河北省九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第十單元 酸和堿 實(shí)驗(yàn)專題（一）酸的化學(xué)性質(zhì)習(xí)題 （新版）新人教版.doc

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實(shí)驗(yàn)專題(一)　酸的化學(xué)性質(zhì) 1．將稀鹽酸滴入如圖所示盛有不同物質(zhì)的試管中： (1)不發(fā)生反應(yīng)的是__A__(填序號(hào))。 (2)冒氣泡的是__BC__(填序號(hào))，寫出其中發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式__Fe＋2HCl===FeCl2＋H2↑__。 (3)D中現(xiàn)象是__黑色固體消失，溶液變?yōu)樗{(lán)色__。 (4)紅色消失的是__E__(填序號(hào))，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式__NaOH＋HCl===NaCl＋H2O__。 2．(xx嘉興)在拓展性課程活動(dòng)中，小明利用以下常見物品驗(yàn)證酸的一些性質(zhì)： 白醋(含3%的醋酸)、食品干燥劑(主要成分是CaO)、雞蛋殼、牽牛花汁液、鐵釘、蘇打(碳酸鈉)。 【查閱資料】牽?；ㄖ涸谒嵝匀芤褐酗@紅色，在中性溶液中顯紫色，在堿性溶液中顯藍(lán)色。 【實(shí)驗(yàn)過程】 (1)在雞蛋殼上滴加白醋，產(chǎn)生無色、無味的氣體，該氣體能使澄清石灰水變渾濁。則雞蛋殼中一定含有__CO__。(用離子符號(hào)表示) (2)小明知道酸能夠與鐵發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，但當(dāng)他將足量的白醋加入放有鐵釘?shù)娜萜髦袝r(shí)，沒有看到明顯的氣泡產(chǎn)生。小明很疑惑，于是提出猜想：氣泡不明顯可能與酸的濃度有關(guān)。要驗(yàn)證與酸的濃度有關(guān)，應(yīng)選擇下列試劑中的__B__。(填編號(hào)) A．3%的鹽酸 　B．5%的醋酸 　C．5%的鹽酸 (3)小明利用已有物品還想驗(yàn)證酸與堿的反應(yīng)，請(qǐng)你幫助他完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。 步驟 操作 現(xiàn)象 1 將食品干燥劑加入適量清水中，攪拌后靜置 放出大量的熱 2 取步驟1中的上層清液，先加入牽?；ㄖ?，再__滴加白醋__ 溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色，再變?yōu)樽仙?，最后變?yōu)榧t色 【評(píng)價(jià)反思】化學(xué)來源于生活，生活中的許多事物能更好地幫助我們學(xué)習(xí)和理解化學(xué)。 3．某化學(xué)興趣小組在做完制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)后(用石灰石和稀鹽酸制取)，對(duì)反應(yīng)后反應(yīng)容器內(nèi)的剩余溶液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣，他們繼續(xù)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究。 【分析推斷】根據(jù)制取二氧化碳的反應(yīng)原理，可以確定剩余溶液中一定含有氯化鈣。但其中是否含有氯化氫需要通過實(shí)驗(yàn)來證明。若剩余溶液顯酸性(含有H＋)，說明含有氯化氫。 【查閱資料】碳酸鈣不溶于水，氫氧化鈣微溶于水，氯化鈣溶液呈中性。 【實(shí)驗(yàn)過程】將剩余的溶液倒入燒杯中，微熱后冷卻到室溫。 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或化學(xué)反應(yīng) 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 甲同學(xué) 取燒杯中溶液少許于試管中，向其中滴加__紫色石蕊試液__ 現(xiàn)象：溶液變?yōu)榧t色 溶液顯酸性(含有H＋)；溶質(zhì)中有氯化氫 乙同學(xué) 取燒杯中溶液少許于試管中，向其中加入少量鋅粒 現(xiàn)象：__鋅粒逐漸溶解，有氣泡產(chǎn)生__ 丙同學(xué) 取燒杯中溶液少許于試管中，向其中加入少量石灰石 反應(yīng)的化學(xué)方程式：__CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑__ 【拓展提高】若要從剩余溶液中得到盡可能多的純凈的氯化鈣固體，同學(xué)們認(rèn)為可以向剩余溶液中加入稍過量的__CaCO3__(填化學(xué)式)，經(jīng)__過濾__、蒸發(fā)等操作后即可完成。