2019-2020年一年級音樂上冊 花兒朵朵 中華人民共和國國歌 2教案 蘇教版.doc

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2019-2020年一年級音樂上冊 花兒朵朵 中華人民共和國國歌 2教案 蘇教版知識能力目標(biāo)：掌握三連音節(jié)奏，并唱準(zhǔn)和感受三連音在作品中的表現(xiàn)效果。人文教育目標(biāo)：通過欣賞國歌和介紹聶耳，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，使他們懂得唱好國歌的重要意義，并能用恰當(dāng)?shù)牟煌Χ缺憩F(xiàn)歌曲雄壯、激昂的情緒。教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用恰當(dāng)?shù)牧Χ日_的表達(dá)歌曲的情緒內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)：三連音與休止符在歌曲中演唱時值的準(zhǔn)確。教材分析：國歌原名義勇軍進(jìn)行曲，田漢詞聶耳曲，是影片風(fēng)云兒女的主題曲，歌曲為四二拍，一段體，旋律線條起伏，節(jié)奏的頓挫、歌詞的內(nèi)容等作相應(yīng)的力度變化，有層次地表現(xiàn)歌曲的內(nèi)涵，以表現(xiàn)強(qiáng)烈的戰(zhàn)斗性，使歌曲充滿革命的激情。教學(xué)過程：一、組織教學(xué) 師生問好二、新授1.猜一猜：歡迎大家到音樂課堂做客，今天老師帶給大家的是什么禮物呢？同學(xué)們要通過競猜游戲才能得到答案，下面我們分三組來做這個游戲。2.聽一聽今天，老師要送給大家的禮物就是歌曲國歌，你對國歌了解多少？請你告訴我好老師根據(jù)學(xué)生的了解，來介紹聶耳。聶耳原名聶守信，是云南玉溪人，出生于（19121935）在他二十三歲的生命中創(chuàng)作了三十多首歌曲和一些民族器樂曲，作品集中反映了中國人民奮起抗日的堅(jiān)強(qiáng)決心，第一次表現(xiàn)了三座大山壓迫下的中國工人階級的英雄形象，具有強(qiáng)烈的時代精神，鮮明的民族風(fēng)格和富于獨(dú)創(chuàng)的藝術(shù)形式，他的作品有義勇軍進(jìn)行曲大路歌鐵蹄下的歌女賣報(bào)歌等。（附加聶耳名字的來歷） 我們來聽一聽國歌的演唱。 你知道國歌是怎樣寫成的嗎？3.唱一唱下面我們同學(xué)用自己對國歌的理解來唱一唱這首歌。4.分析作品：認(rèn)識三連音 看屏幕，通過屏幕上的表示，你怎樣理解？說一說作品中三連音給你什么感覺？號角式音調(diào)，似在熱情奔放的招呼人們奮起戰(zhàn)斗。老師給出三個力度標(biāo)記，f、 ff 、漸強(qiáng)，請你們分組討論把他們放在什么位置上？通過學(xué)生的分析，老師在加以補(bǔ)充。大家隨伴奏音樂演唱！下面，我們隨著國歌的器樂曲來進(jìn)行一下升旗儀式的表演，好嗎？（學(xué)生進(jìn)行表演）三、小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對國歌有了更深的認(rèn)識，說說你今后將怎樣為社會和國家做貢獻(xiàn)呢？四、下課附送：2019-2020年一年級音樂上冊 花兒朵朵 國旗國旗真美麗 1教案 蘇教版教學(xué)內(nèi)容：歌曲國旗國旗真美麗教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生用明快、活潑、柔美的聲音演唱歌曲；學(xué)習(xí)歌曲國旗國旗真美麗這首歌曲；模唱小段旋律。技能目標(biāo)：通過國旗國旗真美麗這首歌曲的學(xué)唱與表演，懂得種子生長離不開雨露的科學(xué)道理，培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)意識與表現(xiàn)能力。情意目標(biāo)：進(jìn)一步鞏固音樂課的課堂常規(guī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)音樂的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生用明快、活潑、柔美的聲音演唱歌曲；學(xué)習(xí)歌表演國旗國旗真美麗這首歌曲和舞步踵趾步。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)歌曲國旗國旗真美麗這首歌曲和舞步踵趾步。教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī) 歌曲錄音帶 鋼琴 教學(xué)過程：一 、組織教學(xué)： 1.師生問好：2.發(fā)聲練習(xí)： 1=G 1=D 2/41 2 | 3 | 3 2 | 1 |（師） 輪 船 叫，（生）嘟 嘟 嘟 。 公 雞 叫， 喔 喔 喔。 青 蛙 叫， 呱 呱 呱。 汽 車 叫， 嘀 嘀 嘀。 要求：用輕快的聲音演唱，避免喊叫。3.模唱練習(xí)： a 5 3 | 5 3 | 1 1 1 | 1 1 1| b 53 3 | 53 56| 5 | 要求：教師彈奏后，學(xué)生輕聲模唱。 二 、 展示目標(biāo)： 欣賞歌曲錄音，觀看教師表演國旗國旗真美麗。三 、 導(dǎo)達(dá)目標(biāo)：1.請學(xué)生觀看書站書中圖片，并提問：請你描繪春雨和她帶來的景象；春雨的聲音是怎樣的？2.教師帶讀歌詞23遍。3.用聽唱法熟悉歌譜。教師用琴演奏，學(xué)生模唱23遍。4.學(xué)生集體跟琴模唱歌譜，注意保持良好的姿勢。5.教唱歌詞，比一比誰學(xué)得快。6.集體演唱歌曲，并進(jìn)行單個檢查。7.分析討論：這首歌怎么唱最好聽？（請學(xué)生看歌詞，看圖片）第一 、二樂句要運(yùn)用輕柔、甜美、富有彈性的聲音演唱，仿佛探聽種子在小雨沙沙中的秘密；第三、四樂句聲音要明亮、飽滿、充滿喜悅的情感，以表現(xiàn)種子在雨水中就要破土發(fā)芽。