2019-2020年六年級品德與社會下冊 同一個(gè)世界同一個(gè)夢想2教案 鄂教版.doc

《2019-2020年六年級品德與社會下冊 同一個(gè)世界同一個(gè)夢想2教案 鄂教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年六年級品德與社會下冊 同一個(gè)世界同一個(gè)夢想2教案 鄂教版.doc（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年六年級品德與社會下冊 同一個(gè)世界，同一個(gè)夢想2教案 鄂教版教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：了解我國參加奧運(yùn)會和主辦奧運(yùn)會的基本情況。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注和參與公共事物的意識及收集、篩選資料的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀：感受奧運(yùn)盛事，激發(fā)民族自豪感和責(zé)任感；理解奧運(yùn)精神的內(nèi)涵，感受運(yùn)動健身的意義。教學(xué)重點(diǎn)了解并感受中國主辦奧運(yùn)會這一盛事，激發(fā)民族自豪感；了解我國全民健身運(yùn)動，感受運(yùn)動健身的意義。教學(xué)難點(diǎn)感受國人為實(shí)現(xiàn)夢想所做的努力、歷經(jīng)的艱辛，理解奧運(yùn)精神的真正內(nèi)涵。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：北京奧運(yùn)會的有關(guān)圖片、視頻資料；全民健身活動圖片學(xué)生準(zhǔn)備：收集北京奧運(yùn)會的相關(guān)資料和全民健身的信息資料課時(shí)安排2課時(shí)。第一課時(shí)完成教材P19-P20頁內(nèi)容，話題為“百年奧運(yùn)，中華圓夢”。第二課時(shí)完成教材P21-P22頁內(nèi)容，話題為“全民健身，人人參與”。教學(xué)過程活動一 奧運(yùn)尋根1.創(chuàng)設(shè)情景：（播放北京奧運(yùn)會開、閉幕式的視頻錄像、運(yùn)動員奪冠的場景圖片，配樂：我和你）這首歌，這些鏡頭你們一定還記憶猶新。是啊，2008年8月8日是個(gè)讓全中國人為之驕傲，讓全世界人們都為之震撼的日子，北京奧運(yùn)會成功主辦。你們可知道，為了這一天，中國人整整盼了一百年。這是為什么？現(xiàn)代奧運(yùn)會創(chuàng)辦于1894年，每四年舉辦一次，可是幾十年過去后，卻沒有見到一個(gè)中國人的身影。1908年的天津青年雜志向國人提出了三個(gè)問題：中國什么時(shí)候能派運(yùn)動員參加奧運(yùn)會？什么時(shí)候能得到一枚金牌？什么時(shí)候能舉辦奧運(yùn)會？這三個(gè)沉甸甸的問號沒人能夠回答。你們能回答嗎？2.閱讀教材P19，你有什么了解？補(bǔ)充資料：中國短跑第一人劉長春得到張學(xué)良將軍的資助，“單刀赴會”，參加第10屆洛杉磯奧運(yùn)會。他在一望無際的大海上漂泊了21天，在身體嚴(yán)重脫水的情況下參加比賽。就這樣他一人代表著中國隊(duì)，在看臺上陌生和異樣的眼神中，最終沒有獲得成功。1936年柏林奧運(yùn)會，中國隊(duì)全軍覆沒。