手機(jī)外殼注塑模具設(shè)計(jì)及型腔仿真加工【三維Proe】[26張CAD高清圖紙和文檔]【注塑模具JA系列】
【溫馨提示】=【1】設(shè)計(jì)包含CAD圖紙 和 DOC文檔,均可以在線預(yù)覽,所見即所得,dwg后綴的文件為CAD圖,超高清,可編輯,無任何水印,充值下載得到【資源目錄】里展示的所有文件=【2】若題目上備注三維,則表示文件里包含三維源文件,由于三維組成零件數(shù)量較多,為保證預(yù)覽的簡潔性,店家將三維文件夾進(jìn)行了打包。三維預(yù)覽圖,均為店主電腦打開軟件進(jìn)行截圖的,保證能夠打開,下載后解壓即可。=【3】特價(jià)促銷,拼團(tuán)購買,均有不同程度的打折優(yōu)惠,詳情可咨詢QQ:1304139763 或者 414951605=【4】 題目最后的備注【JA系列】為店主整理分類的代號(hào),與課題內(nèi)容無關(guān),請忽視
畢業(yè)設(shè)計(jì)開題論證報(bào)告專 業(yè) 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 學(xué)生姓名 劉 勇 班 級(jí) B 機(jī) 制 062 學(xué) 號(hào) 0610110225 指導(dǎo)教師 惠 學(xué) 芹 完成日期 2010年3月31日 課題名稱:手機(jī)外殼注塑模具設(shè)計(jì)及型腔仿真加工一、課題來源、課題研究的主要內(nèi)容及國內(nèi)外現(xiàn)狀綜述1.課題來源:生產(chǎn)實(shí)際。2.課題研究的主要內(nèi)容:在設(shè)計(jì)之前首先應(yīng)對(duì)手機(jī)材料有所了解,然后要對(duì)手機(jī)進(jìn)行測繪,熟悉手機(jī)的外形結(jié)構(gòu),明白抽芯的具體位置,為模架的選擇做好準(zhǔn)備。在整個(gè)的設(shè)計(jì)過程中,運(yùn)用了CAD繪制制品和模架的二維圖,利用PRO/E,EMX等軟件,對(duì)制品和模架的三維造型,極大的提高了工作效率。3國內(nèi)外現(xiàn)狀:移動(dòng)電話的普及速度大大超越了專家的預(yù)測與想象。它已從最初的模擬系統(tǒng)發(fā)展到目前的數(shù)字系統(tǒng)。在次期間,移動(dòng)電話的功能越來越豐富,體積越來越美觀,充分的體現(xiàn)了現(xiàn)代技術(shù)與藝術(shù)的完美結(jié)合。除了最基本的實(shí)用功能外,移動(dòng)電話還要考慮美觀和舒適,在設(shè)計(jì)上必須充分考慮使用對(duì)象、使用場合、人機(jī)工效學(xué)等因素。經(jīng)過多年的努力,手機(jī)的功能設(shè)計(jì)基本可以滿足消費(fèi)者的需要。隨著手機(jī)的不斷普及,消費(fèi)者的差異化越來越明顯,多層次的需求越來越強(qiáng)烈,對(duì)手機(jī)外觀設(shè)計(jì)的要求也越來越高。他們往往對(duì)外觀設(shè)計(jì)平庸或雷同的手機(jī)不屑一顧,而對(duì)外觀設(shè)計(jì)特點(diǎn)明顯并符合自己的身份的手機(jī)情有獨(dú)鐘。因此,靠創(chuàng)新外觀設(shè)計(jì)征服消費(fèi)者的發(fā)展空間還是相當(dāng)大的。面對(duì)市場的巨大挑戰(zhàn),手機(jī)的外觀設(shè)計(jì)就要迎難而上。隨著手機(jī)普及程度的提高,手機(jī)成為消費(fèi)者隨身攜帶、生活中不可或缺的伴侶,其消費(fèi)電子產(chǎn)品特征遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其通信特征,設(shè)計(jì)師們將外形設(shè)計(jì)重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到消費(fèi)電子產(chǎn)品特征上。設(shè)計(jì)師要深入研究和了解目前的社會(huì)環(huán)境和消費(fèi)者的生活態(tài)度、審美情趣及時(shí)尚追求,將社會(huì)上的流行趨勢和時(shí)尚特征等轉(zhuǎn)化成設(shè)計(jì)元素,體現(xiàn)到手機(jī)的外觀設(shè)計(jì)上。現(xiàn)如今,娛樂、多媒體、游戲和商務(wù)等特征是消費(fèi)者能普遍接受的功能,為了體現(xiàn)這些消費(fèi)特征,今后幾年手機(jī)外觀可以千姿百態(tài)、風(fēng)格多樣,而要實(shí)現(xiàn)手機(jī)外觀多樣化和個(gè)性化,這離不開模具技術(shù)水平的發(fā)展。模具技術(shù)水平的高低,是衡量制造業(yè)水平高低的重要標(biāo)志。在日本,模具被稱為“進(jìn)入富裕社會(huì)的原動(dòng)力”;在德國,模具則被稱為“金屬加工業(yè)中的帝王”。 