2019-2020年三年級音樂上冊 欣賞《我怎樣長大》教案 蘇教版.doc
《2019-2020年三年級音樂上冊 欣賞《我怎樣長大》教案 蘇教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年三年級音樂上冊 欣賞《我怎樣長大》教案 蘇教版.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年三年級音樂上冊 欣賞《我怎樣長大》教案 蘇教版 教學目標 1. 感受不同風格的音樂作品帶給生活的快樂,體驗成長的喜悅,增進對音樂的喜愛。 2. 學做音樂游戲活動,進一步提高參與的積極性。 教學重、難點 讓學生在游戲、配樂朗誦等活動中感受不同風格的音樂作品帶給生活的快樂,體驗成長的喜悅,增進對音樂的喜愛。 教學過程 一、音樂游戲 1. 師:今天老師帶來了一個神奇的口袋,現(xiàn)在我們一起用它來做“傳、傳、傳”的游戲,音樂停的時候傳到誰手里就請誰來打開它。(播放《長吧,小孩》音樂,按音樂的節(jié)拍傳) 2. 師:原來口袋里裝的是一個可愛的小腳印。你們知道是誰的腳印嗎?(袋中為班里某學生出生時的腳印) 這是一個小寶寶的腳印,不過這個小寶寶現(xiàn)在已經(jīng)長得和我們一樣大了。我們請他上來和大家見見面好不好? 二、復習回顧 1. 師:我們每一位同學的生長都寄托著父母親美好的愿望,爸爸、媽媽都希望自己的孩子又聰明又健康。老師從大家交來的課前調查了解到,我們許多同學還在媽媽肚子里時就已經(jīng)開始接受胎教了,有哪位同學知道媽媽是怎樣對你進行胎教的? (學生交流課前收集的資料) 2. (播放《搖籃曲》,學生想象、模仿在媽媽肚子里聽音樂) 師:不僅媽媽愛我們,爸爸也很愛我們。有位父親在得知了女兒出生的消息之后,非常激動地寫了一首歌,用音樂的方式來慶祝孩子的出生。讓我們一起來聽聽這首《親親我的寶貝》(播放) 三、欣賞《我怎樣長大》 1. 師:我們來用歌聲表達對成長的渴望。(復習《長吧,小孩》) 2. 現(xiàn)在,請大家來說一說,我們怎樣才能長大呢? 3. 老師為大家朗誦一首小詩,名字叫《我怎樣長大》。 4. 學生朗誦《我怎樣長大》。 5. 這首小詩配上音樂,成為了一首很美的歌,讓我們一起來聽一聽。(播放歌曲《我怎樣長大》) 四、小結: 愿每位同學都能在音樂的陪伴下快樂地成長! 附送: 2019-2020年三年級音樂上冊 溜溜山歌教案 蘇教版 教學目標 1. 學唱歌曲《溜溜山歌》,體會歌曲的語氣,簡介安徽民歌的特點。 2. 欣賞河北吹歌《大棗》,感受用嗩吶模仿人物對話的情景。 3. 唱一唱、認一認全音符、十六分音符。 教學過程 一、認認、唱唱全音符、十六分音符。 1. 復習拍的有關知識,五線譜中do的音高音位,復習do一la 6個音的音高音位。 2. 在“手譜”中找到“do”的音高位置,并玩玩手譜游戲,復習一下學過的7個音。 3. 感受全音符、十六分音符。 4. 學習看譜視唱,注意十六分音符的作用。 二、學唱歌曲《溜溜山歌》 1. 導入:教師唱幾首民歌,讓學生說出是什么地方的民歌? 2. (教師彈琴范唱)請你們根據(jù)歌曲拍一拍強弱規(guī)律或畫指揮圖式認出這是一首幾拍子的歌曲。 3. 看譜拍節(jié)奏。 4. 教師彈歌曲旋律,范唱歌譜,學生拍歌曲節(jié)奏。 5. 讓學生按旋律走向。 6. 分句視唱,學會歌譜。 7. 學讀歌詞,接龍形式。 8. 用親切、喜悅的情緒,演唱歌曲《溜溜山歌》。 9. 聽聽安徽孩子是怎樣唱《溜溜山歌》的。 10. 模仿安徽小朋友演唱的方法。 11. 邊唱邊表演。 12. 教師示范創(chuàng)作一段歌詞,然后指導學生自己創(chuàng)編。 三、欣賞《打棗》 1. 聽賞《打棗》吹歌。 2. 同學們,樂曲中有嗩吶模仿人物對話的情景,你聽出來了嗎?猜猜看,他們在說什么? 3. 我們也來模仿一下嗩吶的聲音。 四、小結 本節(jié)課你學會了什么?- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 我怎樣長大 2019-2020年三年級音樂上冊 欣賞我怎樣長大教案 蘇教版 2019 2020 三年級 音樂 上冊 欣賞 怎樣 長大 教案
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-5511755.html