安徽省2019年中考道德與法治總復(fù)習(xí) 八上 第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則練習(xí).doc
《安徽省2019年中考道德與法治總復(fù)習(xí) 八上 第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則練習(xí).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《安徽省2019年中考道德與法治總復(fù)習(xí) 八上 第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則練習(xí).doc(9頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則 (限時(shí)45分鐘)招真題、模擬題精選 1、 選擇題 1.國(guó)慶期間,某市公安機(jī)關(guān)精心組織、周密部署各項(xiàng)安保工作,廣大公安民警堅(jiān)守崗位、履職盡責(zé)、連續(xù)奮戰(zhàn),做好小長(zhǎng)假期間各項(xiàng)安保工作,確保了全市社會(huì)治安秩序良好。良好的秩序 ( ) ①是人民安居樂業(yè)的保障 ?、谀軌虼龠M(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定 ③能遏制違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生 ④能夠避免社會(huì)矛盾的發(fā)生 A.①③ B.①② ?。茫冖? D.②④ 2.美好的生活離不開現(xiàn)代城市文明的浸潤(rùn)和滋養(yǎng)。在景區(qū)亂扔垃圾、擁擠不排隊(duì)、闖紅燈……日常生活中,總有一些屢禁不止的陋習(xí),讓市民反感、厭惡。這提醒人們要 ( ) A. 養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣 B. 遵守社會(huì)公共秩序 C. 增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí) D. 提高自身文化素質(zhì) 3.風(fēng)箏在天空中的自由依靠線的束縛而獲得,系著它的線一旦斷了,風(fēng)箏很快就會(huì)掉落到地面。這給我們的啟示是 ( ) A. 社會(huì)規(guī)則是獲得自由的保障 B. 有了社會(huì)規(guī)則就會(huì)失去自由 C. 社會(huì)規(guī)則和自由是相互矛盾的 D. 真正的自由沒有社會(huì)規(guī)則約束 4.右側(cè)漫畫給我們的啟示是 ( ) ①要注重舉止文明,提高自身的文明素質(zhì) ②只要嚴(yán)格立法就能杜絕公民的不良行為 ③要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),自覺遵守社會(huì)公德 ④要尊重他人和社會(huì),維護(hù)良好的社會(huì)秩序 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5.“給力”一詞,可以理解為對(duì)他人有幫助、有作用,給人面子。在現(xiàn)實(shí)生活中,“給力”一詞的走紅,全因一個(gè)“給”字,有給、才會(huì)有力。“給”人自尊,自己也會(huì)贏得自尊。下列說法,符合題意的是( ) A. 自尊就是指尊重自己 B. 我們可以不尊重自己,但一定要尊重他人 C. 尊重他人也能獲得他人的尊重 D. 自尊就是要維護(hù)別人的自尊 6.(xx長(zhǎng)沙5)每當(dāng)客人來訪,魯迅先生都會(huì)親自為客人倒茶??腿烁孓o,如果是在晚上,先生總是要端著燈將客人送至門外,直到客人走遠(yuǎn)。先生的行動(dòng)告訴我們 ( ) ①尊重他人要從小事做起 ②誠(chéng)信是做人的準(zhǔn)則 ③待人接物要謙和有禮 ④友善是中華傳統(tǒng)美德 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7.(xx棗莊4)右邊漫畫中小海的言行 ( ) ①傷害了同學(xué)的自尊心 ②是自我尊重、自我愛護(hù) ③不能做到平等待人 ④從內(nèi)心看不起同學(xué) A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③ 8.