酸的密碼子是ACA或CAC；以CAACAACAACAA為mRNA時，合成谷氨酰胺、天冬酰胺或蘇氨酸的三種多聚體，所以三者的密碼子為CAA、ACA、AAC，對照兩者得出重復(fù)的密碼子ACA，即為蘇氨酸的密碼子。答案A6(xx嘉興質(zhì)檢)科學(xué)研究表明，細胞中核糖體通常不是單個執(zhí)行功能，而是構(gòu)成多聚核糖體(如圖)。研究表明動物卵裂期細胞中的多聚核糖體明顯增多。下列有關(guān)敘述錯誤的是()。A核糖體的主要功能是合成蛋白質(zhì)B卵裂期細胞分裂旺盛，需要大量蛋白質(zhì)C多聚核糖體的形成可以使細胞在單位時間內(nèi)合成的肽鏈數(shù)量增加D多聚核糖體上的每個核糖體只能合成多肽鏈的一部分解析核糖體是合成蛋白質(zhì)的細胞器；卵裂期細胞進行有絲分裂，需要合成大量的蛋白質(zhì)；多聚核糖體的形成可以提高翻譯的效率，短時間內(nèi)大量增加肽鏈的數(shù)量；由于翻譯時模板mRNA相同，所以多聚核糖體上每個核糖體中合成的多肽鏈的結(jié)構(gòu)都相同。答案D7合成一條含1 000個氨基酸的多肽鏈，需要轉(zhuǎn)運RNA的個數(shù)、信使RNA上的堿基個數(shù)和雙鏈DNA上的堿基對數(shù)至少依次是()。A1 000個，3 000個和3 000對B1 000個，3 000個和6 000對C3 00個，3 00個和3 000對D1 000個，3 000個和1 000對解析DNA分子控制蛋白質(zhì)合成時，氨基酸數(shù)目tRNA的個數(shù)信使RNA的堿基個數(shù)DNA的堿基對數(shù)1133，本題中即為1 0001 0003 0003 000。答案A8下列關(guān)于“中心法則”含義的敘述中錯誤的是()。A基因通過控制蛋白質(zhì)的合成來控制生物性狀B過程可發(fā)生在RNA病毒中C過程所需的原料分別是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸D過程揭示了生物的遺傳實質(zhì)，過程為自然選擇提供進化的原材料解析分別代表轉(zhuǎn)錄、逆轉(zhuǎn)錄、RNA的復(fù)制、翻譯、DNA的復(fù)制。和過程在RNA病毒侵染宿主細胞后進行。過程揭示了生物的遺傳實質(zhì)，這個過程發(fā)生的基因突變?yōu)樽匀贿x擇提供進化原材料。答案D9如圖表示真核細胞中遺傳信息的傳遞過程，請據(jù)圖回答下列問題。(1)科學(xué)家克里克提出的中心法則包括圖中_所示的遺傳信息的傳遞過程。A過程發(fā)生在_的間期，B過程需要的原料是_，圖中需要解旋酶的過程有_。(2)基因突變一般發(fā)生在_過程中，它可以為生物進化提供_。(3)D過程表示tRNA運輸氨基酸參與翻譯，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA上的反密碼子是AUG，則該tRNA所攜帶的氨基酸是_。(4)圖中a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動方向是_。圖中的不同核糖體最終形成的肽鏈_(填“相同”或“不同”)。解析(1)科學(xué)家克里克提出的中心法則包括DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，也就是圖中A、B、C所示的遺傳信息的傳遞過程。DNA的復(fù)制(A)過程發(fā)生在有絲分裂和減數(shù)第一次分裂前的間期。B過程需要的原料是游離的4種核糖核苷酸。DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄過程中，DNA分子都要首先解開螺旋，故圖中需要解旋酶的過程有A、B。(2)基因突變一般發(fā)生在DNA的復(fù)制(A)過程中，它可以為生物進化提供原始材料。(3)某tRNA上的反密碼子是AUG，與其配對的密碼子是UAC，可知該tRNA所攜帶的氨基酸是酪氨酸。(4)圖中a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動方向是由a到b。因為模板相同，故圖中的不同核糖體最終形成的肽鏈相同。