8.有感情的演唱全歌。9.男女同學(xué)演唱比賽，并進(jìn)行自評。四 、 檢查反饋：小結(jié)課堂紀(jì)律，表揚(yáng)部分同學(xué)。 第一課（第二課時） 教學(xué)內(nèi)容：歌表演國旗國旗真美麗教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生用明快、活潑、柔美的聲音演唱歌曲；學(xué)習(xí)歌表演國旗國旗真美麗這首歌曲和舞步踵趾步。技能目標(biāo)：通過國旗國旗真美麗這首歌曲的學(xué)唱與表演，懂得種子生長離不開雨露的科學(xué)道理，培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)意識與表現(xiàn)能力。 情意目標(biāo)：進(jìn)一步鞏固音樂課的課堂常規(guī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)音樂的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生用明快、活潑、柔美的聲音演唱歌曲；學(xué)習(xí)歌表演國旗國旗真美麗這首歌曲和舞步踵趾步。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)歌表演國旗國旗真美麗這首歌曲和舞步踵趾步。教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī) 歌曲錄音帶 鋼琴 教學(xué)過程：一 、組織教學(xué)：1.師生問好：2.發(fā)聲練習(xí)： 1=G 1=D 2/41 2 | 3 | 3 2 | 1 |（師） 輪 船 叫，（生）都 都 都。 公 雞 叫， 喔 喔 喔。 青 蛙 叫， 呱 呱 呱。 汽 車 叫， 嘀 嘀 嘀。 要求：用輕快的聲音演唱，避免喊叫。3.律動游戲：學(xué)習(xí)踵趾步，先讓學(xué)生學(xué)習(xí)踵趾步的分解動作，待全班同學(xué)基本上都掌握物步的要領(lǐng)后，在進(jìn)行和樂的練習(xí)（即學(xué)生和著教師彈奏的旋律進(jìn)行訓(xùn)練）。基本旋律如下：1=F2/41 5 | 6 4 | 5 | 1 3 | 5 0 | 1 3 | 5 0 | 5 6 54 | 3 2 | 1 3 27| 1 |二 、展示目標(biāo)：欣賞歌曲錄音，觀看教師表演國旗國旗真美麗。三 、導(dǎo)達(dá)目標(biāo)：1.復(fù)習(xí)歌曲，進(jìn)行演唱。 2.進(jìn)行歌表演： 教師講解并示范,注意表情和動作 。3.集體表演唱。4.男女同學(xué)分別扮演不同的角色，進(jìn)行歌表演。 5.個別抽查，并請大家提出不足之處或值得學(xué)習(xí)的地方。 提示：要做到聲音明亮、悅耳，且舞蹈優(yōu)美，有表情地表演。6.教師彈琴，全班歌表演。四 、檢查反饋：表揚(yáng)能遵守紀(jì)律的小朋友及能積極學(xué)習(xí)參與的小朋友，希望每一位同學(xué)能向他們學(xué)習(xí)。板書設(shè)計(jì)： 國旗國旗真美麗 第一課（第三課時）教學(xué)內(nèi)容：歌曲國旗國旗真美麗教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生用明快、活潑、柔美的聲音演唱歌曲；學(xué)習(xí)歌曲國旗國旗真美麗這首歌曲；模唱小段旋律。技能目標(biāo)：通過國旗國旗真美麗這首歌曲的學(xué)唱與表演，懂得種子生長離不開雨露的科學(xué)道理，培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)意識與表現(xiàn)能力。情意目標(biāo)：進(jìn)一步鞏固音樂課的課堂常規(guī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)音樂的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生用明快、活潑、柔美的聲音演唱歌曲；學(xué)習(xí)歌表演國旗國旗真美麗這首歌曲和舞步踵趾步。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)歌曲國旗國旗真美麗這首歌曲和舞步踵趾步。教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī) 歌曲錄音帶 鋼琴 教學(xué)過程：一 、組織教學(xué)： 1.師生問好：1 2 3 4 | 5 | 1 5 |6 3 | 5 4 3 2 | 1 |（師）同學(xué)們 好（生）您好， 您好， 老師您 好。2.發(fā)聲練習(xí)： 1=G 1=D 2/41 2 | 3 | 3 2 | 1 |（師） 輪 船 叫，（生）嘟 嘟 嘟 。 公 雞 叫， 喔 喔 喔。 青 蛙 叫， 呱 呱 呱。 汽 車 叫， 嘀 嘀 嘀。 要求：用輕快的聲音演唱，避免喊叫。3.模唱練習(xí)： a 1 5 | 5 6 | 55 5 | 33 1|b 53 3 | 53 56| 5 | 要求：教師彈奏后，學(xué)生輕聲模唱。二 、 展示目標(biāo)： 復(fù)習(xí)踵趾步，歌曲國旗國旗真美麗。三 、 導(dǎo)達(dá)目標(biāo)：1.請學(xué)生復(fù)習(xí)歌曲，國旗國旗真美麗。2.進(jìn)行歌表演。3.小組進(jìn)行比賽。4.復(fù)習(xí)踵趾步，慢速練習(xí)。5.配合音樂，進(jìn)行踵趾步的練習(xí)。6.請個別同學(xué)進(jìn)行表演，大家向他模仿、學(xué)習(xí)。四 、檢查反饋：小結(jié)課堂紀(jì)律，表揚(yáng)部分同學(xué)。五、 教學(xué)后記：