柏林奧運(yùn)會中國代表團(tuán)提前兩個(gè)月出發(fā)，途經(jīng)東南亞各國，沿途比賽賣藝。他們住最差的旅館，吃最簡單的伙食，到達(dá)柏林時(shí)一個(gè)個(gè)面黃肌痩，體力嚴(yán)重透支。只有撐桿跳選手符保盧一個(gè)人進(jìn)入了復(fù)賽?？蓱z又可敬的符保盧甚至沒有一根屬于自己的撐桿，每次比賽都向外國運(yùn)動員借用，最終還是被淘汰了。漫畫： “東亞病夫”。一群形容枯槁的中國人站在五環(huán)旗下，肩上扛著一個(gè)碩大無比的鴨蛋了解這些，你們想說些什么？3.小結(jié)：貧窮落后，國弱人衰，奧運(yùn)成了我們中華民族一直在追尋的夢！（板書：尋夢）活動二 奧運(yùn)歷程奧運(yùn)歷程你說我說：新中國成立后，中國體育事業(yè)蓬勃發(fā)展，奧運(yùn)離我們不再遙遠(yuǎn)。說說你了解到的我國參加奧運(yùn)會的情況。（生分組交流收集的資料）師引導(dǎo)關(guān)注以下內(nèi)容，并引起學(xué)生思考（1）1984年，許海峰在洛杉磯奧運(yùn)會奪得了第一枚金牌，從此打破了中國在奧運(yùn)史上金牌“零”的突破。（課件：許海峰奪冠畫面，國歌響起）提問：這一刻，中華人民共和國的國歌終于飄蕩在了奧運(yùn)會的會場上。這一刻，你想對許海峰說什么？（2）出示中國參加歷屆奧運(yùn)會的獎牌榜（課件出示），你從中發(fā)現(xiàn)了什么？小結(jié)：祖國的繁榮，國運(yùn)昌盛，我們的奧運(yùn)健兒不斷刷新著歷史記錄，為了一個(gè)共同的夢想我們在不停地追逐。（板書：追夢）活動三 百年圓夢1.情景再現(xiàn)：讓我們再次回到2001年7月13日22時(shí)那莊嚴(yán)神圣的一刻吧。（課件播放錄像北京，我們贏了當(dāng)薩馬蘭奇走向主席臺的那一刻，全世界都屏息凝神。世界選擇了中國，奧運(yùn)選擇了北京。為了五環(huán)旗下的夢想，我們苦苦等待了一個(gè)漫長的世紀(jì)，在這一刻，北京贏了！全中國人的熱情像火山般爆發(fā)，人們流著淚唱啊，跳啊，盡情釋放心中的激情。1908到xx，百年奧運(yùn)，中華圓夢！（揭示課題）從薩馬蘭奇向全世界宣布的那一刻，我們的政府和人民都在為奧運(yùn)努力著，你們知道大家都為奧運(yùn)做了些什么？（全班交流）資料：我國對奧運(yùn)的總投入達(dá)到了2800億元人民幣。出示“水立方” “鳥巢”的圖片，師補(bǔ)充：國家游泳中心又被稱為“水立方”，位于北京奧林匹克公園內(nèi)，是北京為xx年夏季奧運(yùn)會修建的主游泳館。它的設(shè)計(jì)方案，是經(jīng)全球設(shè)計(jì)競賽產(chǎn)生的“水的立方”方案?！八⒎健蔽挥趭W林匹克公園B區(qū)西側(cè)，和國家體育場鳥巢隔馬路遙相呼應(yīng)，最引人注意的就是外圍形似水泡的ETFE膜，能為場館內(nèi)帶來更多的自然光，他的內(nèi)部是一個(gè)多層樓建筑，對稱排列的大看臺視野開闊，館內(nèi)乳白色的建筑與碧藍(lán)的水池相映成趣。；國家體育場“鳥巢”是xx年北京奧運(yùn)會主體育場。形態(tài)如同孕育生命的“巢”，它更像一個(gè)搖籃，寄托著人類對未來的希望。鳥巢設(shè)計(jì)中充分體現(xiàn)了人文關(guān)懷，碗狀座席環(huán)抱著賽場的收攏結(jié)構(gòu)，上下層之間錯落有致，無論觀眾坐在哪個(gè)位置都能清晰地收聽到廣播。