2019-2020年教科版科學(xué)四上《云的觀測》參考教案.doc
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2019-2020年教科版科學(xué)四上《云的觀測》參考教案 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)概念: 根據(jù)云量的多少,天氣可分為晴天、多云和陰天;云在天空中是會變化的,不同的云預(yù)示著不同天氣的來臨。 過程與方法: 根據(jù)云量的多少,天氣可分為晴天、多云和陰天;根據(jù)云的高度和形狀給云分類。 情感、態(tài)度、價值觀: 在對云的研究中能保持濃厚的興趣,在課外認(rèn)真完成“天氣日歷”中關(guān)于云的觀察。 教學(xué)重點(diǎn) 根據(jù)云量的多少,天氣可分為晴天、多云和陰天;根據(jù)云的高度和形狀給云分類。 教學(xué)難點(diǎn) 根據(jù)云量的多少,天氣可分為晴天、多云和陰天并能根據(jù)云的高度和形狀給云分類。 教學(xué)準(zhǔn)備 分組材料:不同形狀的云的圖片,直徑約30cm的圓片,白紙 教學(xué)過程 一、描述云 出示“云”字。問:關(guān)于云,你能想到什么?用網(wǎng)狀圖記錄學(xué)生想法。 二、探究內(nèi)容: (一)觀察云 1.問:在天氣日歷中,我們已經(jīng)使用了晴天、多云、陰天等來描述和記錄對云量的觀察。那么,這些不同的天氣狀況是怎樣來劃分的呢? 2.師介紹方法:出示圓片,把天空當(dāng)成一個圓,平均分成4份,把看到的云量填充到這個圓里,按照云在天空中所占的多少進(jìn)行區(qū)分。 3.室外觀察,明確任務(wù):(1)觀察天空中的云量(2)云的高度和云的形狀(3)在觀察云的過程中,會產(chǎn)生哪些聯(lián)想 4.反饋 (二)對云進(jìn)行分類 1.分組活動:根據(jù)不同形狀的云的照片,嘗試給云進(jìn)行分類 2.生匯報 3.閱讀資料,了解科學(xué)家對云進(jìn)行分類的方法。 4.再次觀測,今天看到的云是哪種類型的云,并記錄在天氣日歷中。 附送: 2019-2020年教科版科學(xué)四上《云的觀測》教學(xué)設(shè)計 湖南冷水江市中心學(xué)校:姜雯 【教材分析】 本課教學(xué)內(nèi)容為修訂版教科版《科學(xué)》四年級上冊,天氣單元的第三課時《云的觀測》,天空中漂浮的白云實(shí)際上是千千萬萬的小水滴或冰晶組成的,云的形狀千姿百態(tài)。云的形狀和多少能告訴我們有關(guān)天氣的許多信息。從第2課開始,學(xué)生每天在收集天氣數(shù)據(jù)完成“天氣日歷”時其實(shí)已經(jīng)在觀察云。他們已經(jīng)在用晴天、多云、陰天來描述并記錄對云的觀察。在觀察過程中,他們一定對天空中云的多少、形狀等產(chǎn)生興趣,他們也已經(jīng)意識到不同的云將給我們帶來不同的天氣。在這一課中,學(xué)生除了對云量的問題作深入的研究外,還將研究云的類型等問題。 【設(shè)計思路】 科學(xué)的探究需要建立在材料收集的基礎(chǔ)上。所以,在設(shè)計本案例時,我收集了大量的關(guān)于云的知識及圖片。本課有三個探究活動:第一部分:觀察云,判斷不同的云量。觀察云的活動是讓學(xué)生知道氣象學(xué)家區(qū)分晴天、多云天和陰天的標(biāo)準(zhǔn)。研究如何判斷晴天、多云天和陰天。把天空當(dāng)成一個圓面,平均分成四份,把看到的云量填充到這個圓面內(nèi),如果云量不超過圓面的1/4,就是晴天;如果云量不超過3/4,就是多云;如果云量超過3/4或覆蓋了整個圓面,就是陰天。提醒學(xué)生注意云的多少、云的高度和云的形狀,提醒學(xué)生把云的形狀和熟悉的事物進(jìn)行聯(lián)想。第二部分是對云進(jìn)行分類。對云進(jìn)行分類的活動,是讓學(xué)生通過閱讀教科書并結(jié)合課件了解氣象學(xué)家區(qū)分積云、層云和卷云的方法,思考?xì)庀髮W(xué)家是按什么來給云分類的。并判斷當(dāng)天天空中出現(xiàn)了哪幾種云,并提醒學(xué)生可以在今后的“天氣日歷”上記錄觀察到的云的類型。第三部分是進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐,在畫紙上畫一畫“心中的藍(lán)天”,讓學(xué)生對各類云的形狀有進(jìn)一步的認(rèn)識。本案例的教學(xué)思路可以概括為:把分散的探究知識組合化,形成理論支撐;把深奧的科學(xué)概念直觀化,幫助學(xué)習(xí)生活。 【教學(xué)目標(biāo)】 1、能夠根據(jù)云量的多少,把天氣分為晴天、多云和陰天;知道云在天空中是會變化的,不同的云預(yù)示著不同天氣的來臨。 2、用圖示法說明云的種類,能根據(jù)云的高度和形狀給云分類。 3、在對云的研究中能保持濃厚的興趣,在課外認(rèn)真完成“天氣日歷”中關(guān)于云的觀察。 【教學(xué)重點(diǎn)】 根據(jù)云量的多少,天氣可分為晴天、多云和陰天;根據(jù)云的高度和形狀給云分類。 【教學(xué)難點(diǎn)】 能根據(jù)云的高度和形狀給云分類。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 分組材料:直徑約20CM的圓片、白紙、畫筆 師:《云的觀測》課件 【教學(xué)過程】 一、考一考: 1、導(dǎo)入:同學(xué)們請看大屏幕,你看到了什么?