2019春冀教版品社三下第一單元《讓校園更美麗》word必背知識(shí).doc
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2019春冀教版品社三下第一單元《讓校園更美麗》word必背知識(shí) 一、 必背知識(shí) l 學(xué)校使我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方,我愛(ài)我的學(xué)校。P2 l 做個(gè)學(xué)校的模型寄給他,給他寄張照片吧,對(duì),把我們美麗的學(xué)校畫(huà)下來(lái)吧,我們合作畫(huà)一張學(xué)校的圖吧! 第二課、學(xué)畫(huà)平面圖 一、 必背知識(shí) l 從圖中可以看出方向、比例、路線、圖例等,我們可以找到要去的地方。 l 學(xué)校的平面圖、社區(qū)的平面圖都提示給我們要找的地方。 l 把實(shí)景圖用平面圖的形式表現(xiàn)出來(lái),就容易看清楚了。要想會(huì)看、會(huì)畫(huà)平面圖,首先得學(xué)會(huì)辨別方向。 l 古代人們根據(jù)磁石的指極性原理,發(fā)明了“司南”?!八灸稀本褪亲钤绲闹改厢槨? l 假如現(xiàn)在是上午10點(diǎn),10除以2是5,把手表上5的刻度對(duì)著太陽(yáng),12所指的方向就是正北。 二、 問(wèn)答題 1、 辨別方向的基本常識(shí)有哪些? 答:白天看太陽(yáng)的位置;晚上看北斗七星;山坡上的植物能看出方向。 2、 為了維護(hù)學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境,同學(xué)們應(yīng)該怎么做? 答:應(yīng)該愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施,不隨便采摘校園的花朵,及時(shí)的整理學(xué)校的圖書(shū)室、清掃垃圾等等。 3、 說(shuō)說(shuō)畫(huà)教師平面圖的步驟和方法。 答:首先,確定教室的方向,畫(huà)上指向標(biāo); 其次,觀察教室內(nèi)的主要物品,如門(mén)窗、黑板等,用什么樣的圖例來(lái)表示; 三確定課桌、椅子的擺放方向、行數(shù)和排數(shù)。 4、 讀平面圖要注意哪些問(wèn)題呢?怎樣來(lái)確定方向? 答:首先,讀平面圖要學(xué)會(huì)確定方向,會(huì)看比例。 其次,有指向標(biāo)的平面圖,可以根據(jù)指向標(biāo)來(lái)確定方向,沒(méi)有指向標(biāo)的,一般是上北下南左西右東。 5、 設(shè)計(jì)制作文明標(biāo)志牌 書(shū)P13 第三課 我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所 一、 必背知識(shí) l 通過(guò)仔細(xì)觀察上學(xué)路線,我發(fā)現(xiàn)在我身邊經(jīng)常發(fā)生著變化。 l 要走人行橫道,遵守交通規(guī)則??! l 爺爺說(shuō),這條路過(guò)去很窄,現(xiàn)在變得真寬??! l 遇到高壓線,要格外小心! l 不能為了抄近路破壞莊稼和菜地。 l 我查過(guò)資料,這座小橋有幾百年的歷史了。 l 畫(huà)完上學(xué)路線圖,又看了其他同學(xué)的畫(huà),我對(duì)家鄉(xiāng)的美好未來(lái)充滿著希望。 l 通過(guò)畫(huà)上學(xué)路線圖,我們熟悉了沿路的情況。以后就可以結(jié)伴去調(diào)查了。 在我的倡議下,我們班組成了護(hù)衛(wèi)小隊(duì),放學(xué)后負(fù)責(zé)領(lǐng)著小同學(xué)過(guò)馬路。能為他人做點(diǎn)事,我心里非常高興。 二、 問(wèn)答題 1、 畫(huà)路線圖要注意什么? 答:方向:辨別方向,認(rèn)清路線; 標(biāo)志:有標(biāo)志性的建筑物; 合作:小組合作會(huì)讓路線圖更加明確; 收集:整理路邊的提示語(yǔ); 標(biāo)明作者:完成路線圖后要在右下角寫(xiě)上制作者的姓名。 2、 在上學(xué)路上要注意什么? 答:過(guò)馬路要注意紅綠燈,不橫穿馬路。不在路上打鬧、游戲。不要攀爬機(jī)動(dòng)車等。 第四課、我為校園添“綠色” 一、 必背知識(shí) l 我愛(ài)我的學(xué)校,更愛(ài)辛勤培育我們的老師。同學(xué)是我的好伙伴,我們像小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)。 l 我們學(xué)校有一棵古老的松樹(shù),聽(tīng)老校長(zhǎng)說(shuō)是剛建校是同學(xué)們?cè)苑N的?,F(xiàn)在仍然枝繁葉茂。 l 這棵樹(shù)記載著學(xué)校的歷史。 l 校園里的許多樹(shù)都有一段故事,為了保護(hù)好它們,我們每個(gè)小組認(rèn)養(yǎng)幾棵樹(shù)吧! 二、 問(wèn)答題: 1、 我們?cè)趺磹?ài)護(hù)學(xué)校的“綠色”? 答:如植樹(shù)種草,不亂搖小樹(shù),給小樹(shù)澆水,不踐踏草坪等。 單元綜合檢測(cè) 1、 你在什么地方看到過(guò)平面圖?