“鳥巢”的觀眾席里，還為殘障人士設(shè)置了200多個(gè)輪椅座席。這些輪椅座席比普通座席稍高，保證殘障人士和普通觀眾有一樣的視野。賽時(shí)，場內(nèi)還將提供供助聽器并設(shè)置無線廣播系統(tǒng)，為有聽力和視力障礙的人提供個(gè)性化的服務(wù)。）2.情景再現(xiàn)：北京奧運(yùn)會取得了巨大成功，實(shí)現(xiàn)了中國人民的承諾，贏得了世界各國人民的贊揚(yáng)，讓我們再一起來聽聽奧委會主席羅格先生在奧運(yùn)會閉幕式上是怎么說的吧。（看視頻，抓住“無與倫比”一詞。）提問：從“東亞病夫”到xx體育強(qiáng)國，我們經(jīng)歷了100年艱難歷程，你想說些什么？（生交流感受）3.小結(jié)：百年中國，中華兒女由東亞病夫，走向世界運(yùn)動的最高舞臺，走向光榮與輝煌，這都是因?yàn)橹腥A兒女心中有夢想和追夢路上的頑強(qiáng)與執(zhí)著。百年之后我們終于圓夢。（板書：圓夢）讓我們再次唱響那支歌，重溫精彩瞬間吧。（播放歌曲我和你、奧運(yùn)會的圖片）板書設(shè)計(jì)百年奧運(yùn) 中華圓夢尋夢追夢圓夢第二課時(shí)活動一 奧運(yùn)知識大比拼1.創(chuàng)設(shè)情景（播放北京奧運(yùn)會運(yùn)動員奪冠的場景圖片，配樂：我和你）同學(xué)們，北京奧運(yùn)會上我中國健兒取得了驕人的成績，躋身世界第一。你知道我們中國代表團(tuán)奪得了多少枚金牌嗎？（金牌51枚，銀牌21，銅牌28。）奧運(yùn)會雖然結(jié)束了，可是關(guān)于奧運(yùn)會的許許多多我們都印象深刻。下面我們來個(gè)奧運(yùn)知識大比拼，看看大家關(guān)于奧運(yùn)知多少。（學(xué)生先分組準(zhǔn)備，然后師宣布競賽規(guī)則進(jìn)行小組比賽）（相關(guān)知識：奧林匹克運(yùn)動的發(fā)祥地在何處？現(xiàn)代奧林匹克創(chuàng)始人是誰？奧林匹克會旗圖案是什么？有什么含義？北京奧運(yùn)會的會徽是什么？有什么含義？北京奧運(yùn)會的吉祥物是什么？為什么選福娃做吉祥物？北京奧運(yùn)火炬圖案是什么？北京奧運(yùn)會的開幕式是哪一天？北京奧運(yùn)會獎牌有什么特點(diǎn)？北京奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f歷經(jīng)了哪些國家？北京奧運(yùn)主題曲是什么？能唱一唱嗎？奧林匹克格言是什么？奧林匹克的口號是什么？最感動你的奧運(yùn)故事是什么？）2.奧運(yùn)會是無數(shù)運(yùn)動員成就夢想，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的地方，誰都想拿金牌。可是參加比賽得獎的總是少數(shù)人。（出示奧林匹克口號：重要的是參與，不是勝利。）你怎么理解這句話的？（小組交流）3.（視頻播放：牙買加運(yùn)動員奧蒂的故事）聽了奧蒂的故事，你有什么感想？（全班交流并閱讀教材22頁“小資料”）4.小結(jié)：倡導(dǎo)和平，反對戰(zhàn)爭是奧運(yùn)會的宗旨。在奧運(yùn)會上參與比取勝更重要。正如顧拜旦所說的一樣“生活中重要的不是凱旋而是奮斗，其精髓不是為了獲勝而是使人類變得更勇敢。更健壯，更謹(jǐn)慎、更落落大方?！保ò鍟褐卦趨⑴c）活動二 全民健身我知道1.奧運(yùn)會不僅僅是運(yùn)動員的盛會，更是萬民參與、展示自我的盛會。