(xx安徽模擬改編)作家麥家在《致信兒子》中寫道:“關(guān)于愛,你必須要做他的主人,你要愛自己,更要愛他人,愛你不喜歡的人……”與這段話描述相符的觀點(diǎn)有 ( ) ①接納自己,欣賞自己 ?、谡嬲\(chéng)贊美,欣賞他人 ③防范侵害,遠(yuǎn)離他人 ④理解他人,尊重他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9.中國(guó)是禮儀之邦,我們要將“禮”落實(shí)在社會(huì)生活中。下列行為符合文明有禮要求的有 ( ) ①小飛去看話劇時(shí),著裝大方干凈整潔 ②小丁虛心聽取老師教導(dǎo),并心存感激 ③小谷經(jīng)常說話不算數(shù),常失信于同學(xué) ④小東見到同學(xué)問好,分手時(shí)起身道別 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10.“相逢點(diǎn)點(diǎn)頭,握手問個(gè)好;感情要真摯,語言要美好?!边@說明 ( ) A. 講禮貌要學(xué)會(huì)換位思考 B. 與人交往要學(xué)會(huì)謙讓 C. 與人交往要真誠(chéng)有禮 D. 與人交往要理解和寬容 11.(xx柳州2)目前,全國(guó)統(tǒng)一的社會(huì)信用代碼已經(jīng)形成,全國(guó)信用信息共享平臺(tái)已與44個(gè)部門、所有的省區(qū)市以及60多家市場(chǎng)機(jī)構(gòu)建立了互聯(lián)互通,實(shí)現(xiàn)了信息披露、信息公示以及聯(lián)合懲戒等功能。讓失信者寸步難行,讓守信者一路綠燈。這些做法 ( ) ①使每個(gè)人都能做到誠(chéng)信 ②有利于建設(shè)誠(chéng)信社會(huì) ③引導(dǎo)人們守護(hù)自身誠(chéng)信 ④直接創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 12.右邊漫畫啟示我們 ( ) ①要大力營(yíng)造誠(chéng)信社會(huì)環(huán)境 ②在社會(huì)生活中要誠(chéng)實(shí)守信 ③不講誠(chéng)信會(huì)受到刑罰處罰 ④不講誠(chéng)信會(huì)無法立身處世 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13.(xx懷化20)創(chuàng)建誠(chéng)信校園,離不開每位師生的共同努力,我們可以為創(chuàng)建誠(chéng)信校園做以下力所能及的事情 ( ) ①重諾守信、對(duì)事負(fù)責(zé) ②向師生宣傳人貴誠(chéng)信、倡導(dǎo)與誠(chéng)信同行 ③大事講誠(chéng)信,小事就不必太計(jì)較了 ④勸阻抄襲作業(yè)、考試作弊等失信行為 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14.踐行誠(chéng)信需要我們運(yùn)用誠(chéng)信的智慧。當(dāng)尊重他人隱私與對(duì)人誠(chéng)實(shí)發(fā)生沖突時(shí),我們應(yīng) ( ) ①遵循道德的原則和法律要求 ②既恪守誠(chéng)實(shí)又尊重他人隱私 ③為做到誠(chéng)信不顧他人隱私 ④尊重他人隱私,不講誠(chéng)信 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15.(xx河池5)張某因擾亂市場(chǎng)秩序被人民法院判刑(拘役一個(gè)月),林某因擾亂公共秩序被公安機(jī)關(guān)拘留十天。張某和林某的行為分別屬于 ( ) A. 一般違法行為,嚴(yán)重違法行為 B. 民事違法行為,行政違法行為 C. 刑事違法行為,行政違法行為 D. 刑事違法行為,民事違法行為 16.李某因工作需要收購(gòu)大量的藥材,經(jīng)過考察之后與某藥材公司簽訂收購(gòu)合同,但藥材公司收款后卻只發(fā)放了一半貨物。該藥材公司的行為 ( ) ①屬于民事違法行為 ②侵犯了李某的人身權(quán) ③應(yīng)該受到刑罰處罰 ④必須要承擔(dān)民事責(zé)任 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 17.