九年級數(shù)學(xué)上冊 第3章 數(shù)據(jù)的集中趨勢和離散程度 3.5 用計算器求方差練習(xí) (新版)蘇科版.doc
《九年級數(shù)學(xué)上冊 第3章 數(shù)據(jù)的集中趨勢和離散程度 3.5 用計算器求方差練習(xí) (新版)蘇科版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級數(shù)學(xué)上冊 第3章 數(shù)據(jù)的集中趨勢和離散程度 3.5 用計算器求方差練習(xí) (新版)蘇科版.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
3.5 用計算器求方差 知|識|目|標 通過對實際問題的分析,能用計算器求一組數(shù)據(jù)的方差,進一步體會用計算器進行統(tǒng)計計算的優(yōu)越性. 目標 會用計算器求一組比較煩瑣的數(shù)據(jù)的方差 例 教材補充例題用計算器求出下列各組數(shù)據(jù)的方差(精確到0.01). (1)45,46,75,48,18,46,60,51,52,47; (2)80,91,92,88,86,75,74,38,68,24; (3)111,124,108,114,150,129,131,128; (4)8,8,8,7,4,6,5,8,7,9,8,0,8,1,7,8,8,2. 【歸納總結(jié)】用計算器求方差的注意點: (1)注意各鍵的功能和使用方法,不能錯用; (2)嚴格按照步驟操作,正確輸入數(shù)據(jù); (3)做到不重不漏. 知識點 用計算器求方差的一般步驟 (1)使計算器進入統(tǒng)計模式; (2)依次輸入一組數(shù)據(jù)中的各個數(shù)據(jù); (3)按求s2的功能鍵,即可得出結(jié)果. 如圖3-5-1是根據(jù)某市城區(qū)某天上午和下午四個整時點的氣溫繪制成的折線圖.請你回答:該天上午和下午的氣溫哪個更穩(wěn)定? 圖3-5-1 佳怡同學(xué)給出的答案是:上午與下午的穩(wěn)定情況相同,理由:上午、下午的溫差相同,都是4 ℃. 佳怡同學(xué)的答案正確嗎?為什么? 詳解詳析 【目標突破】 例 解:第(1)題的按鍵順序是….計算第(2)、(3)、(4)題時,先清除前面一題的統(tǒng)計數(shù)據(jù),然后按照第(1)題的按鍵順序輸入所求的數(shù)據(jù). (1)s2=180.96.(2)s2=476.44. (3)s2≈161.23.(4)s2≈6.95. 【總結(jié)反思】 [反思] 不正確.理由如下: x上午=(18+19+21+22)4=20, x下午=(22.5+20+19+18.5)4=20, s上午2=[(18-20)2+(19-20)2+(21-20)2+(22-20)2]4=2.5, s下午2=[(22.5-20)2+(20-20)2+(19-20)2+(18.5-20)2]4=2.375. ∵s上午2>s下午2,∴下午的氣溫更穩(wěn)定.- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 九年級數(shù)學(xué)上冊 第3章 數(shù)據(jù)的集中趨勢和離散程度 3.5 用計算器求方差練習(xí) 新版蘇科版 九年級 數(shù)學(xué) 上冊 數(shù)據(jù) 集中 趨勢 離散 程度 用計 算器求 方差 練習(xí) 新版 蘇科版
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-5511688.html