2019-2020年二年級(jí)下冊(cè)第8課《黃鼠狼拜年》教案2.doc

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2019-2020年二年級(jí)下冊(cè)第8課《黃鼠狼拜年》教案2 教學(xué)目標(biāo)： 1、積極參與編創(chuàng)活動(dòng)，用打擊樂(lè)表現(xiàn)過(guò)年的氣氛。 2、通過(guò)學(xué)唱歌曲《黃鼠狼拜年》，感受音樂(lè)所表達(dá)的過(guò)新年的熱烈氛圍，感受不同地域的民歌風(fēng)。 教學(xué)重點(diǎn)： 有表情的演唱歌曲《黃鼠狼拜年》。 教學(xué)難點(diǎn)： 唱出湖南花鼓調(diào)的風(fēng)格特點(diǎn)。 教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體光盤、磁帶、錄音機(jī)、手風(fēng)琴等。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 1、同學(xué)們還記得我們學(xué)的鳳陽(yáng)花鼓嗎？而鳳陽(yáng)花鼓啊，其實(shí)與花鼓戲，花鼓燈并稱“鳳陽(yáng)三花” 呢，今天我們也學(xué)一學(xué)花鼓戲，就是《黃鼠狼拜年》。 2、我們知道狼是很兇猛的動(dòng)物，我們今天要學(xué)的黃鼠狼不是狼，可它卻是很狡猾有險(xiǎn)惡的動(dòng)物啊。這么多心眼的黃鼠狼為什么要給老實(shí)的雞拜年呢？ 二、欣賞歌曲 1、聆聽(tīng)《黃鼠狼拜年》。 師：你們聽(tīng)出了過(guò)年的熱鬧了嗎？是怎么聽(tīng)出來(lái)的？ 2、師：你們覺(jué)得黃鼠狼去拜年是真心還是假意？ 3、師：你們能總結(jié)下黃鼠狼和雞的性格特點(diǎn)分別是什么嗎？ 4、簡(jiǎn)介湖南的過(guò)年風(fēng)俗。（出示圖片） 湖南人拜年，除了舞龍燈、獅子，還看龍燈、放鞭炮、唱花鼓戲等。大年三十直至正月十五元宵節(jié)，每家每戶都紅燈籠高掛，晚上點(diǎn)亮燈籠，整宿不關(guān)燈，意味著益壽延年，香火不斷。 三、情景表演 《黃鼠狼拜年》是音樂(lè)情景表演的目的，現(xiàn)在我們來(lái)演一演吧。 1、分組表演，最后選出優(yōu)秀的一組。 2、每組有一個(gè)同學(xué)演黃鼠狼，一個(gè)演雞兇，一個(gè)伴奏配樂(lè)，其它的可以當(dāng)背景。 3、要抓住它們的面部特征和心理特征哦。 四、小結(jié) 小朋友們，熱情善良永遠(yuǎn)都是正確的，可是，一定要認(rèn)清是朋友還是敵人哦。尤其不能被陌生人欺騙哦。 附送： 2019-2020年二年級(jí)下冊(cè)第8課《黃鼠狼拜年》教案3 教學(xué)目標(biāo)： 1、積極參與編創(chuàng)活動(dòng)，用打擊樂(lè)表現(xiàn)過(guò)年的氣氛。 2、通過(guò)學(xué)唱歌曲《黃鼠狼拜年》，感受音樂(lè)所表達(dá)的過(guò)新年的熱烈氛圍，感受不同地域的民歌風(fēng)。 教學(xué)重點(diǎn)： 有表情的演唱歌曲《黃鼠狼拜年》。 教學(xué)難點(diǎn)： 唱出湖南花鼓調(diào)的風(fēng)格特點(diǎn)。 教學(xué)過(guò)程： 一、話題導(dǎo)入 師：同學(xué)們，喜歡過(guò)年嗎。你們一定喜歡，因?yàn)榭梢匀グ菽?，然后就可以拿紅包，對(duì)不對(duì)？而我們今天學(xué)習(xí)的就是與拜年有關(guān)的，不過(guò)這個(gè)拜年可與我們想的不一樣，是怎么不一樣呢？就讓我們來(lái)學(xué)習(xí)吧。 二、欣賞黃鼠狼的圖片并了解黃鼠狼的一些知識(shí)。 三、學(xué)習(xí)《黃鼠狼拜年》的內(nèi)容并找同學(xué)分段表演。 第一段： 1、黃鼠狼，去拜年，一走走到雞窩邊。點(diǎn)點(diǎn)頭，哈哈腰，滿嘴話兒甜又甜。 2、找一個(gè)同學(xué)表演黃鼠狼，注意神態(tài)表情。 第二段： 1、大公雞呀，真高興呦呦呦喂，請(qǐng)黃鼠狼進(jìn)房間，拉拉手，抱抱頭，親親熱熱多歡喜呦呦喂。 2、找同學(xué)演雞上場(chǎng)，注意其性格老實(shí)天真熱情。 第三段： 1、黃鼠狼，變了臉，露出牙齒尖又尖。大公雞，被咬死，成了黃鼠狼的盤中餐呦喂。 2、注意黃鼠狼以及雞的情緒變化，演的生動(dòng)些。 四、唱歌表演 1、教授歌詞。 2、聽(tīng)賞旋律。 3、老師范唱。 4、學(xué)生學(xué)會(huì)并表演。