2019-2020年高考物理一輪復(fù)習(xí)方案 第9講 運(yùn)動的合成與分解(含解析).doc
《2019-2020年高考物理一輪復(fù)習(xí)方案 第9講 運(yùn)動的合成與分解(含解析).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考物理一輪復(fù)習(xí)方案 第9講 運(yùn)動的合成與分解(含解析).doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考物理一輪復(fù)習(xí)方案 第9講 運(yùn)動的合成與分解(含解析) 1.做曲線運(yùn)動的物體( ) A.速度一定改變 B.動能一定改變 C.加速度一定改變 D.機(jī)械能一定改變 2.xx廣州模擬如圖K9-1所示,船在A處開出后沿直線AB到達(dá)對岸,若AB與河岸成37角,水流速度為4 m/s,則船從A點開出的最小速度為( ) 圖K9-1 A.2 m/s B.2.4 m/s C.3 m/s D.3.5 m/s 3.(雙選)如圖K9-2所示,物體A和B質(zhì)量均為m,分別與輕繩連接并跨過光滑輕質(zhì)定滑輪,B放在水平面上,A與懸繩豎直.用力F拉B沿水平面向左勻速運(yùn)動過程中,繩對A的拉力的大小是( ) 圖K9-2 A.大于mg B.總等于mg C.一定小于mg D.以上三項都不正確 4.(雙選)圖K9-3中實線為河岸,河水的流動方向如圖中v的箭頭所示,虛線為小船從河岸M駛向?qū)Π禢的實際航線.則其中可能正確是( ) A B C D 圖K9-3 5.xx江西三校聯(lián)考現(xiàn)在城市的滑板運(yùn)動非常流行,在水平地面上一名滑板運(yùn)動員雙腳站在滑板上以一定速度向前滑行,在橫桿前起跳并越過桿,從而使人與滑板分別從桿的上下通過.假設(shè)人和滑板運(yùn)動過程中受到的各種阻力忽略不計,運(yùn)動員能順利完成該動作,最終仍落在滑板原來的位置上,要使這個表演成功,運(yùn)動員除了跳起的高度足夠外,在起跳時雙腳對滑板作用力的合力方向應(yīng)該( ) A.豎直向下 B.豎直向上 C.向下適當(dāng)偏后 D.向下適當(dāng)偏前 6.如圖K9-4所示,人沿平直的河岸以速度v行走,且通過不可伸長的繩拖船,船沿繩的方向行進(jìn),此過程中繩始終與水面平行.當(dāng)繩與河岸的夾角為α?xí)r,船的速率為( ) 圖K9-4 A.vsinα B. C.vcosα D. 7.如圖K9-5所示,一塊橡皮用細(xì)線懸掛于O點,用鉛筆靠著線的左側(cè)向右上方45方向勻速移動,運(yùn)動中始終保持懸線豎直,則橡皮運(yùn)動的速度( ) 圖K9-5 A.大小和方向均不變 B.大小不變,方向改變 C.大小改變,方向不變 D.大小和方向均改變 8.xx嘉興一中月考(雙選)質(zhì)量為2 kg的物體(可視為質(zhì)點)在水平外力F的作用下,從t=0時刻開始在平面直角坐標(biāo)系xOy(未畫出)所決定的光滑水平面內(nèi)運(yùn)動.運(yùn)動過程中x方向的位移-時間圖象如圖K9-6甲所示,y方向的速度—時間圖象如圖乙所示,則下列說法正確的是( ) 甲 乙 圖K9-6 A.t=0時刻,物體的速度大小為10 m/s B.物體初速度的方向和外力F的方向垂直 C.物體所受外力F的大小為5 N D.2 s末,外力F的功率為25 W 9.如圖K9-7所示,一個長直輕桿兩端分別固定一個小球A和B,兩球的質(zhì)量均為m,兩球半徑忽略不計,桿AB的長度為l.現(xiàn)將桿AB豎直靠放在豎直墻上,輕輕振動小球B,使小球B在水平地面上由靜止向右運(yùn)動,求當(dāng)A球沿墻下滑距離為時A、B兩球的速度vA和vB的關(guān)系. 圖K9-7 10.小船在200 m寬的河中橫渡,水流速度為2 m/s,船在靜水中的航速是4 m/s,求: (1)當(dāng)小船的船頭始終正對對岸時,它將在何時、何處到達(dá)對岸? (2)要使小船到達(dá)正對岸,應(yīng)如何行駛?