答案 (1)A、B、C有絲分裂和減數(shù)第一次分裂前游離的4種核糖核苷酸A、B(2)A原始材料(3)酪氨酸(4)由a到b相同10如圖是大白鼠細胞內(nèi)某生理過程示意圖，下表是其曲細精管細胞中存在的兩種水通道蛋白AQP7和AQP8的部分比較。請分析回答下列問題。比較項目AQP7AQP8多肽鏈數(shù)11氨基酸數(shù)269263對汞的敏感性不敏感敏感睪丸中表達情況精子中表達初級精母細胞到精細胞中表達(1)圖示的生理過程是_，在圖中方框內(nèi)用“”或“”標出該過程進行的方向，在此生理過程中，下列堿基互補配對中不發(fā)生的是_。AAU BCG CGC DAT(2)丁的名稱是_，它與乙有何不同？_。(3)甲的名稱為_，其基本組成單位是_。(4)通過以上信息可以看出，基因能通過_直接控制生物體的性狀。大白鼠汞中毒后，對其體內(nèi)現(xiàn)有的初級精母細胞和精子的影響，哪一個更大些？_。解析本題主要考查基因的表達的相關(guān)知識。(1)從圖中不難看出模板只有DNA分子的一條鏈，且合成的核苷酸鏈中含有堿基U，所以該過程為轉(zhuǎn)錄。丙處與DNA雙鏈已經(jīng)分開，故轉(zhuǎn)錄的方向是從右到左。DNA鏈與RNA鏈的堿基配對方式有AU、CG、GC、TA，故答案選D。(2)丁位于mRNA鏈上，故丁為胞嘧啶核糖核苷酸；乙位于DNA鏈上，故乙為胞嘧啶脫氧核苷酸。(3)甲是RNA聚合酶，其本質(zhì)是蛋白質(zhì)，故其基本組成單位是氨基酸。(4)基因通過控制蛋白質(zhì)的合成來控制生物的性狀，分為直接控制(即通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來控制生物的性狀)、間接控制(即通過控制酶的合成來控制代謝，進而控制生物的性狀)。水通道蛋白是結(jié)構(gòu)蛋白，故該題體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀。初級精母細胞要繼續(xù)進行細胞分裂和蛋白質(zhì)的合成等生理活動，而精細胞的代謝比較緩慢，故受影響比較大的應(yīng)該是初級精母細胞。答案(1)轉(zhuǎn)錄D(2)胞嘧啶核糖核苷酸乙是胞嘧啶脫氧核苷酸，組成乙、丁的五碳糖分別為脫氧核糖、核糖(3)RNA聚合酶氨基酸 (4)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)初級精母細胞B級智能提升11(xx北京西城一模，3)基因轉(zhuǎn)錄出的初始RNA，經(jīng)不同方式的剪切可被加工成翻譯不同蛋白質(zhì)的mRNA。某些剪切過程不需要蛋白質(zhì)性質(zhì)的酶參與。大多數(shù)真核細胞mRNA只在個體發(fā)育的某一階段合成，不同的mRNA合成后以不同的速度被降解。下列判斷不正確的是()。A某些初始RNA的剪切加工可由RNA催化完成B一個基因可能參與控制生物體的多種性狀CmRNA的產(chǎn)生與降解與個體發(fā)育階段有關(guān)D初始RNA的剪切、加工在核糖體內(nèi)完成解析酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，某些RNA的剪切過程不需要蛋白質(zhì)性質(zhì)的酶參與，這說明這部分RNA的剪切過程是由RNA性質(zhì)的酶完成的，A正確；“一因多效”說明一個基因可參與控制多個性狀，B正確；大多數(shù)真核細胞mRNA只在個體發(fā)育某一階段合成，又以不同速度被降解，這說明mRNA的產(chǎn)生與降解與個體發(fā)育階段有關(guān)，C正確；初始RNA的剪切、加工在細胞核中，只有成熟的RNA才能通過核孔到達細胞核中，D錯誤。答案D12乙型肝炎是由乙肝病毒(HBV)感染引起的。完整的HBV是由一個囊膜和核衣殼組成的病毒顆粒，其DNA分子是一個有部分單鏈區(qū)的環(huán)狀雙鏈DNA。如圖所示為乙肝病毒在肝臟細胞中的增殖過程。下列說法不正確的是()。A過程有可能發(fā)生基因突變，從而引起乙肝病毒的變異B過程在生物學(xué)上叫轉(zhuǎn)錄，需要的酶是RNA聚合酶和解旋酶C過程在生物學(xué)上叫翻譯，需要在核糖體上完成D過程與過程相比，其特有的堿其配對方式是TA解析過程與過程相比，其特有的堿基配對方式是UA。