男子鞠某因非法出售國(guó)家二級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物江豚,被法院認(rèn)定,構(gòu)成非法出售珍貴、瀕危野生動(dòng)物罪,判處有期徒刑1年6個(gè)月,緩刑兩年,并處罰金2 000元。對(duì)此,下列說法正確的是( ) ①鞠某的行為具有嚴(yán)重社會(huì)危害性 ②鞠某的行為觸犯了刑法有關(guān)規(guī)定 ③鞠某被處罰金屬于刑罰中的主刑 ④被判處有期徒刑是刑罰中的主刑 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 18.中學(xué)生小新在網(wǎng)吧玩游戲認(rèn)識(shí)幾個(gè)社會(huì)青年后,經(jīng)常曠課、逃學(xué),最終因參與打架斗毆造成他人重傷,被法院判處有期徒刑1年。這啟示我們( ) ①要加強(qiáng)自我防范,增強(qiáng)法治觀念 ②不良行為必然會(huì)發(fā)展為違法犯罪 ③預(yù)防違法犯罪需要杜絕不良行為 ④從小事做起,避免沾染不良習(xí)氣 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 19.雷先生在某品牌汽車4S店購(gòu)買的汽車,三包期內(nèi)氣囊出現(xiàn)故障,便聯(lián)系商家要求維修,商家不予理睬。你認(rèn)為下列做法不可取的是( ) A. 應(yīng)該自認(rèn)倒霉 B. 到消協(xié)尋求幫助 C. 再次和商家協(xié)商 D. 到人民法院起訴 20.(xx武漢11)閱讀案例,下列選項(xiàng)中,屬于民事訴訟和行政訴訟的是( ) ①為挽回自己的經(jīng)濟(jì)損失,李某將不履行合同的林某告上法庭 ②明某因商品質(zhì)量問題向消費(fèi)者協(xié) 會(huì)投訴 ③方某因涉嫌容留他人吸毒罪被檢察院提起公訴 ?、軓埬骋虿环ど坦芾硭奶幜P,向人民法院提起訴訟 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非選擇題 【公共生活 你我共建】 21.(8分)觀察下邊兩幅圖片,思考回答問題。 圖片一:給老人讓座 圖片二:誠(chéng)信考試簽名 (1)上述兩幅圖片分別體現(xiàn)的交往主題是:(2分) 圖片一: 。(1分) 圖片二: 。(1分) (2)請(qǐng)任選一幅圖片,談?wù)勎覀儜?yīng)如何踐行這一品德。(6分) 【智慧生活 快樂你我】 22.(8分)生活是大海,有海濤的呼嘯,也有海波的微笑。你聽,朵朵浪花在傾情地訴說…… 小云一家人坐高鐵回老家時(shí),看到有一位乘客因?yàn)橥檫€沒趕到,就堵住車門,不讓列車啟動(dòng),鐵路工作人員勸說,對(duì)方也不以為然,最終導(dǎo)致列車晚點(diǎn),該乘客也被依法處以行政拘留。 (1)談?wù)勀銓?duì)此事的感悟。(4分) 小云打算放學(xué)后去參觀博物館,正當(dāng)他準(zhǔn)備離開教室的時(shí)候,同學(xué)小亮拿著英語卷子過來向他請(qǐng)教問題,小云思考了一下答應(yīng)了小亮,并逐一為其解答。 (2)從尊重他人的角度,談?wù)勑≡频淖龇ńo我們哪些啟示。(4分) 【探究情境 正確選擇】 15.(12分)下面是八年級(jí)學(xué)生樂樂生活中的三個(gè)情境,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)其進(jìn)行探究。 情境一:下課時(shí)間,同桌悄悄對(duì)樂樂說:“明天我們不去上學(xué),我請(qǐng)你到網(wǎng)吧玩游戲吧?!? (1)樂樂應(yīng)該 。(2分) (2)理由: 。(2分) 情境二:放學(xué)路上,樂樂看到幾個(gè)小學(xué)生在路邊公用電話亭撥打報(bào)警電話玩樂。 (1)樂樂應(yīng)該 。(2分) (2)理由: 。(2分) 情境三:放學(xué)回家途中,樂樂發(fā)現(xiàn)小巷中有一個(gè)戴著帽子的男子鬼鬼祟祟地將手伸進(jìn)一位老奶奶的背包中。 (1)樂樂應(yīng)該 。(2分) (2)理由: 。(2分) 【預(yù)防犯罪 共享生活】 24.(14分)材料一:小明在校學(xué)習(xí)期間,無視校規(guī)校紀(jì),經(jīng)常遲到、曠課致使成績(jī)下降。學(xué)校和班主任與小明及其家長(zhǎng)溝通多次都沒有好轉(zhuǎn)。后來他還結(jié)交了一群“哥們兒”,抽煙喝酒,出入歌舞廳,沾上了吸食毒品的惡習(xí)。一日因與某同學(xué)發(fā)生口角,邀約一伙人在學(xué)校附近將同學(xué)打傷至住院治療,被派出所拘留10天。