2019-2020年六年級(jí)英語上冊(cè) Unit 5 This is my sisiter導(dǎo)學(xué)案 魯教版五四制.doc
《2019-2020年六年級(jí)英語上冊(cè) Unit 5 This is my sisiter導(dǎo)學(xué)案 魯教版五四制.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年六年級(jí)英語上冊(cè) Unit 5 This is my sisiter導(dǎo)學(xué)案 魯教版五四制.doc(5頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年六年級(jí)英語上冊(cè) Unit 5 This is my sisiter導(dǎo)學(xué)案 魯教版五四制 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、掌握本單元單詞及重點(diǎn)句型; 2、能熟練的介紹自己的家人和朋友。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)與考點(diǎn)】 1、 能寫簡(jiǎn)短的小文章介紹自己的家人。 2、能夠用本單元的重點(diǎn)單詞和句型編演對(duì)話。 【課前自學(xué)指導(dǎo)】 (一)熟背本單元的單詞,準(zhǔn)備上課聽寫。 (二)翻譯下列句子。 1、這是我的姐姐。 ____________________________________________________ 2、這些是我的朋友。 ____________________________________________________ 3、那個(gè)是我的爺爺。 ____________________________________________________ 4、那些是我的父母。 ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ (四)完成Self Check的兩道題。 (五)寫一篇介紹家人和朋友的小文章。 ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 【學(xué)習(xí)過程】 (一)導(dǎo)入并出示目標(biāo); (二)聽寫本單元的單詞。 (三)總結(jié)本單元的重點(diǎn)短語并講解。 (四)小組展示Self Check的兩道題。 (五) 小組內(nèi)展示自己的文章,選出一篇最好的。 (六)總結(jié):今天我們學(xué)習(xí)了___________________________________ ____________________________________________________________ 【課后作業(yè)】 完成節(jié)節(jié)練。 節(jié)節(jié)練 (一)選擇最佳答案。 ( ) 1. That is a photo _____ my family. A. of B. for C. in ( )2. This is Jane. _____ is my daughter. A. He B. It C. She ( )3. That is a nice girl. _____ name is Helen. A. She B. His C. Her ( )4. My father’s sister is my _____. A. grandmother B. cousin C. aunt ( )5. Here are my family _____. A. photo B. photos C. photoes ( )6. This is my uncle, _____ that is my aunt. A. with B. and C. / ( )7. Lin Hai, _____ is my good friend, Dave. A. this B. these C. those ( )8. —Is this your friend? —Yes, _____. A. this is B. that is C. it is ( )9. —Is Kate your sister? —_____ A. Yes, it is. B. Yes, she is. C. No, he isn’t. (二)選用this , that, these或those填空. 1. —Mom, ______ is my English teacher, Miss Gao. —Nice to meet you, Miss Gao. 2. —What’s ______ over there(在那兒)? —_____ is a bike. 3. —Are ______ your keys? —Yes, they are. 4. —Are ______ your pencils? —No. These are my pencils. 5. —Hello. ______ is Jane. Is ______ Peter? (打電話時(shí)的用語) —Yes. Peter speaking(講話). (三)能工巧匠:句型大變身,每空一詞。 1. Is this your picture?(改為復(fù)數(shù)句) _______ ________ your pictures? 2. That’s my cousin.(改為一般疑問句,并做否定回答) —________ that _________ cousin? —No, _________ _________. 3. These are Paul’s friends.(改為否定句) These ________ ________ Paul’s friends. 4. She is my grandmother.(改為一般疑問句,并做肯定回答) —________ ________ your grandmother? —Yes, ________ ________. 5. Tony is my good friend.(改為同義句) Tony _________ _________ are good friends. 6. This is my sister. (改為復(fù)數(shù)句) _________ are my _________. 7. Those are oranges. (改為單數(shù)句) _________ __________ __________ orange. 8. Lin Hai is my friend. (改為一般疑問句) _________ Lin Hai ___________ friend? 9. —Is Anna his sister? (作肯定回答) —Yes, ________ _________. 10. —Is he your father? (作否定回答) 【課后反思】 附送: 2019-2020年六年級(jí)英語上冊(cè) Unit 5 This is my sister Period 1 Section A(1a-1c)導(dǎo)學(xué)案 魯教版五四制 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、掌握下列單詞sister, mother, father, parent, brother, grandmother, grandfather, friend, grandparent, those, that’s , these; 2、會(huì)利用This is my…,these/ those are my…介紹自己的家人. 