如果想去動(dòng)物園看老虎、長(zhǎng)頸鹿和熊貓,怎么才能找到它們的住所呢? 答:如在公園、生活的社區(qū)、展覽館等地方都看到過(guò)平面圖。可以根據(jù)平面圖中的方向、比例、路線、圖例等,找到它們的住所。 2、 我們可以通過(guò)哪些途徑了解辨別方向的基礎(chǔ)常識(shí)? 答:途徑有:咨詢家長(zhǎng)或成年人,查閱書(shū)籍,上網(wǎng)查詢,收聽(tīng)廣播或收看電視。 3、 為了維護(hù)學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境,我們應(yīng)當(dāng)怎樣做? 答:同學(xué)們主動(dòng)清潔校園,他們有的灑水,有的掃地,有的鏟垃圾,有的澆花,還有的擦玻璃、擦樓梯,并主動(dòng)把圖書(shū)角里的圖書(shū)擺放整齊等。 附送: 2019春冀教版品社五下《各具特色的交通工具》word教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo):知道車船的發(fā)明源自于勞動(dòng)人民長(zhǎng)期的生活實(shí)踐,知道不同的自然環(huán)境下產(chǎn)生了適應(yīng)的交通工具。 能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生閱讀地圖的能力、比較社會(huì)事物的能力和合作交流的能力。 情感目標(biāo):使學(xué)生初步了解人與自然、環(huán)境的依存關(guān)系,關(guān)愛(ài)自然、感激大自然對(duì)人類的哺育培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。 【教學(xué)重、難點(diǎn)】 重點(diǎn)解讀:知道車船的發(fā)明源于勞動(dòng)人民長(zhǎng)期生活實(shí)踐;知道不同自然環(huán)境下產(chǎn)生了相適應(yīng)的交通工具。 難點(diǎn)提示:人與自然、環(huán)境的依存關(guān)系。 【學(xué)法指導(dǎo)】 觀察比較 合作探究 【課前準(zhǔn)備】 多媒體課件 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 一、導(dǎo)入,考考你的眼力 出示圖片 提示:1.一種交通工具2.每個(gè)家庭都有的 謎底:自行車 你還知道哪些常見(jiàn)的交通工具?哪些不常見(jiàn)的交通工具? 出示交通工具的圖片 引出本課課題:《各具特色的交通工具》 二、合作,探究新知識(shí) 活動(dòng)一: 一、南北方不同的交通工具 1. 看圖說(shuō)一說(shuō)這些交通工具在什么地方使用? 2、為什么人們?nèi)栽谑褂眠@種比較落后的交通工具? 3、你的家鄉(xiāng)在哪里?你的家鄉(xiāng)有哪些交通工具? 4、哪些交通工具在我們的家鄉(xiāng)看不到?為什么? 5、思考: 船在南方作為重要的交通工具, 在人們的生產(chǎn)和生活中有什么作用? 小結(jié): 的確,因?yàn)槲覈?guó)地形的多樣化,只是我國(guó)各地的交通工具有很大不同在我們北方多使用自行車和汽車,而南方河道多,水資源豐富,所以船是南方的主要交通工具之一 活動(dòng)二: 二、船的發(fā)展 說(shuō)到船的發(fā)展它的種類是太多了,而且我國(guó)是世界上最早使用船作為交通工具的國(guó)家。 1、讀搜集的船發(fā)展的資料 集體交流:船的發(fā)展歷史。 2、看到船的發(fā)展歷史,讓我們不禁想起我國(guó)歷史上鄭和下西洋,和其“寶船”的故事。 學(xué)生講鄭和的故事。 小結(jié): 聽(tīng)了剛才同學(xué)們講的“鄭和”的故事讓我們不禁贊嘆當(dāng)時(shí)我國(guó)造船業(yè)的興旺,可見(jiàn)我國(guó)的造船業(yè)在明朝就已經(jīng)很昌盛了。鄭和和他的船隊(duì)打通了東南亞海上絲綢之路,開(kāi)辟了航道,增進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)和文化的交流。 活動(dòng)三: 三、自行車的王國(guó) 1、我國(guó)有多少輛自行車?(7400萬(wàn)輛) 自行車的優(yōu)點(diǎn)很多,,可是因?yàn)樯鐣?huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,汽車也走進(jìn)了我們老百姓的家庭。 2、學(xué)生分別扮演自行車和汽車“對(duì)話”。(說(shuō)出各自的優(yōu)點(diǎn)) 展示匯報(bào) 選擇本組最感興趣的一項(xiàng)活動(dòng),交流本組感悟和收獲,其他小組也可以發(fā)表自己的見(jiàn)解,加油! 拓展提升 隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,新的交通工具也在不斷的問(wèn)世,課下大家都設(shè)計(jì)了一款新型的交通工具。 學(xué)生展示自己設(shè)計(jì)的作品- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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