(出示課件“云”)今天老師就和大家一起來進(jìn)行“云的觀測”(出示課題《云的觀測》) 2、在觀測之前,老師想先考一考大家,(出示課件:天所符號)你們還記得這些天氣符號分別表示什么樣的天氣嗎?(指名學(xué)生回答,師做小結(jié)) 二、讀一讀 1、我們常常根據(jù)云量的多少來區(qū)分晴天、多云和陰天,氣象站的叔叔阿姨是如何區(qū)分云量的呢?老師這里收集了一點(diǎn)小資料。請同學(xué)們認(rèn)真的看一看,小聲的讀一讀。 2、讀完后你解了到了哪些信息?(生做答) 3、氣象站每天要記錄這么多數(shù)據(jù),很麻煩,能不能用一個簡單的符號來表示“晴天、多云、陰天”呢?現(xiàn)在我們就來學(xué)一學(xué)用簡單符號表示這些天氣。 三、學(xué)一學(xué) 我們可以把天空當(dāng)成一個圓,先南北等分,再東西等分,平均分成了4份,把觀測到地云量填充到這個圓里,按照云在天空中所占的多少來進(jìn)行區(qū)分。 大家看,在這個圓中,老師用藍(lán)色表示云量,填滿了這個圓的4分之1,說明這天的云量較少,那我們可以把它表示為“晴天”。 四、認(rèn)一認(rèn) 1、觀察“多云、陰天”圖 說說你發(fā)現(xiàn)了什么?(指名學(xué)生回答) 師小結(jié):我們看到第一副圖它的云量比較多,但還不是完全遮住了天空。那這樣的天氣我們就可以把它稱作為“多云”。 而這一幅圖上的云量非常多,多得幾乎把整個天空都覆蓋了,太陽躺到云層中去了。像這樣的天氣,我們就把它稱作為“陰天”。 2、現(xiàn)在請同學(xué)們小組合作,用前面我們學(xué)習(xí)晴天的表示方法,在小紙片上畫一畫、涂一涂表示“多云”、“陰天”。 3、評比,學(xué)生上臺展示評比,老師展示參與評比。 五、看一看 同學(xué)們都學(xué)會用這種方法記錄云量了嗎?那現(xiàn)在我們來放松一下,欣賞一組美麗的圖片,在欣賞的同時,請同學(xué)們仔細(xì)想一想,認(rèn)真的看一看,這些云都有一些什么樣的特征?(出示課件:看一看) “多么美麗的藍(lán)天白云啊!”(出示所有云的小圖)回到老師剛剛提出來的問題,你觀察到這些云都有一些什么樣的特征?(指名學(xué)生回答) 天空中飄浮的云實(shí)際上是由千千萬萬的小水滴或冰晶組成的。它們的形狀千姿百態(tài)。云的形狀和大小能告訴我們有關(guān)天氣的許多信息。(多媒體出示各種不同類型的云的圖片) 六、分一分 誰能用你自己的方法給云分一分類呢?小組互相討論一下。開始(討論完后指名學(xué)生匯報) “氣象學(xué)家在剛剛同學(xué)們給云分類方法的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié),把云分成了層云、積云和卷云。那層云、積云和卷云是什么樣子的?它們在天空中的高度、形狀、大小又是怎樣的呢?我們一起來看一看?!? 1、同學(xué)們看,這就是層云,(引導(dǎo)學(xué)生說出層云的高度和形狀)層云通常是灰色的,有時會覆蓋大部分甚至整個天空。如果層云變厚,(出示課件)看,你們感覺到了什么?對了,將會下雨了,可能是毛毛雨,可能是大雨,還有可能會出現(xiàn)雪,所以我們把它稱為雨層云。 2、那積云和層云又有什么樣的區(qū)別呢?請看大屏幕,(出示課件:積云圖)這就是積云,和剛剛的層云相比,它的高度比層云的要怎么樣?(高于層云) 它的形狀還像不像層云那樣扁扁的,一片一片,一層一層的呢?(不像)那你覺得它像什么?(棉花堆) 積云通常與晴好的天氣相聯(lián)系,但是當(dāng)積云越積越多,越積越多的時候,就變成了我們所看到的積雨云,(出示課件)看,這積雨云預(yù)示著什么?(暴風(fēng)雨、雷陳雨就要來了) 3、認(rèn)識了層云和積云,我們再來看看卷云又是什么樣的?(出示課件)它與前邊兩種有什么不同? 七、認(rèn)一認(rèn) 氣象學(xué)家在記錄這三種云時,為了區(qū)分,給他們用不同的符號來表示。 1、找一找 請同學(xué)們根據(jù)我們剛剛了解到的層云、積云和卷云的知識,你能找出一個相對應(yīng)的天氣符號嗎?和你的同桌一起來找一找。 2、學(xué)生匯報討論結(jié)果 3、教師總結(jié) 同學(xué)們,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)到許多有關(guān)云的知識,不僅了解了晴天、多云、陰天云量的表示方法,還認(rèn)識了層云、積云和卷云。其實(shí)大自然中還有很多的奧秘等著同學(xué)們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探究,愿你們能用智慧的雙眼去觀察每一天的白云,因?yàn)樗麄兡芨嬖V我們許多有關(guān)天氣的信息,希望你把觀察到的記錄在自己的天氣日歷里,好嗎? 八、畫一畫 碧藍(lán)的天空是多么的美麗,朵朵的白云是那樣的絢麗多彩,愿同學(xué)們的心中都有一片屬于自己的潔凈天空,拿出你的紙和筆畫出你心中的藍(lán)天吧! 九、學(xué)生畫圖,結(jié)束本課。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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