模具所形成的最終商品的產(chǎn)值是模具自身產(chǎn)值的上百倍。用模具生產(chǎn)制件所表現(xiàn)出來的高精度、高復(fù)雜程度、高一致性、高生產(chǎn)率和低消耗,是其他加工制造方法所不能比擬的。因而,模具在手機(jī)外觀的發(fā)展中起到舉足輕重的位置。 模具制造業(yè)在中國是新興行業(yè),作為一個(gè)行業(yè)來發(fā)展,僅僅有20多年的歷史,正處于青春期。由于歷史短,還沒有培養(yǎng)出堅(jiān)實(shí)可靠的模具技術(shù)人才隊(duì)伍。從業(yè)人員中不知所以然者有之,知識(shí)和技術(shù)落后但必須一個(gè)蘿卜頂一個(gè)坑者有之,水平不高但被挖來挖去者更是不計(jì)其數(shù)。水平高的人才非常搶手,不僅僅是技術(shù)人才,管理和技術(shù)銷售人才也同樣嚴(yán)重缺乏。人才短缺是人人都在喊的口頭禪。所以國內(nèi)的模具人才發(fā)展是影響手機(jī)外觀的一個(gè)重要因素。二、本課題擬解決的問題1.對(duì)選取的塑件制品進(jìn)行了測繪,確定其尺寸精度要求和表面粗糙度要求并對(duì)其進(jìn)行了工藝分析。2.確定了模具各零件的結(jié)構(gòu)、尺寸和精度要求,設(shè)計(jì)出注塑模具一套。3.繪制出了模具裝配圖及各零件圖,對(duì)各零件進(jìn)行了三維造型。4.完成了各零件間的裝配,并且對(duì)模具零件進(jìn)行加工工藝分析。5.在設(shè)計(jì)中通過對(duì)制品的重量和體積的分析,進(jìn)行注塑機(jī)的選擇。三、解決方案及預(yù)期效果1.解決方案首先,要對(duì)模具加工的工作原理進(jìn)行全面的了解,熟悉塑件的材料性能。然后對(duì)手機(jī)外殼進(jìn)行測繪,得到其塑件制品的三維數(shù)據(jù)。通過測繪的數(shù)據(jù),繪制手機(jī)外殼的二維圖和三維模型圖。在此基礎(chǔ)上,對(duì)塑件進(jìn)行工藝分析,確定模具總體結(jié)構(gòu)形式,其包括:確定制品的中間水平面為分型面;采用推桿推出的脫模方式;制品的精度決定了采用潛伏式澆口系統(tǒng)形式;同時(shí)慮到零件的位置關(guān)系,冷卻水道采用循環(huán)式分布;排氣方式以及確定成型零部件結(jié)構(gòu)形式等。根據(jù)以上的分析校核注塑機(jī)以及模具與設(shè)備的安裝尺寸關(guān)系,繪制模具結(jié)構(gòu)總裝圖和零件工作圖。 最后,繪制模具結(jié)構(gòu)總裝圖和零件工作圖,對(duì)模具零件進(jìn)行工藝性分析,從真實(shí)的生產(chǎn)加工出發(fā),編寫了一整套的零件加工工藝過程卡片和凹模加工工序卡片,注塑工藝流程圖,注塑工藝卡片。本次的模具設(shè)計(jì),與生產(chǎn)實(shí)際相適應(yīng),安全可靠,但在精密度的設(shè)計(jì)上仍不完善。2.預(yù)期效果可以將制品成功的加工出來,達(dá)到產(chǎn)品的預(yù)期精度,可以使產(chǎn)品真正達(dá)到實(shí)用的效果。同時(shí),所設(shè)計(jì)的模具能滿足其工作狀態(tài)的質(zhì)量要求,外觀及尺寸均符合要求,未出現(xiàn)溢邊、縮坑等缺陷,結(jié)構(gòu)合理,鑲拼簡單,加工簡便,頂出動(dòng)作平穩(wěn),安全可靠,易于維修。在注塑成型時(shí)有較短的成型周期,成型后有較長的使用壽命,具有合理的模具制造工藝性。但是本設(shè)計(jì)在精度要求方面仍有不足,需要進(jìn)一步的完善。四、課題進(jìn)度安排3月1日3月14日畢業(yè)實(shí)習(xí)階段。畢業(yè)實(shí)習(xí),查閱資料,到多個(gè)公司實(shí)踐,撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。3月15日3月31日開題階段。提出總體設(shè)計(jì)方案及草圖,填寫開題報(bào)告。4月1日5月14日 設(shè)計(jì)初稿階段。完成總體設(shè)計(jì)圖、部件圖、零件圖。5月15日5月31日 中期工作階段。完善設(shè)計(jì)圖紙,編寫畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書,中期檢查。6月1日6月2日畢業(yè)設(shè)計(jì)預(yù)答辯。6月3日6月9日畢業(yè)設(shè)計(jì)整改。圖紙修改、設(shè)計(jì)說明書修改、定稿,材料復(fù)查。6月10日6月11日畢業(yè)設(shè)計(jì)材料評(píng)閱。6月12日6月13日畢業(yè)答辯。6月14日6月15日材料整理裝袋。五、指導(dǎo)教師意見 簽名 年 月日六、專業(yè)系意見 簽名 年 月日七、學(xué)院意見 簽名 年 月日4
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