出來后他仍不知悔改,我行我素。最后,小明因持刀搶劫,將路人刺成重傷致殘,被法院判處無期徒刑。 (1)小明的哪些行為屬于一般違法行為?哪些行為屬于犯罪行為?(4分) (2)小明走上違法犯罪道路的演變過程給予我們什么啟示?(6分) 材料二:據(jù)報(bào)道,青少年犯罪總數(shù)占全國(guó)刑事犯罪總數(shù)70%以上,青少年出現(xiàn)不良行為的平均年齡為12.2歲。 (3)某校學(xué)生會(huì)根據(jù)此報(bào)道,對(duì)當(dāng)前社會(huì)焦點(diǎn)“青少年犯罪問題”進(jìn)行了分析研究。請(qǐng)你幫助他們完成以下圖表。(4分) 當(dāng)前青少年犯罪的主要特征 低齡化;犯罪手段惡劣;危害嚴(yán)重;團(tuán)伙犯罪;模仿性強(qiáng)。 導(dǎo)致青少年違法犯罪的原因 青少年自身 家庭 學(xué)校 社會(huì) 預(yù)防青少年違法犯罪的對(duì)策與建議 ① ② ③ ④ 核 心 素 養(yǎng) 提 升 核 1.幾名中學(xué)生在放學(xué)路上看到一輛綜合執(zhí)法車遮擋了號(hào)牌,同學(xué)們議論紛紛。下列說法正確的是( ) 情景再現(xiàn) 【法律鏈接】 《道路交通安全法》第九十條 機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)诉`反道路交通安全法律、法規(guī)關(guān)于道路通行規(guī)定的,處警告或者處20元以上200元 以下罰款。本法另有規(guī)定的依照規(guī)定處罰。 …… 故意遮擋、污損或者不按規(guī)定安裝機(jī)動(dòng)車號(hào)牌的,依照本法第九十條的規(guī)定予以處罰?!稒C(jī)動(dòng)車駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定》:未懸掛或不按規(guī)定安裝號(hào)牌、故意遮擋或污損號(hào)牌的違法行為一次記12分。 A. 小明:綜合執(zhí)法車屬于執(zhí)法部門用車,享有特權(quán),可以不受法律約束 B. 小浩:法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力,綜合執(zhí)法車故意遮擋號(hào)牌屬于嚴(yán)重違法行為 C. 小冬:咱們還是未成年人,這車違不違法跟咱們沒關(guān)系,少管閑事 D. 小雨:遮擋號(hào)牌是缺少法治意識(shí)的表現(xiàn),我們可以撥打熱線電話舉報(bào) 【預(yù)防違法犯罪 促進(jìn)健康成長(zhǎng)】 2.(10分)某市關(guān)于100名未成年人犯罪基本現(xiàn)狀的調(diào)查(見下圖) 圖一 在校行為類型的比例 圖二 與撫養(yǎng)人居住現(xiàn)狀 圖三 自我控制能力狀況 圖四 主要犯罪類型和比例 請(qǐng)觀察上述圖表,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問題。 (1)圖一中的行為和圖四中的犯罪類型有何聯(lián)系?給青少年什么警示?(4分) 看到上述統(tǒng)計(jì),同學(xué)們議論紛紛,形成不同觀點(diǎn)。 (2)針對(duì)甲乙同學(xué)的兩種觀點(diǎn),請(qǐng)發(fā)表你的看法。(6分) 【共守法治線】 3.[xx福建27(1),3分]鏡頭一 某日,中學(xué)生小麗在公交車上 發(fā)現(xiàn)一名男子正在對(duì)乘客行竊。如果此時(shí)打電話報(bào)警,一定會(huì)被 小偷聽到,還可能危及自身安全。 此時(shí),小麗機(jī)智的做法應(yīng)該是什么?(3分) 參考答案及解析 第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則 1.B 2.B 3.A 【解析】考查點(diǎn):社會(huì)規(guī)則與自由的關(guān)系。解題思路:斷了線的風(fēng)箏也會(huì)失去天空,掉落地面,不能飛翔,說明沒有約束就會(huì)失去自由,社會(huì)規(guī)則是獲得自由的保障,A正確,C錯(cuò)誤;BD割裂了規(guī)則與自由的關(guān)系,錯(cuò)誤。 4.C 5.C 6.C 【解析】考查點(diǎn):尊重他人、文明有禮、與人為善。