答案D13(xx孝感統(tǒng)考)關(guān)于圖示生理過程的說法，正確的是()。A能發(fā)生圖示生理過程的細胞有真正的細胞核BmRNA上所含有的密碼子均能在tRNA上找到與其相對應(yīng)的反密碼子C該圖表示的是轉(zhuǎn)錄和翻譯D該圖表示的生理過程所需要的能量都是由線粒體提供解析由圖可知，該圖所示的生理過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，且轉(zhuǎn)錄和翻譯是同時進行的，故圖示生理過程是發(fā)生在原核生物細胞內(nèi)，原核生物無真正的細胞核，無線粒體；mRNA上的終止密碼子在tRNA上找不到相應(yīng)的反密碼子。答案C14(xx廣東中山一模，5)下圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖。正確的選項是()。A過程是轉(zhuǎn)錄，它以DNA的兩條鏈為模板、四種核苷酸為原料合成mRNAB過程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成C人的鐮刀型細胞貧血癥是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)而直接控制性狀D某段DNA上發(fā)生了基因突變，則形成的mRNA、蛋白質(zhì)一定會改變解析轉(zhuǎn)錄時以DNA的一條鏈為模板，A錯誤；過程是翻譯，翻譯需要模板、原料、能量、酶，同時需要適宜的條件，B錯誤；基因突變導(dǎo)致形成的密碼子發(fā)生改變，不同的密碼子也可以決定同一個氨基酸，因此形成的蛋白質(zhì)不一定改變，D錯誤。答案C15(xx遼寧大連雙基測試，31)圖中甲、乙、丙分別表示真核細胞內(nèi)三種物質(zhì)的合成過程，回答有關(guān)問題。(1)圖示甲、乙、丙過程分別表示_、轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程。其中甲、乙過程可以發(fā)生在細胞核中，也可以發(fā)生在_及_中。(2)生物學(xué)中，經(jīng)常使用3HTdR(3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸)研究甲過程的物質(zhì)合成情況，原因是_。(3)轉(zhuǎn)錄時，與DNA中起點結(jié)合的酶是_。一個細胞周期中，乙過程在每個起點可起始多次，甲過程在每個起點一般起始_次。(4)丙(翻譯)過程在核糖體中進行，通過_上的反密碼子與mRNA上的堿基識別，將氨基酸轉(zhuǎn)移到肽鏈上。AUG是甲硫氨酸的密碼子，又是肽鏈合成的起始密碼子，某種分泌蛋白的第一個氨基酸并不是甲硫氨酸，這是新生肽鏈經(jīng)_和_加工修飾的結(jié)果。解析(1)圖甲是以DNA的兩條鏈為模板進行DNA復(fù)制的過程。DNA存在于細胞核、葉綠體和線粒體中，故在葉綠體和線粒體中也可發(fā)生DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄。(2)3HTdR是DNA合成的原料之一，故可根據(jù)放射性強度變化來判斷DNA合成情況。(3)轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是RNA，故與DNA中起點結(jié)合的酶是RNA聚合酶；一個細胞周期中，核DNA只復(fù)制一次，而基因可進行多次表達。(4)反密碼子存在于tRNA上；AUG是起始密碼，新合成的多肽鏈首端應(yīng)是甲硫氨酸，但新生肽鏈經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工后，甲硫氨酸被切除。答案(1)DNA復(fù)制線粒體葉綠體(2)3HTdR是DNA合成的原料之一，可根據(jù)放射性強度變化來判斷DNA合成情況(3)RNA聚合酶一(4)tRNA內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體