2019-2020年四年級英語下冊 Unit1 第3課時教案 人教PEP.doc
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2019-2020年四年級英語下冊 Unit1 第3課時教案 人教PEPUnit 1 My School 第三課時一、教學目標1.能說、認、讀單詞及文中的句子:board, first, floor, puter . This is my puter. That is your puter.2.了解字母a在開、閉音節(jié)中的發(fā)音規(guī)律。二、教學重點、難點1.教學重點:能說、認、讀單詞及文中的句子:board, first, floor, puter . This is my puter. That is your puter.2.教學難點:字母a在開閉音節(jié)中的發(fā)音規(guī)律。三、教學準備錄音機四、教學過程教 學 步 驟個案分析Step one :Class Opening and Review lets sing :Our school(課前) Free Talk:What is in your classroom?Step two:New Concepts1.由上面的Free talk引入:T:We are in the class room. Now lets go to the puter room.2.小組學習:從文中找出不會的單詞和句子,并在小組內(nèi)進行交流研討。3.質疑答疑: a.教師問:puter room是什么意思?同時教師可以把類似的詞組展示給學生,如:living room TV room art room等。b .指導書寫:特別要注意句子的書寫指導,并交給學生順口溜:句子單詞間一個字母寬,句子末尾加標點,句號它是實心圈,首單詞字母大寫要著邊。4.專項訓練:Copy the words and sentences.(Two times each one)5.小組學習:找出字母a的發(fā)音規(guī)律,并在小組內(nèi)交流研討。6.質疑答疑:對于開閉音節(jié),不要對學生說的太深。在開音節(jié)中發(fā)ei;在閉音節(jié)發(fā)。7.Listen and read 拓展:找單詞讓學生試讀。(有時間就做,沒有時間就可以不做)當堂檢測:練習冊A部分:3.Copy and read.4.listen and write.Step three: Class ClosingHomework:把A部分read and write進行替換練習。附送:2019-2020年四年級英語下冊 Unit1 第4課時教案 人教PEPUnit 1 My School 第四課時一、教學目標1.能聽、說、認讀單詞puter room , washroom ,music room ,gym ,TV room, art room2.能正確吟唱Let us chant3.能正確用英語進行簡單介紹學校各個室。二、教學重點、難點聽、說、認讀單詞:puter room ,washroom, music room, gym ,TV room, art room .三、教學準備單詞卡片、錄音機四、教學過程教 學 步 驟個案分析Step one :Class Opening and Review1.Let us sing. (Our school)2.Free talk:Different rooms in your school.(導入新課)Step two: New Concepts1.從上面的Free talk引入新課,然后利用掛圖引出所學單詞。T:This is the puter room.例如:puter room.出示新單詞。學生one by one朗讀單詞教師板書。The puter room is on the second floor.讓學生練習拼讀。Is this the puter room?(教師指圖片或單詞卡片與學生進行對話練習)其它單詞方法與上面相同,教師視情況略做調(diào)整。2.專題訓練:a. Lets chant:music room音樂教室把歌唱,art 繪畫教室畫畫忙,gym它是體育館,早晚鍛煉身體強,washroom洗手間,講究衛(wèi)生不彷徨,TV room電視房,節(jié)目好看又健康。puter room電腦房,上網(wǎng)能夠走四方。b. Lets chant: (B 部分)3.拓展練習:Design your school map , talk about your school.(方法同第一課時)4.綜合練習:連線 計算機室 gym 健身房 TV room 繪畫室 washroom 音樂教室 puter room 電視機室 music room 衛(wèi)生間 art room5.課堂小結:Step three: Class ClosingHomework:Talk about your school.- 配套講稿:
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