2019年五年級數學下冊 2.1因數與倍數教案 新人教版.doc
《2019年五年級數學下冊 2.1因數與倍數教案 新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019年五年級數學下冊 2.1因數與倍數教案 新人教版.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
2019年五年級數學下冊 2.1因數與倍數教案 新人教版 教學目標: 1、學生掌握找一個數的因數,倍數的方法; 2、學生能了解一個數的因數是有限的,倍數是無限的; 3、能熟練地找一個數的因數和倍數; 4、培養(yǎng)學生的觀察能力。 教學重點:掌握找一個數的因數和倍數的方法。 教學難點:能熟練地找一個數的因數和倍數。 教學過程: 一、引入新課。 1、出示主題圖,讓學生各列一道乘法算式。 2、師:看你能不能讀懂下面的算式? 出示:因為26=12 所以2是12的因數,6也是12的因數; 12是2的倍數,12也是6的倍數。 3、師:你能不能用同樣的方法說說另一道算式? (指名生說一說) 師:你有沒有明白因數和倍數的關系了? 那你還能找出12的其他因數嗎? 4、你能不能寫一個算式來考考同桌?學生寫算式。 師:誰來出一個算式考考全班同學? 5、師:今天我們就來學習因數和倍數。(出示課題:因數 倍數) 齊讀p12的注意。 二、新授: (一)找因數: 1、出示例1:18的因數有哪幾個? 從12的因數可以看得出,一個數的因數還不止一個,那我們一起找找看18的因數有哪些? 學生嘗試完成:匯報 (18的因數有: 1,2,3,6,9,18) 師:說說看你是怎么找的?(生:用整除的方法,181=18,182=9,183=6,184=…;用乘法一對一對找,如118=18,29=18…) 師:18的因數中,最小的是幾?最大的是幾?我們在寫的時候一般都是從小到大排列的。 2、用這樣的方法,請你再找一找36的因數有那些? 匯報36的因數有: 1,2,3,4,6,9,12,18,36 師:你是怎么找的? 舉錯例(1,2,3,4,6,6,9,12,18,36) 師:這樣寫可以嗎?為什么?(不可以,因為重復的因數只要寫一個就可以了,所以不需要寫兩個6) 仔細看看,36的因數中,最小的是幾,最大的是幾? 看來,任何一個數的因數,最小的一定是( ),而最大的一定是( )。 3、你還想找哪個數的因數?(18、5、42……)請你選擇其中的一個在自練本上寫一寫,然后匯報。 4、其實寫一個數的因數除了這樣寫以外,還可以用集合表示:如 18的因數 小結:我們找了這么多數的因數,你覺得怎樣找才不容易漏掉? 從最小的自然數1找起,也就是從最小的因數找起,一直找到它的本身,找的過程中一對一對找,寫的時候從小到大寫。 (二)找倍數: 1、我們一起找到了18的因數,那2的倍數你能找出來嗎? 匯報:2、4、6、8、10、16、…… 師:為什么找不完? 你是怎么找到這些倍數的? (生:只要用2去乘1、乘2、乘3、乘4、…) 那么2的倍數最小是幾?最大的你能找到嗎? 2、讓學生完成做一做1、2小題:找3和5的倍數。 匯報 3的倍數有:3,6,9,12 師:這樣寫可以嗎?為什么?應該怎么改呢? 改寫成:3的倍數有:3,6,9,12,…… 你是怎么找的?(用3分別乘以1,2,3,……倍) 5的倍數有:5,10,15,20,…… 師:表示一個數的倍數情況,除了用這種文字敘述的方法外,還可以用集合來表示 2的倍數 3的倍數 5的倍數 師:我們知道一個數的因數的個數是有限的,那么一個數的倍數個數是怎么樣的呢? (一個數的倍數的個數是無限的,最小的倍數是它本身,沒有最大的倍數) 三、課堂小結: 我們一起來回憶一下,這節(jié)課我們重點研究了一個什么問題?你有什么收獲呢? 四、獨立作業(yè): 完成練習二1~4題 教學反思: 附送: 2019年五年級數學下冊 2.1因數與倍數練習題 新人教版 (I) 一、填空 1、37是37的( )數,也是37的( )數。 2、25的約數有( ),7的倍數有( ) 3、一個數的最大因數是12,這個數是( );一個數的最小倍數是18,這個數是( )。 4、在183=6中,( )和( )是( )的因數,( )是( ?。┖停?)的倍數。 5、18的所有因數有( ?。?,從小到大15的5個倍數有( ?。?。 二、選擇 1.( ?。┑淖钚”稊凳?。 A. 3 B. 0 C. 1 2. 1、3、5都是15的( ) A. 質因數 B. 公因數 C. 因數 三、分類 45 67 78 34 23 24 15 128 76 85 90 89 49 79 31 97 87 77 37 0 123 55 以上數中, 2的倍數有( ?。? 5的倍數有( ?。? 3的倍數有( ?。?。 四、應用題 1、一個數是42的因數,同時又是3的倍數,這個數可以是多少? 2、一個數既是36的因數,又是6的倍數。這個數可能是幾? 參考答案 一、 1.倍數 約數 2.(1.5.25)(7、14、21……) 3.(12) (18) 4.(3)(6)(18)(18)(3)(6) 5.(1、2、3、6、9、18)(15、30、45、60、75) 二、 1.C 2.C 三、 (78、34、24、128、76、90、0) (45、15、85、90、55、0) (45、78、24、15、90、87、123) 四、 1.解 42的因數有:1、2、3、6、7、14、21、42 3的倍數有:3、6、9、12、15、18、21、24、27、30、33、36、39、42…… 共同的有:3、6、21、42 答:這個數可能是3、6、21、42. 2.這個數可能是:6、12、18、36.- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019年五年級數學下冊 2.1因數與倍數教案 新人教版 2019 年級 數學 下冊 2.1 因數 倍數 教案 新人
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-5639084.html