在我中華大地上也出現(xiàn)了萬民參與奧運(yùn)的熱烈情景。大家從資料的收集中了解了哪些情況？（生交流，師播放畫面：北京萬民健身活動；無錫萬人健步走活動；武漢萬人長跑活動）2.我們的偉大領(lǐng)袖毛主席說過這樣一句話。（齊讀“發(fā)展體育運(yùn)動，增強(qiáng)人民體質(zhì)”）為了增強(qiáng)人民體質(zhì)，國家體育總局在1995年開始開展全民健身周活動，這一活動深受群眾的歡迎。同學(xué)們，今年的全民健身周活動也即將開始啦，請你談?wù)勯_展全民健身活動的看法。（生交流） 3.小結(jié)：全民健身，人人參與，讓每一個(gè)人生活得更健康、更美好。（出示課題）活動三 我與全民健身1.大家平時(shí)也一定喜歡健身，你和家人參加過哪些健身活動？說說自己參加的體會。（生交流）2.我們來個(gè)健身大挑戰(zhàn)吧！組織學(xué)生開展跳繩、踢鍵子活動，分小隊(duì)開展比賽3.除了這些活動，其實(shí)還有許多健身活動。（出示學(xué)校大課間、運(yùn)動會上全員健身的照片）師：剛才的比賽很激烈，我覺得不管勝敗，你們都積極參加了全民健身活動，增強(qiáng)了體質(zhì)。（板書：積極健身，增強(qiáng)體質(zhì)）4.小結(jié)：最后我送同學(xué)們一首健身歌，讓我們在健康歌的伴隨下，積極鍛煉起來吧。（歌曲：健康歌）板書設(shè)計(jì)全民健身 人人參與重在參與積極健身增強(qiáng)體質(zhì)附送：2019-2020年六年級品德與社會下冊 和平，我們共同的心愿教案 科教版教學(xué)目標(biāo)： 1通過多種形式的活動，體會世界兒童對和平的美好心愿。 2激發(fā)學(xué)生從小維護(hù)世界和平的美好情感，并鼓勵學(xué)生能為此做力所做及的事。教學(xué)準(zhǔn)備：查找有關(guān)劉玲的資料及兒童和平條約? 教學(xué)過程：一、引入課題教師：同學(xué)們，你們課前查到兒童和平條約了嗎？跟大家說說其中的內(nèi)容。學(xué)生互相交流查閱資料的情況。教師簡要介紹兒童和平條約的內(nèi)容。二、初讀兒童和平條約 1學(xué)生自讀。 2個(gè)別學(xué)生讀。 3學(xué)生齊讀。 三、討論學(xué)習(xí)兒童和平條約 1讀了兒童和平條約，你覺得“宣告”是什么意思？ 2全世界兒童向世界宣告了什么？（未來的世界應(yīng)該和平，沒有戰(zhàn)爭、破壞、分恨，人類應(yīng)共享大自然的恩惠，共創(chuàng)美好的生活） 3看了條約的內(nèi)容，你想到了什么？讓學(xué)生說說從電視和報(bào)紙上看到、聽到的存在戰(zhàn)爭、饑餓的地方，說出自己的想法和對和平的希望。 4教師小結(jié)：（播放課件）兒童和平條約是1986年9月25日由世界各國的兒童分別代表本國兒童共同簽訂的一項(xiàng)公約，表達(dá)了世界兒童渴望和平的美好心愿。條約一開頭就點(diǎn)明未來的世界應(yīng)該和平。接著，文中表達(dá)了他們對戰(zhàn)爭的憎惡，對美好生活的向往，最后提出了全世界兒童為了維護(hù)和平要做的事和希望。因此，我們應(yīng)該堅(jiān)信，只要大家努力，世界就一定會和平。四、課外拓展學(xué)生課下寫一篇讀后感。五、學(xué)生交流讀后感。讓學(xué)生聯(lián)系自己的生活實(shí)際，談?wù)勛约簩推降睦斫?、對美好生活的追求。六?評比優(yōu)秀讀后感，出一期我們呼喚和平專刊