歷時多長? 課時作業(yè)(九) 1.A [解析] 物體做曲線運(yùn)動時速度的方向一定變化,速度的大小不一定變化,A正確.動能是標(biāo)量,大小與速度的平方成正比,與速度的方向無關(guān),B錯誤.若物體運(yùn)動中所受合外力是恒力,則加速度不變,如平拋運(yùn)動,C錯誤.做平拋運(yùn)動的物體的機(jī)械能不變,D錯誤. 2.B [解析] 由于船沿直線AB運(yùn)動,所以船的合速度v合沿AB方向,根據(jù)平行四邊形定則可知,當(dāng)v船垂直于直線AB時,船有最小速度,由圖知v船=v水 sin 37=2.4 m/s,選項B正確. 3. A [解析] 物體B向左的速度vB是合速度,根據(jù)其效果,分解為如圖所示的兩個速度v1和v2,其中v2=vA,又因v2=vBcos θ.當(dāng)物體B向左勻速運(yùn)動時,vB大小不變,θ變小,cos θ增大,所以v2增大,即A向上做加速運(yùn)動,由牛頓第二定律得T-mg=ma,所以繩的拉力T=mg+ma>mg,選項A正確. 4.AB [解析] 當(dāng)船頭垂直對岸N前進(jìn)時,船沿河水流動方向有位移,選項A正確,選項C錯誤;當(dāng)船頭斜向河對岸上游前進(jìn)時,有可能垂直河岸過河,選項B正確;當(dāng)船頭斜向河對岸下游前進(jìn)時,不可能到達(dá)河對岸上游,選項D錯誤. 5.A [解析] 由于運(yùn)動員最終仍落在滑板原來的位置上,所以運(yùn)動員和滑板在水平方向上的運(yùn)動發(fā)生不變化,雙腳對滑板作用力的合力只能沿豎直方向,由題意可知應(yīng)豎直向下,選項A正確. 6.C [解析] 如圖所示,把人的速度沿繩和垂直繩的方向分解,由三角函數(shù)知識有v船=vcosα,C正確,A、B、D錯誤. 7.A [解析] 橡皮同時參與兩個方向的運(yùn)動,一個是水平方向的勻速直線運(yùn)動,另一個是豎直方向的勻速直線運(yùn)動,由于這兩個方向上的分運(yùn)動都是勻速直線運(yùn)動,因此這兩個運(yùn)動的合運(yùn)動也是勻速直線運(yùn)動,即橡皮的速度大小和方向都保持不變,選項A正確. 8.CD [解析] 畫出物體在坐標(biāo)系xOy平面內(nèi)的運(yùn)動示意圖,如圖所示.物體在x方向做勻速直線運(yùn)動,vx=2.5 m/s,在y方向做初速度為vy=10 m/s的勻減速直線運(yùn)動.t=0時刻,物體的速度v0大于10 m/s,A項錯誤;外力F沿y方向,B項錯誤;物體加速度大小為a=2.5 m/s2,故F的大小為F=ma=5 N,C項正確;2 s末,在y方向的速度大小為5 m/s,故外力F的功率為25 W,D項正確. 9.= [解析] A、B兩球速度的分解情況如圖所示,由題意知,θ=30,由運(yùn)動的合成與分解得vAsinθ=vBcosθ,即==. 10.(1)50 s后在正對岸下游100 m處靠岸 (2)航向與上游河岸成60角 57.7 s [解析] (1)小船渡河時間等于垂直于河岸的分運(yùn)動時間,即 t=t1== s=50 s 沿河流方向的位移x水=v水t=250 m=100 m,即在正對岸下游100 m處靠岸. (2)要使小船到達(dá)正對岸,即合速度應(yīng)垂直于河岸,如圖所示,則 cosθ===, 所以θ=60,即航向與上游河岸成60角,渡河時間為 t=t2=== s= s≈57.7 s.- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考物理一輪復(fù)習(xí)方案 第9講 運(yùn)動的合成與分解含解析 2019 2020 年高 物理 一輪 復(fù)習(xí) 方案 運(yùn)動 合成 分解 解析
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-5541814.html