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)與考點(diǎn)】 學(xué)會(huì)家人的稱謂,會(huì)介紹家人。 【課前自學(xué)指導(dǎo)】 (三)知識(shí)鏈接: 名詞是表示人、事物、地點(diǎn)等的詞。名詞可分為可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞。 本單元只介紹可數(shù)名詞??梢杂脭?shù)量來計(jì)算的叫可數(shù)名詞,可數(shù)名詞一般有單復(fù)數(shù)之分, 表示一個(gè)人或事物的名詞用單數(shù);表示兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞用復(fù)數(shù)。名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)的規(guī)則有幾種, 這里只介紹三種常見的,在以后的學(xué)習(xí)中我們還會(huì)遇到。 1、一般直接在名詞后面加s 如: pen-pens; ruler-rulers 2、詞尾是以s, x, ch, sh 和 部分以字母o 結(jié)尾的詞, 一般加es如: box-boxes; watch-watches。 3、以輔音字母加y結(jié)尾的單詞,把y變i,再加es, 如:family-families 另外,同學(xué)們要記?。? is/am—are (pl) ; this—these(pl) ; that –those(pl), it/ he/ she—they(pl) (四)自主學(xué)習(xí)檢測(cè) 1、翻譯下列短語或句子。 1)一個(gè)橘子_________________ 2)兩個(gè)家庭 ____ _______ 3)四個(gè)蘋果_________________ 4) 五張地圖________ ____ 5) 三把鑰匙_____________ __ 6) 六臺(tái)電腦_______________ 通過自主學(xué)習(xí),你有哪些疑問: _____________________________________________________________ 【學(xué)習(xí)過程】 (一)導(dǎo)入并出示目標(biāo):學(xué)會(huì)表述介紹家人這一交際; (二)預(yù)習(xí)情況交流; 1、看看你們組同學(xué)的“課前準(zhǔn)備”完成的怎么樣?你們誰完成的最好? 2、討論、并解決“課前準(zhǔn)備”的難點(diǎn)(講解名詞變復(fù)數(shù))。 (三)綜合能力訓(xùn)練; 1、 學(xué)習(xí)本節(jié)課的重點(diǎn)。 1)看圖片,師生互動(dòng)進(jìn)行問答; 2)看圖片,生生互動(dòng)進(jìn)行問答; 2、聽錄音,完成1b。 3、再聽錄音把1c的對(duì)話補(bǔ)充完整并跟錄音仿讀。 4、背熟聽力對(duì)話。 (四)學(xué)習(xí)成果展示。 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,編一組對(duì)話,并和你的同伴表演出來。 (五)總結(jié):今天我們學(xué)習(xí)了___________________________________ ____________________________________________________________ (六)課堂檢測(cè):按要求進(jìn)行改寫 1 .this (復(fù)數(shù)) __________ 2. bus (復(fù)數(shù)) _______3. he (物主代詞) _______ 4. it is (縮寫) _________5. she (復(fù)數(shù)) _______6. my (主格) ________ 7. those (單數(shù)) ___ _____8. family (復(fù)數(shù)) _________ 【課后作業(yè)】 完成節(jié)節(jié)練。 第一課時(shí)節(jié)節(jié)練 (一)根據(jù)要求改寫句子。 1. That is an orange.(變?yōu)閺?fù)數(shù)句)_____________________________ 2. Is this your pen? (變?yōu)閺?fù)數(shù)句)_____________________________ 3. This is his sister. (變?yōu)閺?fù)數(shù)句)___________________________ 4. He is my uncle.(改為一般疑問句,并肯定回答) ______________________________________________________________ 5. They are my brothers.(變否定句)____________________________ (二)單項(xiàng)選擇 ( )1.Tom and I ____ teachers . A. Is B. are C. am D. isn’t ( ) 2.Are these your___? A. Parent B. sister C. brother D. parents ( ) 3.These are my ____. A. friends B. cousin C. sister. D. brother ( )4. –Is Kate Tom’s teacher ? – Yes, _______ A. she isn’t B. she is C. it is D. Kate is ( ) 5.___ are his brothers. A. This B. That C. These D. The ( ) 6._____ my friend. A. These are B. This are C. These is D. This is ( )7.–Is that ____ brother?-- ____, he is my friend. A. my; Yes B. your; No C. she; Yes D. your; Yes (三)根據(jù)句子意思填入適當(dāng)?shù)拇~。(選做題) 1. ______ is my mother. _______ is my father. They are teachers. 2.–- Are these your brothers? –- Yes, ______ are. 3. ___ name is Gina. ______ am a student. 4.–- What’s _______ name? –- His name’s Tony. 5.–- What’s his telephone number? ---- ________ is 643-0274. 【課后反思】- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年六年級(jí)英語上冊(cè) Unit This is my sisiter導(dǎo)學(xué)案 魯教版五四制 2019 2020 六年級(jí) 英語 上冊(cè) sisiter 導(dǎo)學(xué)案 魯教版 五四
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-5547473.html