解題思路:魯迅的行為是對(duì)客人的尊重,從親自為客人倒茶、將客人送至門外等細(xì)節(jié)看出尊重他人要從小事做起,謙和有禮,也體現(xiàn)了魯迅先生具有友善的傳統(tǒng)美德,①③④正確;②在題干中未體現(xiàn),排除。 7.C 8. B 【解析】考查點(diǎn):尊重他人、接納自己。解題思路:“你要愛自己”體現(xiàn)了接納和欣賞自己,①正確;“更要愛他人”體現(xiàn)了真誠(chéng)贊美,欣賞他人,②正確;“愛你不喜歡的人”體現(xiàn)了理解他人,尊重他人,④正確;③說法錯(cuò)誤且在題干材料中未體現(xiàn),排除。 9.B 【解析】考查點(diǎn):文明有禮。解題思路:文明有禮主要表現(xiàn)在語言、態(tài)度和行為等方面,說話不算數(shù)是不誠(chéng)信的表現(xiàn),也是不尊重他人的表現(xiàn),不符合文明有禮的要求,③錯(cuò)誤,排除;①②④均符合文明有禮的要求。 10.C 11.D 12.B 13.B 【解析】考查點(diǎn):踐行誠(chéng)信。解題思路:創(chuàng)建誠(chéng)信校園離不開我們每個(gè)人的努力,向師生宣傳誠(chéng)信的知識(shí),勸阻同學(xué)的一些失信行為,并重諾守信、對(duì)事負(fù)責(zé)等都是創(chuàng)建誠(chéng)信校園的做法,①②④符合題意,③說法錯(cuò)誤,排除。 14.A 【解析】考查點(diǎn):運(yùn)用誠(chéng)信智慧。解題思路:當(dāng)尊重他人隱私與對(duì)人誠(chéng)實(shí)發(fā)生沖突時(shí),我們要做到既恪守誠(chéng)實(shí)又尊重他人隱私,遵循道德的原則和法律要求,①②正確;③④說法都是錯(cuò)誤的,排除。 15.C 16.C 17.A 【解析】考查點(diǎn):犯罪、刑罰。解題思路:鞠某被法院判刑表明他的行為具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性,觸犯了刑法有關(guān)規(guī)定,①②正確;主刑分為管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑,④正確;被處罰金屬于刑罰中的附加刑,③錯(cuò)誤。 18. B 【解析】考查點(diǎn):違法與犯罪、不良行為、加強(qiáng)自我防范。解題思路:從網(wǎng)吧打游戲,到曠課、逃學(xué),最后因參與打架斗毆被法院判處有期徒刑,小新的違法犯罪軌跡啟示我們預(yù)防違法犯罪需要杜絕不良行為,從小事做起,避免沾染不良習(xí)氣,加強(qiáng)自我防范,增強(qiáng)法治觀念,①③④正確;不良行為不一定會(huì)發(fā)展為違法犯罪,②說法過于絕對(duì),排除。 19. A 20. B 【解析】考查點(diǎn):民事訴訟、行政訴訟。解題思路:民事訴訟是人民法院在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下,依法審理民事案件和解決民事糾紛活動(dòng),①屬于民事訴訟;行政訴訟,俗稱“民告官”,是指人民法院在雙方當(dāng)事人的參與下,依照司法訴訟程序解決行政爭(zhēng)議案件的活動(dòng),④屬于行政訴訟。 21. (1)圖片一:文明有禮。(1分) 圖片二:誠(chéng)實(shí)守信。(1分) (2)圖片一示例:態(tài)度謙和、用語文明;尊重他人,不盛氣凌人;儀表整潔、舉止端莊;從小事做起,做一個(gè)懂禮、明禮、守禮的人等。(6分,答出三點(diǎn)即可) 圖片二示例:樹立誠(chéng)信意識(shí),真誠(chéng)待人;信守承諾;運(yùn)用誠(chéng)信智慧,處理好個(gè)人隱私與誠(chéng)信的沖突;珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄等。(6分,答出三點(diǎn)即可) 22. (1)違反社會(huì)規(guī)則就會(huì)受到相應(yīng)的處罰;公民在行使自由和權(quán)利時(shí)不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利;我們要遵守社會(huì)規(guī)則,堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則等。(4分,答出兩點(diǎn)即可) (2)我們要考慮他人的感受,認(rèn)真對(duì)待他人;對(duì)他人的疑惑給予細(xì)致耐心的解答;對(duì)他人的請(qǐng)求給予熱心幫助等。