2019年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 3 運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算(第6課時(shí))簡(jiǎn)便運(yùn)算(二)教案 新人教版.doc
《2019年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 3 運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算(第6課時(shí))簡(jiǎn)便運(yùn)算(二)教案 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 3 運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算(第6課時(shí))簡(jiǎn)便運(yùn)算(二)教案 新人教版.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 3 運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算( 第6課時(shí))簡(jiǎn)便運(yùn)算(二)教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)解答實(shí)際的問(wèn)題理解除法簡(jiǎn)便運(yùn)算的算理。 2、通過(guò)觀察、猜測(cè)、舉例驗(yàn)證得出除法簡(jiǎn)便運(yùn)算的方法。 3、能用得出來(lái)的方法進(jìn)行正確地計(jì)算。 4、通過(guò)自己觀察、猜測(cè)、驗(yàn)證得出簡(jiǎn)便運(yùn)算的方法,體驗(yàn)到成功的喜悅。 教學(xué)重點(diǎn):理解除法簡(jiǎn)便運(yùn)算的算理且能正確地進(jìn)行計(jì)算。 教學(xué)難點(diǎn):自己得出簡(jiǎn)便算法,且能靈活地進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。 進(jìn)行計(jì)算呢? 教學(xué)過(guò)程: 一、引入 1、談話:我們前幾課所學(xué)的應(yīng)用題有什么特點(diǎn)? (進(jìn)行了兩次平均分) 2、能舉個(gè)例子嗎?(生舉例) 1、 用兩種不同的方法解答:我們來(lái)看看這個(gè)應(yīng)用題是不是這樣的情況呢? 飼養(yǎng)場(chǎng)養(yǎng)了6窩小豬,每窩有6只,現(xiàn)把360克防病藥粉摻入飼料喂養(yǎng)。每只小豬平均服藥多少克? 2、匯報(bào):(1)36066 (2)360(66) =606 =36036 =10(克) =10(克) 二、展開(kāi) 1、觀察兩種解法的兩個(gè)算式有什么相同與不同之處? 2、猜測(cè):根據(jù)36066=360(66)你有什么想說(shuō)的? 生發(fā)表意見(jiàn):“一個(gè)數(shù)除以兩個(gè)數(shù)的積,等于這個(gè)數(shù)連續(xù)除以積里的各個(gè)因數(shù)?!? 3、驗(yàn)證:是不是所有的算式都這樣呢?你能舉幾個(gè)例子來(lái)驗(yàn)證嗎? 生舉例子驗(yàn)證 得出我們所觀察出來(lái)的是正確的。 4、用處:我們所觀察出來(lái)并經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的規(guī)律有什么用呢? 可以使一些除法計(jì)算簡(jiǎn)便 5、應(yīng)用:用上面的規(guī)律算一算。 28035 36045 (1)獨(dú)立做、個(gè)別板演。(可能有這樣不同的意見(jiàn)) 28035 28035 36045 36045 =28057 =28075 =36059 =36095 =567 =405 =729 =405 =8 =8 =8 =8 (2)全班交流:板演的小朋友說(shuō)自己的想法。 比較這幾種解法有什么相同之處呢? 用這樣的方法來(lái)做跟以前的比在做的過(guò)程中你有什么想說(shuō)的呢? 針對(duì)上面的這幾種做法你還有什么想說(shuō)呢? (得出:分的時(shí)候怎么簡(jiǎn)便就怎么分) 6、試一試:70028 25632 獨(dú)立做、個(gè)別板演。 7、小結(jié):今天學(xué)了什么?采用怎樣的簡(jiǎn)便方法 是不是所有的這樣的除數(shù)是兩位數(shù)的除法都可采用這樣的方法計(jì)算呢?(兩位數(shù)可以分解成兩個(gè)一位數(shù)相乘時(shí)) 像這樣的題目除數(shù)是兩位數(shù)時(shí)可以分解成兩個(gè)一位數(shù)相乘時(shí)有時(shí)這樣計(jì)算比較簡(jiǎn)便。 三、練習(xí) 1、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。 540(94) 62052 420(146) 270452 2、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。 42035 63018 48654 60024 集體做、校對(duì)。 3、提高練 480(□□)=480206 750□=750253 560□=560□□ a) 課堂小結(jié):談收獲,質(zhì)疑。 b) 課后反思: c) d) 附送: 2019年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 3 運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算( 第7課時(shí))除法的簡(jiǎn)便計(jì)算習(xí)題 新人教版 一、判斷 ?。?)0既可以作被除數(shù),也可以作除數(shù)。 ( ) (2)1000(255)=100255 ( ) ?。?)1000300=103=3……1 ( ) ?。?)7200165=7200(165) ( ) 二、選擇 ?。?)4800254,用簡(jiǎn)便方法計(jì)算是( ) ①4800(254)?、?800254?、?800(254) ?。?)54018,下面計(jì)算不簡(jiǎn)便的一種是( ) ①54063 ?、?4092 ③54029 (3)36058=( ) ①36058 ②36085 ③360(58) ?。?)如果 ,那么 ① c ?、?cd ?、郛?dāng)d≠0時(shí),等于c 三、簡(jiǎn)算 ?。?)36085 ?。?)80058 ?。?)700145 (4)36072 四、計(jì)算 (1)48200254 (2)(26700815)267 五、在□里填上合適的數(shù)字。 六、糧店有面粉96袋,每袋25千克。賣(mài)出一半后,還剩下多少千克?(用兩種方法做)。 參考答案 一、(1)(2)(3)(4)√ 二、(1)③(2)③(3)③(4)③ 三、 四、 解:(1)48200254 ?。?)(26700815)267 =48200(254) =26700267815 =48200100 =100815 =482 =81500 五、分析與答案: ?。?)因?yàn)榈忍?hào)左邊145=70,右邊是四百多,所以答案有兩個(gè),即左邊□填6,右邊□填2;左邊□填7,右邊□填9。 (2)一個(gè)數(shù)先縮小3倍,再縮小7倍,實(shí)際縮小了37=21倍,因?yàn)楸蛔映龜?shù)除數(shù)商=2120=420,所以□里應(yīng)填2。 ?。?)按上面的方法可推出左邊□里填8,右邊□里填2;左邊□里填2,右邊□里填3。 ?。?)同樣按照上面的方法推出左邊□里填2,右邊□□里分別填0、8;左邊□里填3,右邊□□里分別填2、2;……左邊□里填8,右邊□□里分別填9、2。 六、分析:方法一:先求出糧店一共有多少千克面粉,再求出剩下的一半是多少千克;方法二:先求出糧店剩下的一半有多少袋面粉,再求出這么多袋面粉有多少千克? 解法一:25962 =254242 =24002 =1200(千克) 解法二:25(962) =2548 =25412 =1200(千克) 答:還剩1200千克。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算第6課時(shí)簡(jiǎn)便運(yùn)算二教案 新人教版 2019 四年級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊(cè) 運(yùn)算 定律 簡(jiǎn)便 計(jì)算 課時(shí) 教案 新人
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-5672954.html