(4分,答出兩點(diǎn)即可) 23. 情境一:(1)拒絕同桌邀請(qǐng)并勸阻他的逃學(xué)行為;或告訴他要遠(yuǎn)離不良行為。(2分) (2)要自覺抵制不良誘惑;自覺遵守法律和學(xué)校紀(jì)律,自覺履行受教育的義務(wù)等。(2分) 情境二:(1)立即阻止。(2分) (2)報(bào)假警屬于違法行為。(2分) 情境三:(1)撥打報(bào)警電話;或機(jī)智提醒老奶奶。(2分) (2)要積極并善于同違法犯罪行為做斗爭(zhēng);或要見義勇為、見義智為。(2分) 24. (1)一般違法行為:因與某同學(xué)發(fā)生口角,邀約一伙人在學(xué)校附近將同學(xué)打傷至住院治療;吸食毒品。(2分) 犯罪行為:持刀搶劫路人;將路人刺成重傷致殘。(2分) (2)我們應(yīng)珍惜美好生活,認(rèn)清犯罪危害,遠(yuǎn)離犯罪;增強(qiáng)自控力,抵制不良誘惑;預(yù)防違法犯罪需要我們杜絕不良行為;我們要增強(qiáng)法治觀念,依法自律,做一個(gè)自覺守法的人等。(6分,答出三點(diǎn)即可) (3)①遠(yuǎn)離不良行為,學(xué)法尊法守法用法等;(1分)②履行家庭保護(hù)的職責(zé),關(guān)心、教育青少年;((1分)③履行學(xué)校保護(hù)的職責(zé),聯(lián)合家庭、社會(huì)共同教育青少年;(1分)④履行社會(huì)保護(hù)的職責(zé),營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的良好氛圍。(1分) 核 心 素 養(yǎng) 提 升 1.D 【解析】考查點(diǎn):違法行為。解題思路:小明錯(cuò)在沒有認(rèn)識(shí)到法律面前人人平等,任何人都沒有特權(quán),A錯(cuò)誤;綜合執(zhí)法車的行為屬于一般違法行為,小浩說法錯(cuò)誤,排除B;小冬沒有認(rèn)識(shí)到我們的生活與法律息息相關(guān),也是缺乏法律意識(shí)和法治觀念的表現(xiàn),C錯(cuò)誤;綜合執(zhí)法車遮擋號(hào)牌屬于違法行為,公民有舉報(bào)監(jiān)督的權(quán)利,小雨觀點(diǎn)正確,D符合題意。 2.(1)①不良行為會(huì)發(fā)展為違法犯罪;②一個(gè)人走上違法犯罪的道路,首先是沾染了壞思想、壞習(xí)氣,有了不良行為不加以改正,任其發(fā)展,便會(huì)去干一些違法的事;③若再不回頭,就會(huì)越走越遠(yuǎn),直到滑向犯罪的泥潭;④我們要防微杜漸,增強(qiáng)法治觀念,自覺糾正不良行為。(4分) (2)①兩個(gè)觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的;(1分)②缺乏監(jiān)管和自控能力弱都是未成年人違法犯罪的原因,未成年人遠(yuǎn)離違法犯罪、健康成長(zhǎng)既要靠監(jiān)護(hù)人的監(jiān)管,更要靠個(gè)人的努力;(1分)③為了未成年人的健康成長(zhǎng),國(guó)家必須創(chuàng)建一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境,通過立法加強(qiáng)對(duì)未成年人家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法等方面的保護(hù);(2分)④青少年只有提高自我控制能力,學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑,增強(qiáng)法治觀念,糾正不良行為,才能遠(yuǎn)離違法犯罪,健康成長(zhǎng)。(2分) 3. 示例:悄悄地尋求周圍乘客的幫助;給被偷的乘客一些眼神或肢體的暗示;悄悄地給12110發(fā)送報(bào)警短信。(3分)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 安徽省2019年中考道德與法治總復(fù)習(xí) 八上 第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則練習(xí) 安徽省 2019 年中 道德 法治 復(fù)習(xí) 第二 單元 遵守 社會(huì) 規(guī)則 練習(xí)
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-5564352.html